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1、2021小学2021年春教科室工作计划(一)小学教科室_年春学期工作计划本期，我校教科室继续坚持上学期的“教学即研究”的科研氛围，遵循教育科研“_学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则，把教学中的实际问题作为研究重点；同时把“特色”办学作为办学宗旨，努力打造实验小学的品牌项目，以“多元化”教育科研形态为目的，争取走出一条自己的道路。全面提升教育科研的层次和水平。一、本期主要工作（一）继续_开展校本培训活动，努力营造理论学习氛围，鼓励、发动教师扎实开展业务学习，不断提高教师的教育教学理论水平和业务素质。1、进一步加强业务理论学习。以教研组为单位进一步学习各学科的教学大纲，切实把握好本学科的教
2、学目标，为吃透教材上好每节课打好基础。要求每位教师把订阅一本教育教学书籍或杂志阅读好，以在书上做阅读痕迹为主，并作一定量的学习笔记为辅，要求每位五十岁以上教师作不少于_字的笔记，五十岁以下教师作不少于_字的笔记。凡参加学校立项课题研究的课题成员，必须查阅与本课题有关的相关教育研究理论，并以此来指导自己的研究行为。定期_性的业务学习。教科室将搜集有关教育新动态（范本）、新思想、新教法的信息，以集中学习的形式传递给老师。以不断更新教师的教学理念，改进教师的教学方法，让教育为学生的全面发展服务。2、_教师信息技术培训活动。本期将继续_岁以下教师参加信息技术培训，按照学校_年制订的培训规划，并以采取专
3、业教师授课的形式对青年教师进行比较系统的培训，以提高教师的信息技术操作水平和信息素养。本期培训内容主要为：计算机的简单的维护、word文档的编辑、电子表格的应用等内容。并定期进行测试，期末给培训合格的老师学校颁发合格证。3、为提高教师的基本功，规范教师的钢笔字和粉笔字，给每位教师下发一本字帖练字，分层自练。在期终采取集中展示并当堂评奖的方式来检查老师的学习情况。（二）课题研究实施追求规范化。抓好科研课题的过程管理，将在上学期研究实施的基础上加大各科课题的研究力度，鼓励各子课题研究教师创造性地运用理论解决实际问题，在教学中进行不断反思，通过计划、实践、观察、反思四个步骤，总结实践得失，制定出对策
4、，从而使日常工作、改革、科研同步运作，在规范过程管理的同时追求精致化。本期的工作主要有：1、抓紧省级数学课题小学数学教学有效性课堂教学案例研究的研究工作，_课题成员继续进行本课题的研讨工作，以顺利通过。2、着手语文课题小学语文有效课堂教学设计研究和英语课题小学英语课堂教学有效评价的研究开展，并在立项书下达之前作好研究前的准备工作。3、开展校级课题的申报研究活动。以教研组为单位，根据本学科教学中遇到的实际问题并结合该科目的课题研究，拟定研究的子课题进行申报和小组研究，特别是小课课题的申报，年终评出优秀教研组和教研组长。（三）扎实_开展教学研讨活动，提前布置，精心安排，确保效果，不走过场，特别是_
5、备课的活动，以求_备课的实效性为主。通过各种教研活动促进教师的专业成长。1、深入课堂。与教导处配合，继续加强课堂观察与指导。课题研讨课为平台，以主题观察和自我观察为课堂观察主要形式，观察课堂，发现问题，改进课堂。把有效教学新理念运用于平时的教育教学实践，优化有效备课这个前提，突出有效课堂这一重点，突破有效训练这个难点。教科室将继续对语文、数学、英语、科学、品社（品生）、音乐、美术等各学科进行课堂教学观察与指导。教科室有关人员将深入各科课堂，了解各科教学现状，对教师的课堂教学进行观察，及时与教师进行交流与沟通，指出问题和不足，帮忙分析原因，指导改进策略，使各学科教学质量能够稳步提高，促进学生的全面发展。2、配合上级教研活动积极推出年轻老师的竞赛课等。3、_开展“高效课堂”教学论坛活动，培养年轻教师教科研的能力，催生有效教师，深化有效教学。4、收集教师的教学成果，并及时报送上级参评。（四）加强学校的电教管理。1、对各班务处室的电教设备进行调整与登记，尽可能做到高效地应用，无漏洞地管理，及时的维护，为学校的教学做好后勤服务工作。2、继续启动电视接收，及时接收有关信息，提高远程教育应用率，以弥补学校资源的不足。3、给每个办公室配备一台电脑，让每一位老师能充分利用优势资源进行教育教学工作。（五）做好教师各项档案的整理与归档工作。
