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1、“国培方案引领我专业成长xx年10月18日，随着“国培方案山西省xx年农村骨干老师教育技术与学科应用远程培训的初中语文开班典礼，我的“国培方案学习之旅开场了。在这50多天来紧张而丰富的学习中，我由最初对网络培训的笨拙到如今的纯熟发帖上传作业，其间收获多多，启示多多。收获一：学习目的明晰明了的事先植入，让参培老师明确学习内容和进度，从而做好学习准备，做到心中有数。培训从学员实际出发，强调理论与理论严密结合，使教学理论真正到达为教学实际效劳的目的。启示：“教学这两个字应将重点放在“学上，以生为本就应从高高的讲台上走下来，蹲下来看学生，每一个教学目的的设定都应切合学生的实际。而假设使一节课获得高效率
2、，事先做好预习指导工作是根底。收获二：辅导老师亲切随和的鼓励使学员逐渐消除对这次远程培训的畏难心理，对学员的点滴进步包括每一次失误的纠正都及时给予热情的赞扬，不断的鼓励激发了学员的学习劲头，使我们在繁重的工作家务中仍然坚持了下来，圆满地完成了这次培训学习任务。启示：一般来说，任何一种技术的学习要想获得好成绩，那是非下一番苦功不可的。很多学生由七年级进入八年级后，在学习上停步不前甚至倒退，很大原因是学习内容的加深和学习负担的加重，使其不断受到打击而自信大失，在这种情况下，老师亲切的态度，耐心的指点，热情的鼓励对学生来说都是非常重要的精神支柱。收获三：培训中，学员无论是发帖讨论还是作业上传，辅导老
3、师都全程监控，随时准备提供帮助，且指导和帮助详细入微。当学员遇到困惑时，辅导老师总是第一时间在平台上或细心讲解，或以视频形式手把手指导，为学员的顺利学习搭上一架进步的阶梯。启示：在语文教学中，如何进步学生的阅读理解程度和写作才能是一项很困难的任务，当学生在这方面遭遇冰山时，作为老师首先要做的是反思自己的教法，要站在学生的角度探究寻找最适宜学生学习的方式方法，老师要做学生学习的引路人，这个“引不仅要给学生指引一条通向成功进步的道路，更要引领学生如何脚踏实地地一步步走好这条学习之路。收获四：在每一个模块的学习中，每当有学员发了优秀帖子的时候，辅导老师不仅给予高度评价，且将其设置为学员精华帖，供其他
4、学员学习借鉴。典范的力量是无穷的，尤其是身边的典范更真实、更具鼓舞人心的作用。启示：我们的课堂教学尤其是作文教学中，不断为学生树立身边的优秀生典范，让大家从这些朝夕相处的优秀同学身上获得启发获得经历，既鼓励那些优秀的同学更上层楼的决心，也帮助了其他同学更快地迎头赶上。收获五：给学员搭建畅所欲言的平台，让大家说出心中的困惑与痛苦、欢乐与喜悦，这是感情最真实的流露。在这个平台上，我们互相慰藉、互相鼓励，不为别的，只为了心中那个美妙的信念为了祖国语文的教育事业。启示：当前的中学生，其思想的复杂性、矛盾性远远超过了他们所有的前辈。他们获得信息渠道广泛却又难辨真善美假丑恶；常常自以为是疑心一切却又极看重
5、别人对自己的评价；敢闯敢干却又承担不了一点点挫折磨难这些都给我们的教育教学带来了严峻的挑战，要赢得学生内心深处的真正认同，成为学生最可信赖的良师益友，我想我们可以采取多种方法，如通过qq网聊，通过周记本的笔谈关键是老师要放下师道尊严的架子，把自己当做学生群体中真正的一员，彼此敞开心扉真诚面对，让心与心的交流化作汩汩清流沁入学生心田，开出最美的鲜花。xx年12月10日，我的“国培方案学习之旅暂告一个段落，感谢“国培方案，引领了我的专业成长，并更加坚决了我为祖国的语文教育事业奉献一生的信念。.cOm更多精选心得体会阅读我在“国培中成长佛说:前世五百次回眸才换来今生的擦肩而过。在茫茫人海中，在国培路
