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1、参加小学老师技能培训心得体会参加小学老师技能培训心得体会。7天以来，我们大家一起度过了一个紧张、繁忙、担忧而又愉快的学习生活。每天从早到晚着上课，够紧张的，种种的作业，真够忙，最让人担忧的是学习成绩的好坏。不过学习之余，唱唱歌，打打球，又那么其乐无穷，真是苦中偷乐。这样的培训是我们有生以来的第一次。不过，苦虽苦，收获还是很大的，相信大家肯定企盼今年有更多这样的培训，以进步自己的教学才能，进步教学效果。下面是我参加这次培训的一学些习体网会：一、锤炼道德修养，进步自身的素质在开班仪式上，刘局长以精辟的语言说明了这次培训的目的，以生动详细的例子说明自身修养的重要性和紧迫性，指出了一些与老师身份不和谐
2、的因素，对老师的师德师风提出了进一步的要求。著名教育家苏霍姆林斯基说过：“老师的人格是进展教育的基石。”由此可见，老师的职业道德关系到青少年一代确实安康成长，关系到祖国的将来。所以，作为老师的我们务必不断学习，不断进取，锤炼自己的道德修养，敬岗敬业，做一个名副其实的人类灵魂的工程师。二、为全市老师提供了一个自我表现和互相学习的平台刘局长在报告中指出：“这次培训，为大家提供一个互相理解，集中学习的时机。”确实如此，原来一副副生疏的面孔变得那么熟悉，那么亲切。在培训中，老师们踊跃参与的各种交流活动，不仅锻炼了自己的胆识，在不同程度上进步了自己的表达才能和表演技巧，更重要的是互相汲取了不少的精神力量
3、和知识，丰富了见识。三、开阔了视野，进步了教学技能没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向我们老师提出了更高的要求，不断进步自身的素质，不断完善自己。这次培训，培训班为我们提供了很多优秀的教学案例，让我们从中学到了不少课堂教学的方法、艺术、技巧，丰富了我们的教学知识，在不同程度上进步了自己的教学才能。何子山教员的有效一教学的永久追求的学术报告，更使我们受益匪浅。追求课堂教学的效果，把学生教好，是每位老师毕生的愿望和不倦的追求，然而往往是心有余而力缺乏。这次，何教员用简洁的的语言，最生动的最显浅的例子和最精辟的讲解，让大家懂得了什么是无效教学，什么是有效教学，怎样才能做到有效教学。相信从今往后
4、，大家一定会在教学上多下功夫，下好功夫，以到达事半功倍的效果。通过这次培训，我相信，我们老师将会一最完美的人格魅力，最深沉的品德修养，更加丰富的知识技能，以及更加细致、耐心的品性，为我们所从事的崇高事业做出更大的奉献。【以下为赠送相关文档】精选心得体会阅读2023年小学老师技能培训心得体会7月12至13日，我参加了教育科学研究培训中心组织的暑期小学语文老师培训。虽然只有短短的2天，但培训所给予我的启发和经历却是一笔永久的财富。一些对教育教学工作很有见解的老师以鲜活的教学课堂和丰富的知识内涵，给了我们详细的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会：一、
5、老师要不断进展知识更新这次培训中听了许多专家的讲座，也听了许多课改课，我明白了课改的真正意义，从大处说是为了国家在21世纪的开展，而从小处说那么是为了每一个学生的成长和生活。所以，进展课改，落实课标，不是一句虚无缥缈的口号，而更应该详细地表达在每一堂课中，和老师的一言一行中。课堂中少一些做秀，多一些本真，也许才是我们的努力方向。准确把握教科书编辑思想的根底上，从本班学生的实际出发，根据学生的年龄特征和不同教学内容，创造性地灵敏地选择和运用教科书的各种设计，采取适宜的教学策略，把读写听说和综合理论活动落到实处;大力改良课堂教学，提倡启发式、讨论式、师生互动等新的教学形式;积极开发课堂学习资和课外
6、学习资，沟通课堂内外，增加学生语文理论的时机，让学生在理论中丰富语言积累，掌握学习方法，进步根本技能，承受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文根底;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，积极参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体进步。2天的暑期小学语文老师培训完毕了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔珍贵的财富。这些成功的经历为我今后的教育教学奠定了良好的根底，缩短了探究真理的路途。小学老师参加培训后的心得体会(篇一) 今年XX月XX日，我有幸参加了小学数学老师的培训，经过学习，使我受益匪浅。我的教育思想、教学观念等都得到了更新，并且我的教学方法、教学手
