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1、天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：项目决策分析与评价课程代码：0961第一部分 课程性质与目标一、课程性质与特点 本课程是高等教育自学考试工程造价管理专业（专接本）的一门专业课。本课程的目的在于通过理论教学及相关的实践环节，使学生掌握项目决策分析与评价的基本知识、基本 理论和方法，并能在实际工作中灵活应用。二、课程目标与基本要求 通过本课程的学习，使学生了解、熟悉和掌握项目决策分析和评价的概念、基本原则、基本内容、基本要求和工作程序。掌握项目决策分析和评价中市场分析预测、方案设计、投 资估算、项目融资、财务评价、国民经济评价和风险分析各环节的内容、方法、步骤、作用 及特点，以提高学生
2、对项目进行决策分析的能力和评价水平。课程基本要求如下：1. 了解项目决策分析与评价的目的。2. 掌握市场分析与项目（企业）投资战略3. 熟悉资源优化配置与资源条件评价4. 掌握建设方案设计5. 掌握投资估算6. 熟悉项目的融资7. 掌握财务评价8. 熟悉国民经济评价9. 了解社会评价与环境影响评价10. 熟悉不确定性分析与风险分析11. 了解综合评价结论及建议三、专业其他课程的关系 本课程是工程造价管理专业的专业基础课。在工程造价确定与控制、工程经济学、工程项目的组织与管理、工程合同管理等课程学习的基础上，通过本课程的学习对全面掌握本专 业的知识及综合运用起重要的作用。第二部分 考核内容与考核
3、指标第一章 概述一、学习目的与要求 通过本章的学习，了解项目决策与评价的目的，理解项目决策分析与评价工作的基本要求和基本内容。二、核知识点与考核目标（一）识记：项目决策分析与评价的目的。（一般）（ 二 ） 理解：项目决策分析与评价工作的基本要求。（次重点）（ 三 ） 理解：项目决策分析与评价的基本内容和工作程序。（重点）第二章市场分析与项目（企业）投资战略一、学习目的与要求 通过本章的学习，了解并掌握市场调查与预测的主要方法，分析企业的竞争力及市场风险，并据此做好企业的营销策略研究，制定企业的投资战略。二、考核知识点与考核目标（一）识记：市场分析的目的与作用。（一般）（二）理解：市场调查的内容
4、和预测的主要方法。（重点）（三）理解：竞争力的综合分析及营销策略研究。（次重点）（四）识记：市场风险分析。（一般）（五）识记：项目（企业）投资战略。（次重点）第三章 资源优化配置与资源条件评价一、学习目的与要求 通过本章的学习，了解资源的概念及其分类，熟悉资源优化配置的重要性，掌握资源开发利用的基本要求和资源条件评价的内容。二、考核知识点与考核目标（一）识记：资源优化配置与合理性分析。（一般）（二）理解：资源利用的一般原则。（次重点）（三）识记：资源开发项目资源条件评价的目的。（一般）（四）理解：资源开发利用的基本要求和资源条件评价的内容。（重点）第四章 建设方案设计一、学习目的与要求 建设方
5、案设计是项目可行性研究的重要组成部分，具有承前启后的作用。通过本章的学习，首先了解建设方案设计包括的总体内容，重点掌握产品方案、建设规模、原材料供应和 主要生产装置方案设计的内容和要求。二、考核知识点与考核目标（一）识记：建设方案设计的内容、作用和要求。（一般）（二）识记：项目场（厂）址选择、生产工艺、技术路线、总图运输和公用与辅助工程及厂外配套工程方案设计的基本内容和要求。（一般）（三）理解：工程项目总体方案设计的内容。（次重点）（四）理解：产品方案、建设规模、原材料供应和主要生产装置方案设计的原则、内容和要求。（重点）（五）识记：节能、节水、环保措施方案设计的原则、内容和要求。（一般）第五
6、章 投资估算一、学习目的与要求 通过本章的学习，首先明确投资估算的范围，重点掌握投资估算的方法。二、考核知识点与考核目标（一）理解：投资估算的范围、内容和要求。（次重点）（二）应用：建设投资（不含建设期利息）、建设期利息和流动资金的构成和估算。（重点）（三）识记：项目投入总资金和分年投资计划的编制。（一般）第六章 项目的融资一、学习目的与要求融资技术和融资技巧对于项目的成败越来越起到决定性的影响。通过本章的学习，了解 资金来源渠道、投融资方式、融资成本、融资风险，掌握融资方案的比较，以优化融资方案。二、考核知识点与考核目标（一）识记：投资项目融资的各种模式和融资中的信用保证结构。（一般）（二）
7、理解：资本金融资和各种负债融资方式。（一般）（三）应用：融资方案设计和优化的内容及方法。（重点）第七章 财务评价一、学习目的与要求财务评价是项目决策的重要依据。通过本章的学习，了解财务评价的内容和作用，掌握 财务评价的方法。二、考核知识点与考核目标（一）识记：财务评价的内容和作用。（一般）（二）理解：财务评价的原则、方法、步骤和价格体系。（次重点）（三）应用：财务评价基础数据的确定、估算与分析。（重点）（四）应用：财务盈利能力分析的内容、报表编制、指标计算和判断。（重点）（五）应用：偿债能力分析的内容、报表编制、指标计算和判断。（重点）（六）识记：非盈利性项目的财务分析方法。（一般）第八章 国
8、民经济评价一、学习目的与要求通过本章的学习，了解国民经济评价的必要性和作用，理解国民经济评价的方法。二、考核知识点与考核目标（一）识记：国民经济评价的概念、作用和基本原理。（一般）（二）理解：费用与效益的识别、费用与效益的估算和国民经济评价报表及指标。（重点）（三）识记：国民经济评价参数和费用效果分析。（次重点）第九章 社会评价一、学习目的与要求通过本章的学习，了解社会评价的概念，了解社会评价的框架和内容。二、考核知识点与考核目标（一）识记：社会评价的特点、作用和范围。（一般）（二）识记：社会评价的内容与步骤。（一般）第十章 环境影响评价一、学习目的与要求通过本章的学习，了解环境影响评价的概念