6、上，我们相遇，这是我们前世修来的缘分和今生在世的福分。一句温暖的问候，一个温和的建议，一句温馨的鼓励，让我们乐着一样的乐，苦着一样的苦，共享一个志同道合的家园，我们都不再觉得孤单，彼此心里是多么幸福和温暖。感谢国培，感谢网络，让我有幸结识了四川省小学英语课程专家团队的冀民老师，阅读她对学员的精彩点评，令我感动的潮水汹涌澎湃。“学生的要求很小，其实就是老师的一个微笑；学生的潜力很大，超出我们所有的预设。关注每一个学生，我们收获的将会是幸福，学生将会成功。“教育是很清苦的工作，因为她需要不断地考虑；教育是幸福的，因为每时每刻都有学生带给我们的感动；教育是富有的，因为我们老师的一个微笑，就可以收获无
7、数的笑脸与成功的喝彩！这样的语言包含着一个专家对学生、对教育怎样的情怀？我无法到达冀民老师如此高的心境，对她我有着深深的敬仰之情。她的一句“感谢国培赐予我们缘分，让我们一起携手，享受生活，享受幸福。让我受宠假设惊，让我无比兴奋和幸福。有幸进入她的空间博客，才让我真正窥视她繁忙而快乐的生活。一个由一线老师成长为团队专家的风雨历程展如今眼前；一个对教育事业有着极端热爱的教育者形象展如今眼前；一个忘我工作，对教育有着宗教般信仰的教研员形象展如今眼前。冀民老师，她的才华令我叹服，她的姿态令我震撼！“好老师就是好教育。假设我们每个教育者都有她那样的心态和她那样的情怀，中国的教育还有什么可令人担忧？假设我
8、们每个老师都有她那样的敬业精神和对教育的那份执着，中华民族还谈什么不兴隆？我不能成为专家，但是我要学习她那样的精神，具有她那样的情怀。从如今做起，不断地学习，不断地考虑，不断地追求，成长为一名以教育为表达、以教育为快乐的真正的教育人。国培伴我成长最近发表了一篇名为?国培伴我成长?的范文，觉得有用就收藏了，希望对网友有用。xx年10月，我有幸参加了国培方案的队伍，国培形式让我眼前一亮，从参加国培以来，我感悟很深，我想说：我们全体需要这样的引领，尤其是老师，时机太少，得到专业引领很难，而网络培训大大弥补了这一缺陷，它节省时间，不需要跑远路去学习，不耽误工作，只要抓紧业余时间，认真学习完全有很大的收
9、获和进步。对于我来说，真的是久旱逢甘露，我把每次的学习资料都下载保存到qq空间，不能下载的课堂实录，就认真记笔记，并保存。莲山课件在以前写教案只关注过程，尤其对新课程理念倡导的三维目的不能准确定位，老师们都是照抄教案书的目的语，没有的思想目的，对学习者分析就更少，只关注自己怎么教，很少关注学生特征，主要得不到正规培训，老师们都是一头雾水。在认真学习相关模块的内容后，我真是茅塞顿开，感觉有话说了，有自己的思想了，可以说国培提供的学习资料真的是非常有效的，能促进老师的反思与成长。学习后我马上运用于自己的教学的反思中，针对一课认认真真的把自己如何落实的三维目的进展了深化剖析，可以说认真完成每一次的国
10、培作业就是一次很好的提升。在媒体分析中，让我深化反思教学中每一步不同媒体的作用，不要为用而用，要用的有价值有目的性，设计教学直指目的，心中目的明确，教学事半功倍，课堂效率非常高，在考虑了课程资源的积累后，我把自己平常用的方法条理的整理成文，既锻炼了写作程度，又总结了自己的方法，真是一举多得。很有成就感。我的作业屡次获得精华贴，能得到专家的认可，更激发了我的上进心和学习积极性，我一有空就坐在电脑旁仔细回头品味每个学习细节，不断反思理论再反思。通过国培学习，我想对区教育局指导提点建议，我希望国培形式永远陪伴我们，这两个月的培训是引领，我希望区里乃至市里省里能积极推行这种形式，为我们农村老师的可持续
11、开展提供保障和支持。如：创立全区老师交流平台的讨论区；创立全区老师资源共享网，把区里老师们优秀的获奖论文，获奖的各科教案设计，获奖的教学课件公布在网上让大家共享，使自己的成果为大家所用，给大家启发。创立特级老师或区教研员与老师交流互动的问答区。大家可以畅所欲言，把自己的困惑提出来，特级老师们针对有价值的问题回复，大家都可以看到任何老师的发贴，都可以任意回复交流，那是多么好的沟通场所。全区行动起来，我想会极大的调动老师们交流的积极性。假设哪位老师学习有感悟也可以发在贴上，让大家向他学习。有了这样的沟通平台可以扩大交流面，大家可以交朋友彼此好好学习，我觉得是非常好的学习策略。没有这样的平台使我们没
