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1、初三英语备课组工作方案一 指导思想：以新的中小学英语课程标准为指导纲要,全面施行二期课改，认真系统地研究整理牛津英语教材知识和才能要求，以考纲为根本根据，抓好每一环节复习，实在落实根底，突出牛津教材特点，争取在稳拿根本分的根底上，在听力、完型填空、阅读和书面表达等方面表达优势，进一步进步初三年级英语的教学质量。在施行过程中注重对潜能生的辅导，帮助他们顺利完成初中阶段的学业考试，并且合格毕业。二 工作要点：1 认真研究英语学科的教学根本要求与训练，制定初三英语复习方案。本备课组英语老师认真学习新课程标准和根据近几年中考试题新特点及学生实际情况，吃透考纲的各条要求,制定了详细的复习方案。在总复习阶
2、段主要采用“三轮复习法”,先全面学习，后进展重点复习,最后适应性考试复习，做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机的结合起来，这样既系统全面又有所侧重，能使学生较好地掌握所学知识，考出优异的成绩。在上新课的同时，开场进展词汇总复习，利用早读时间教学生朗读考纲核心词汇，并进展默写，及时修改及时反应，在期中考试前完成第二轮的词汇复习。同时，每周复习一项词法或句法，精选配套练习进展训练稳固。另外，我们还在每周安排一次听力和阅读课，指导学生进步自己的综合才能，每周还安排一次综合才能的训练，对学生进展作文辅导。2 备课组加强合作，进步复习的质量和效率：复习的目的是“温故”。“温故”的过
3、程是帮助学生回忆学过的内容、强化记忆、强化理解、强化运用的过程。我们要根据平时教学获取的反应信息，适时适度地妥善安排相关内容的复习时间。第一阶段复习重点以知识点扫描为主，夯实根底。第二阶段复习是分块复习。第三阶段重点是全面提升学生应试的才能。各位组员集体协作，为学生打印词汇默写表，制作条理明晰的语法课件，精心挑选配套的语法训练题，出好高质量的测验卷和月考卷。备课组统一作业标准，明确每天的口语作业与书面作业；认真落实。老师结合教学内容和学生实际程度，布置层次清楚、题型构造合理、题量适中的同步作业，通过自己精心设计或选编的练习，让每个学生都能有收获，都能享受到成功的快乐。修改作业时粗改与精批相结合
4、，讲评练习时做到有的放矢，而且能使学生知晓自己知识上的缺陷做到“对症下药”。3 以公开课为载体，进步组内老师的课堂教学才能及科研才能。本学期，我组要求组内老师根据课堂教学改良方案的改良点互相间随堂听课，然后进展集体点评，提出改良方案和意见，最后，开课老师要进展反思，提出改良措施。同时，周清老师要在全区开设一堂状语从句复习研讨课。我们将要求每一节公开课都要确定研究点，如：如何在英语学科的课堂教学中浸透两纲教育，鼓励老师多读书，多考虑，勤理论，把自己的理论与心得以案例的形式记载下来，真正实现教科研一体化，使他们在自己专业化开展的道路上不断前进。4 加强新一轮的课堂教学改良方案的施行。老师根据教学中
5、的五个环节备课、上课、作业、辅导、评价，进一步提升自己的改良目的，加大自我研究的力度，要根据学生的情况和自己的上一年的改良成果制订新的改良目的、施行方案及措施，要进步备课的针对性，表达学生的主体性，精心设计和选择作业， 重视作业的修改和个别辅导， 改革教学评价方式。我们要着力于过程与方法改良的研究，上好每一堂家常课，做到目的明确，内容正确，重点突出，方法得当，效果明显。5 抓好ssp杯初三学生英语竞赛，进步处初三毕业班学生的优秀率和合格率。着力抓好ssp杯初三年级的英语竞赛工作，让优秀的尖子生的才能得到锻炼。我们要及时把握中考命题方向，夯实词汇和语法知识，加强根本技能的培养，要搞好每一次月考，并及时进展质量分析p ，提出整改措施，不断进步学生的听说读写才能，同时加强对后进生的辅导，不断进步毕业考试的合格率与升学考试的优良率，争取整体教学成绩的新打破。第 页 共 页