7、法、教育教学策略也得到了很大的进步。这次培训的资料相当丰富，讲了许多专家教授的现场讲座，能拥有此次学习时机，实在值得珍惜!非常感谢各级领导对我们老师的关爱，给我们创设了共同交流学习的平台。现就将本次培训后的心得体会总结如下：一、思想灵魂得到了洗礼多年的教学历程，使我已经渐渐感到倦怠，我已不知从什么时候开场，就老是爱抱怨此刻的学生难教难管，却把老师的职业当成了一种谋生的职业。所以对待教育教学工作常带有厌倦感，心态老是失衡。可经过这次培训，听了专家们的观点，使我的心灵受到了震憾，灵魂得到了净化，思想认识得到了进步。让我能以更宽阔的视野去对待我们的教育教学工作。让我学到了更多进步自身素质和教育教学程
8、度的方法和捷径。“爱”是教育的支点，我们明白了怎样更好地去爱自我的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下安康茁壮地成长。二、加强学习，促进专业化成长老师要想给学生一滴水，自我就必须具备一桶水。但要想学生永远取之不尽，用之不尽，老师就得时时给予补足，专家的话就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们阐述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。应对着一群群渴求知识的学生，使我深感到自我职责的重大以及老师职业的神圣。让我对如何进展有效备课和上课指明了方向。异常是老师们对教学中的困惑和争论，更让我体会到了进展终身学习，促进老师专业化成长的必要性。冰冻三尺非一日之寒，我们老师仅有不断
9、地学习，不断地完善，不断地提升，才能满足社会的需求，才能适应世纪的挑战，才能胜任老师这一行业。三、有效课堂的建构经过认真地学习，使我对如何有效备课和上课有了全新的认识。应对着新课程、新理念，我们老师就得更新教育教学观念，采取新对策施行有效教学，跟上时代开展的步伐。有效课堂老师要坚持做到先学后导，把先学后导贯穿于课前、课中、课后，并要以建构教学为根底，遵循学生认知规律，从学生已有的知识根底经历出发，帮助学生找准新旧知识间的切入点，让学生的思维产生碰撞和冲突。抓住新旧知识之间的转化关系，这需要老师创设真实的情景来互动。老师设问题，学生生成问题，老师引发讨论，使整个课堂的学习活动充满活力活力。有效教
10、学要把评价渗入课堂。老师要使知识问题化、问题本领化，要实现这一目的老师就必须与学生共同建立起知识的桥梁，构成合作、探究解决，并以问题为核心，以学生为本，该如何创设和谐的课堂或情境?指导学生的学习是要科学化，训练的问题是要目的化，资料的评价要全面真实化。一系列的问题老师都必须进展全面的考虑与评价。四、进取参加调教活动和听优秀老师的观摩课培训时，专家们的讲述，环节严谨，重点突出，过渡自然，使我深受启发，争取在教学时精心设计习题，用行动激发学生的学习热情，让学生懂得数学生活中的广泛应用，表达了新课改的理念“人人学有用的数学”。贴近学生的学习生活，学生更乐意理解。培训已拉下帷幕，而我觉得只是一个开端，
11、可是这次培训也使我补足了元气，添了灵气，焕发出无限活力。真正感到教育是充满智慧的事业，深入意识到老师职业的职责与神圣。写在纸上的是思想的足迹，化作动力的是思想的延伸，愿“一片金色的回忆，一份永久的纪念”化为我重新跋涉的新起点。小学老师参加培训后的心得体会(篇二) 前几天，我有幸参加了xx市小学语文骨干老师xx区培训点的为期七天的培训，在此我非常感谢xx市xx区老师培训中心为我们搭建了一个很好的学习交流与进步的平台，让我们能在这里静心学习，反思教学。这次培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题报告，也有到市内各名校的参观学习;有优秀老师的教学展示，也有学员围绕专题进展的评课、说课;有学员的互
