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1、大班音乐活动：唱唱我的名字随音乐进场，进行热身。师：今天啊来这么多的老师，我们跟他们打个招呼吧。幼：老师好坐下后随音乐做出动作师：你们再听，这次的音乐可不一样了啊音乐加快动作加快师：老师啊又给你们出了一段音乐前半部分慢后半部分快师：做的真好，现在啊我们玩一个我问你答的游戏。我怎么问你就怎么回答，答对的小朋友你们就拍手说对对对，你们来问我，你是谁啊？幼：你是谁啊师：我是王文萍啊师生一起拍手，对对对师：你是谁啊幼：我是师生一起拍手，对对对师：你是谁啊幼：我是师生一起拍手，对对对师：你是谁啊幼：我是师生一起拍手，对对对师：你是谁啊幼：我是师生一起拍手，对对对师：你是谁啊幼：我是师生一起拍手，对对对师
2、：你是谁啊幼：我是师生一起拍手，对对对师：你是谁啊幼：我是师：谢谢小朋友把你们的名字告诉我，小朋友声音都变得小了。我们啊现在请来了两个小客人，是谁啊（拿出布偶）师生一起问：你是谁啊师：我是汤米师生一起问：你是谁啊师：我是杰西卡师：来来我是汤米汤米米米米米来来我是杰西卡呀卡卡卡卡卡卡师：汤米和杰西卡说了，一会要和你们玩好玩的游戏，不过啊你们得先唱会他们的名字，你们听老师来唱一遍。师：来来我是汤米汤米米米米米来来我是杰西卡呀卡卡卡卡卡卡我唱的好听吗？幼：好听师：给我鼓鼓掌好吗我想请你们也一起来唱好不好幼：好师：准备好师生一起唱（加动作）师：你们唱的真好，我请你们自己来唱，我给你们做动作幼儿随音乐唱
3、师：这次啊我们换一换，我来唱，请你们来做动作老师唱师：小朋友们，你们这个本来长得真棒，现在老师跟你们玩一个默唱的游戏，老师把手放在膝盖上就黙唱。你们准备好了吗师生一起唱师：你们想在什么地方默唱啊师：哦，你想在拍胸的地方黙唱，那我们来试一下好不好师：小朋友们做的真棒，你们来听老师唱的这两个旋律一样吗幼：不一样师：对，这两个旋律是不一样的，第一段米米米米像是爬了一座大山，第二段卡卡像是爬了一个小山坡，那我们一起拿我们的小手指用爬山坡的方式唱这两个不一样的地方师生一起唱师：现在我们继续来玩游戏，请小朋友来听音乐，这个音乐跟以前的可不一样了，它会有时快有时慢，看看小朋友能不能跟的上师生一起唱师：这个有
4、点难，不过我看小朋友都已经跟得上了。你们还记得我叫什么名字吗？幼：王文萍师：对了，我的名字叫王文萍，我的爸爸妈妈啊给我起这个名字是希望我长大了啊能够文静漂亮有智慧而且一生平平安安的人，那你们的名字都有什么意思啊，我请你们来讲一下幼：我的名字叫郭紫慧，紫是代表紫色的小花，慧是代表什么都会师：其实我们的名字都包含了爸爸妈妈对我们的爱和期望，他们很爱我们，所以我们也要爱我们的爸爸妈妈一说到名字呢，老师特别想唱自己的名字，王静老师你想吗师：想啊师：我觉的我们的名字最好听最响亮了，我们很自豪的唱出我们的名字来来我是王静王静静静.来来我是王文萍啊萍萍给我们鼓掌王静老师唱的时候唱了几个王静啊幼：两个师：我是
5、几个字的名字啊幼：三个师：我是三个字的名字，所以在唱的时候唱一遍你认为是什么唱出来的幼：我认为应该是节奏师：还有不同意见吗？幼：是根据名字的节奏师：让我来告诉你把，师根据名字的第几个字，第一个字还是第几个字啊幼：最后一个师：是根据你们名字的最后一个字来唱出来的，现在小朋友们想不想唱自己的名字啊幼：想师：现在我请大家一起来唱出自己的名字师：有没有小朋友勇敢的到前边来唱自己的名字找两个小朋友幼：来来我是.来来我是师：我点到那个小朋友就唱自己的名字，其他小朋友唱最后那个字幼：来来我是师：我们啊不仅可以唱自己的名字，还可以唱小动物喜欢吃的水果，现场的桌子，摄像机都可以唱出来，现在我请小朋友想一想幼：桌
6、子幼：大屏幕幼：我喜欢玩具师：这样吧我们来玩我问你答游戏，我问什么你答什么好不好幼：好师：你们先来问我幼：你是谁啊师：我是布偶布偶你是谁啊幼：我是小白兔啊师：你是谁啊幼：我是大豹子啊师：你是谁啊幼：我是大老虎呀师：你是谁啊幼：大狮子师：我是小虎队呀，你是谁啊幼：我是小白兔呀师：你是谁啊幼：我是考拉考拉师：你很有想象力，那现在我请小朋友把你们喜欢的唱出来，我开火车带你们去旅行，你们唱你们所喜欢的，就可以上我的小火车，其他小朋友拍手打节奏。来我们一起来开火车幼：来来我是小兔小兔兔兔.来来我是白雪公主主主来来我是小蛇小蛇来来我是椅子椅子来来我是师：现在我给你们三秒钟的时间，你们想一想到底要唱什么，我数三个数，一二三想好没有幼：想好了幼：来来我是大老虎呀来来我是小汽车啊.来来我是芭比公主.来来我是桌子桌子来来我是大狮子呀.来来我是大老虎呀.来来我是师：坐上火车的小朋友，我是请你为背的小朋友伴唱的，那这一次你们为其他小朋友伴唱好不好幼：好幼：来来我是考拉考拉.来来我是公主公主.师：来来我是大灰狼呀幼：来来我是公主公主.师：现在小朋友都登上我们的小火车了，我们一起去旅行，我们要去旅行了，跟老师说再见吧