12、有认识优秀老师的时机。没有主动沟通学习的时机。老师们很喜欢在自己有困惑的时候能及时得到指导，而现实满足不了这个要求，自己学校老师少，都是单班，各管各，不方便沟通，创立同年级同科老师沟通组，让老师们找自己的知音和伙伴，真是好期待这样的场面产生。只有上级统一部署，才能满足下面的愿望，我作为扎根xx年的农村老师，在此迫切呼吁，农村教育质量不高，与老师多年得不到长期有效的指导息息相关，农村老师辛苦，日出而作日落而息，扎根山区默默无闻，无人知晓无人重视，辛苦工作多年教学也打不出去名声，长期缺少教学指导的营养，导致好多老师随年龄增长越跟不上时代的步伐，工作体验不到创造的乐趣，生命没有激情，不能不说是农村老
13、师的悲哀与无奈，所以让农村教育进步质量，进步农村老师素质，提供平台长期指导，让老师们彼此沟通学习主动解除自己的困惑，提升自己业务素质，势在必行！莲山课件国培，伴我成长键盘处，指间飞转间，为期两个月的国培已经接近了尾声，回首两个月的国培学习生活，真是感触颇深，受益匪浅。一：博采众长，受益多多。作为一名年轻的老师，我越来越感觉到“学习的重要性。作为一名新课标要求下的语文老师。无论是在平时的日常生活还是教学过程中，老师自身素质的上下都起着关键的作用，这就要求老师在教学的过程中，不断学习，不断进步自己的自身素质，平时积累学习，县里组织的继续教育培训，我更感谢这次“国培，是“国培给了我一次全面提升自我的
14、时机。在这次“国培学习中，感觉到自己就像一个饥饿已久的人吃上了一顿丰富的饭菜，更像一块久旱的田地遇到了甘霖。我在知识的海洋里尽情地遨游着。阅读“国培的学习材料，使我在备课，授课中得到了很多启示，如何实现三维立体目的，如何进展精心的教学设计流程，如何使用多媒体教学，如何进展授课，多种知识的学习和融汇贯穿，让我感觉自己就像一个懵懂的孩子站起来学会了走路一般，如今的我，在教学过程这一环节上，感觉已是自信满满，无论是课前的精心备课，课堂上的教学流程，还是课后的作业检查与教学反思，一系列流程自己已是运用自如，前不久的公开课，我讲的?阿长与?山海经?，受到了各位老师的好评。聆听专家讲座，感觉自己真是如沐春
15、风，通体舒畅，虽然自己的的文学功底不错，但是在实际的作文教学中，却一直是我的弱项，通过这次聆听众多知名老师的讲座，让我学会了如何对学生进展作文的教学传授和评价，如何激发每一位学生的自我潜能，发挥他们的写作程度，真的应该感谢这次国培，让我在文学的海洋里更上一层楼，另外，诗歌的赏析一直是困挠我的一大难题，专家的讲解使我醍醐灌顶，茅塞顿开。前两天，我在讲?诗四首?时，便充分调动了学生的感觉器官，让他们在想像的世界中创设情境，用心聆听自然的心声，畅游诗人的优美意境，感受诗人的心潮起伏，在想像的意境中和诗人们进展了屡次亲密接触。拜读同行创意，参加班级讨论，使我觉得自己真是“听君一席话，胜读十年书，“三人行，必有我师，在互相商讨，交流和讨论中，日常教学中存在的细微之处，也得到了良好的改正，在班级日常事务处理中，也有了明显的改善和进步，既锻炼了自己的的电脑操作才能，又进步了自我的良好素质，此等美事，吾复何求？“读万卷书，行万里路，短暂的“国培让我进步了，它教会了我如何为人师表，教给了我一套生存的资本，。二：忙里偷闲，兴趣良多。“急急匆匆，忙繁繁忙，咋闲还忙之时，怎一个乐字了得？为期两个月的“国培生活，真是充满了无限乐趣。家庭、学校、培训三者交织构成了我生活的主旋律。“国培才刚刚起步，又逢全校老师大听课，我像个陀螺一般转