9、和作用，熟悉环境影响评价的管理框架和环 境影响评价的方法。二、考核知识点与考核目标（一）理解：我国环境影响评价的管理框架、环境影响评价的目的、要求、程序和内容。（次重点）（二）识记：环境影响的效益一费用评价方法。（一般）第十一章不确定性分析一、学习目的与要求 通过本章的学习，了解不确定性的概念，掌握不确定性的主要方法-敏感性分析和盈亏平衡分析。二、考核知识点与考核目标（一）识记：不确定性的概念。（一般）（二）应用：敏感性分析和盈亏平衡分析。（重点）第十二章 风险分析一、学习目的与要求 通过本章的学习，了解不确定性和风险的相互关系，熟悉项目风险因素识别、项目风险估计。二、考核知识点与考核目标（一
10、）识记：不确定性和风险的概念及其相互关系。（一般）（二）理解：项目风险因素识别、项目风险评估及项目风险对策研究。（次重点）第十三章 综合评价结论及建议一、学习目的与要求 通过本章的学习，了解综合评价概要和框架，了解项目决策分析与评价结论及建议要点。二、考核知识点与考核目标（一）识记：综合评价概要和框架。（一般）（二）识记：项目决策分析与评价结论及建议要点。（一般）第三部分 有关说明与实施要求一、考试目标的能力层次表述 本大纲在考核目标中，按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能 力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是： 识记：能知道有关的
11、名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。 理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、 原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点 分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。二、教材指定教材：项目决策分析与评价 注册咨询工程师考试教材编写委员会 中国计划出 版社 2003 年版参考教材：现代咨询方法与实务 注册咨询工程师考试教材编写委员会 中国计划出 版社 2003年版三、自学方法指导1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及
12、对知识 点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。2、阅读材料时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念 必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、 方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个 内容，可以不断提高自学能力。速度与激情 6 百度影音 http:/ 3 高清完整版 http:/ http:/佛曲/佛教音乐 http:/军事网 http:/火影忍者漫画网 http:/4、完成书后作业和适当的辅导练习是理解
13、、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解 决问题及提高能力的重要环节，在做练习之中，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同 层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际 和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤） 分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。四、对社会助学的要求1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大 纲脱节。4、辅导时，应对学习方法进行指导，
14、宜提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争 取帮助，依靠自己学通”的方法。5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习， 在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。7、使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会 存在着不同难度的试题。8、助学学时：本课程5 学分，建议总课时90 学时，其中助学课时分配如下：章次内容学时第一章概述4第二早市场分析与项目（企业）投资战略4第三章资源优化配置与资源条件评价4第四章建设方案设计16第五章投资估算8第八早项目的融资8第七章财务评价16第八章国民经济评价8第九章社会评价4第十章环境影响评价4第十一章不确定性分析7第十一章风险分析4第十三章综合评价结论及建议3合计90五、关于命题考试的若干规定1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记”为25%、“理解”为45%、“应用” 为 30% 。