12、动讨论，更有名师的指导、引领。通过理论的培训学习，现场的教学观摩，还有自己的教学研讨。因此，几天的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的进步，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的几天，也是促进我教学上不断成长的几天。一、专家讲座，进步认识带着教学理论中的种种疑问，我走进了培训课堂。是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论和理论的对话中，我喜悦的收获着专家们思想的精华、理论的精华。有感于中国性格关系学学者、家庭教育专家xx教授主讲的童年如何造就一生和色彩性格，我才恍然意识到我们老师的行为，老师的情绪对学生一生的影响是非常大的。也许就那么一次不经意
13、的批评扼杀了学生学习的兴趣，使他们再也不想走进课堂：也许就那一次小小的表扬却点燃了孩子希望的火花于是我提醒自己，在以后的教学中要和孩子们建立良好的师生关系，做孩子们的良师益友，特别是在课堂上一定要控制好自己的情绪，即使孩子们有不尽人意的地方，也不能当众批评他们，更不能向他们发脾气，一定要积极营造一个和谐融洽的课堂气氛。也有感于华东师范大学教育科学学院副院长、博士生导师xx教授主讲的新经济，新教学的报告，使我感受颇深，受益良多。二、参观学习，感受良多这几天的培训中，我们既有理论上的提升，更有到xx区的各名校，如xx市xx小学，xxx小学，xxxx小学，xx小学，进展了以“生命课例展示”、“落实教
14、学目的，进步课堂教学效率”、“班级读书会”、“阅读教学”以及“聚焦课堂，有效提问”为主题的观摩听课。通过这几天的参观学习，我感受到了各个学校特色的教育理念，感受到了各个学校浓重的校园文化建立，感受的老师们高度的敬业精神和深沉的教学底蕴，从中我也找到了我们农村小学与城市小学的宏大差距，体会到我作为一名农村小学老师的教学程度和教学素质还需要更大的进步，同时也找到了今后努力的方向。难忘xxx小学观摩的几堂课例，让我明白了教学目的的设计要以年段目的和学生的实际为指挥棒，对于一堂课的教学目的不能太多太杂，对重难点更不能面面俱到，平均用力;难忘xx小学以幸福为核心的办学理念，在这里我感受到浓浓的阅读气氛，
15、感受到阅读给人北师生到来的幸福和快乐。总之，此次xx市小学语文骨干老师培训班的学习，犹如为我翻开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗，使我不仅得到了不少教学上的启迪，更感受到了大师们的人格魅力和理想追求，让我们意识到一名优秀的语文老师应是永不枯竭的河海，应有广阔的知识，饱满的，横溢的才华。正像一位老师所说的：“这次培训，像梳子，帮我反思梳理过去的教学理念;像春风，给我送来了春的气息;像舞台，给我展示自我、收获自信的时机;像灯塔，照亮了我努力的方向小学老师参加培训后的心得体会(篇三) 我有幸参加了这次小学数学老师的培训，经过学习，使我受益匪浅。我既有观念上的洗礼，也有理论上的进步，既
16、有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。我的教育思想、教学观念、等都得到了更新，而且我的教学方法、教学手法、教育教学策略也得到了很大的进步。这次培训的内容相当丰富，讲了许多专家教授的现场讲座，能拥有此次学习时机，实在值得珍惜!给我们创设了共同交流学习的平台。老师要想给学生一滴水，自己就必须具备一桶水。但要想学生永远取之不尽，用之不尽，老师就得时时给予补足，专家的话就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们阐述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。比方在讲解超级大洞，利用一张纸剪出更大的洞，刚开场所有学生剪的大洞都被纸张局限，而x_师利用一个追问你能利用这张纸剪出一个能穿过一条牛的大洞吗?让学消费生质疑，再将方法告诉学生，并通过比照作品展示讨论谁的更大，让学生自己总结出为什么剪的更大?又怎么样才能剪的更大。让学生明白原来数学是那么的有趣，它隐藏在平时生活中一件不起眼的
