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1、一、单选题（共20道试题，共40分。）V 1.学校心理咨询与辅导的过程一般包括（ ）。 A. 五个阶段B. 六个阶段C. 四个阶段D. 七个阶段满分：2分2.（ ）是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。 A. 校园的物质文化B. 校园的精神文化C. 校园的文化活动D. 校园的舆论环境满分：2分3.在咨询中，咨询者设身处地地去体会当事人的内心感受，理解和同情当事人的心情，达到一种情感上的共振，这称为（ ）。 A. 理解B. 尊重C. 共情D. 真诚满分：2分4.（ ）是一个人心理活动的动力特征。 A. 个性B. 气质C. 性格D. 智力满分：2分5.下列关于教师职业倦怠的说法，错误的是（ ）。
2、 A. 职业倦怠是一种与职业有关的综合症B. 职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著不平衡的知觉C. 职业倦怠受个体、组织和社会因素的影响D. 职业倦怠主要表现出的反应有：过于自信、高估自己、骄傲自满满分：2分6.就学科教学中渗透心理健康教育的目标设定来看，心理健康教育的目标是（ ）。 A. 副目标B. 首级目标C. 主目标D. 第一级目标满分：2分7.素质通过遗传获得，故又称遗传素质，亦称（ ）。 A. 禀赋B. 天资C. 资质D. 天赋满分：2分8.教师要以发展的眼光来看待学生，不仅善于发现学生身上出现的问题，更要把握学生的过去，很好地预测学生将来可能出现的问题，指的是（ ） A. 尊重性原
3、则B. 发展性原则C. 活动性原则D. 整体性原则满分：2分9.（ ）是通过采用心理量表 ，通过干预前测和后测 ，进行对比分析，从而对于学校心理健康教育的效果作出评估 A. 调查法B. 观察法C. 测验法D. 问卷法满分：2分10.心理健康教育课程是（ ）。 A. 学科本位的综合课程B. 经验本位的综合课程C. 问题本位的综合课程D. 问题经验学科三位一体的综合课程满分：2分11.既是学校心理咨询的重点，又是大面积提高学生心理健康水平和心理素质的基础的是（ ）。 A. 适应性心理咨询B. 障碍性心理咨询C. 发展性心理咨询和适应性心理咨询D. 直接性心理咨询满分：2分12.经验本位的综合课程即
4、（ ） A. 显性课程B. 心理健康教育活动课C. 隐性课程D. 心理健康教育学科课程满分：2分13.已知有一项关于学生的注意、记忆力、思维能力的心理测验，则这项测验属于（ ） A. 智力测验B. 个性测验C. 气质测验D. 性格测验满分：2分14.情绪辅导，又称（ ）。 A. 情感教学B. 情感教育C. 情绪教育D. 情感训练满分：2分15.美国著名的职业指导专家（ ）把人的个性类型划分为现实型（型）、研究型（型）、艺术型（型）、社会型（型）、企业型（型）和常规型（型） A. 卡特尔B. 霍兰德C. 埃里克森D. 詹姆士满分：2分16.在多数情况下，（ ）是学科教学中渗透心理健康教育的首选课
5、堂管理模式。 A. 权威型B. 人际关系型C. 民主型D. 放任型满分：2分17.对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系，正确的认识是（ ） A. 家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合B. 学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合C. 学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系D. 家庭心理健康教育应以家长为主体而进行满分：2分18.以下属于会谈中正确的非言语行为的是（ ） A. 微笑示意B. 始终直视对方C. 语调平平D. 面对面而坐满分：2分19.（ ）是一个人的整个精神面貌，他是一个人的经常的、稳定的、本质的、具有一定倾向性的心理特征。 A. 个性B. 气质C
6、. 性格D. 智力满分：2分20.王国维在论教育之宗旨中将精神教育之理想归纳为三个字（ ）。 A. 才、智、德B. 真、善、美C. 真、智、德D. 知、情、意满分：2分二、判断题（共10道试题，共20分。）V 1.自我意识辅导的内容主要包括交往意识、交往技能、学会合作、学会竞争和社交障碍五个方面。 A. 错误B. 正确满分：2分2.观察法即在自然条件下，有目的、有计划地对学校心理健康教育进行观察，然后根据观察结果作出判断和评价的方法。 A. 错误B. 正确满分：2分3.情绪辅导有两个目标，一是调控消极的情绪和情感，二是培养积极的情绪和情感。 A. 错误B. 正确满分：2分4.人的心理是一个相对
7、稳定的过程，因此，我们可以根据某个人某一时刻的心理状态判断其心理是否健康。 A. 错误B. 正确满分：2分5.心理健康教育活动课程关注活动过程的价值和意义，重视活动过程对学生发展的影响，坚持以过程性评价为重。 A. 错误B. 正确满分：2分6.健康就是指不生病。 A. 错误B. 正确满分：2分7.心理健康的终极目标是优化心理素质，促进全面发展。 A. 错误B. 正确满分：2分8.心理测验结果能准确地反映学生的心理状况，结果是绝对的 A. 错误B. 正确满分：2分9.人的心理是一个结构复杂的系统，所以我们应当以整体的眼光来看待个体的心理健康状态。 A. 错误B. 正确满分：2分10.尊重性原则就
8、是要尊重学生的人格与尊严，承认学生是社会的一员，承认学生在人格上有和教育者一样的地位。 A. 错误B. 正确满分：2分三、多选题（共20道试题，共40分。）V 1.当前我国学校心理健康教育存在的问题有（ ） A. 发展迅速，但地区差别大B. 理论研究不尽人意，学校心理健康教育理论体系尚未定型C. 科学化、专业化水平不高D. 形式多样，但缺乏规范E. 专业人员匮乏满分：2分2.从教育效应的层面来考虑学校心理健康教育的目标（ ） A. 普及目标B. 基础目标C. 基本目标D. 终极目标满分：2分3.有人根据在校学生活动的范围，从以下四个方面（ ）制订了心理健康的标准。 A. 学习方面B. 人际交往
9、C. 家庭活动D. 社会适应E. 与自我有关的活动满分：2分4.学校心理咨询室的布置要体现（ ） A. 温馨性B. 隐秘性C. 安静性D. 宣传性满分：2分5.生涯辅导的内容主要包括以下方面（ ） A. 生涯规划和生涯决策能力的辅导B. 了解自我状况和澄清个人价值观的辅导C. 升学和就业的辅导D. 开发自我潜能的辅导满分：2分6.家长在家校协同开展心理健康教育中的心理倾向有（ ） A. 依赖心理B. 应付心理C. 合作心理D. 目标心理满分：2分7.影响中小学生心理健康的因素有（ ） A. 生理因素B. 家庭因素C. 学校因素D. 社会因素E. 个人心理因素F. 青春期身心发展特点满分：2分8
10、.学校应坚持的家庭心理健康教育的策略有（ ）。 A. 以学生为主的策略B. 以家长为主的策略C. 以学校为主的策略D. 中立性策略E. 客观性策略满分：2分9.心理咨询与辅导中的会谈技术有（ ） A. 倾听的技术B. 影响的技术C. 非言语技术D. 注视的技术满分：2分10.情绪辅导的内容主要包括（ ） A. 情绪认识B. 情绪识别C. 情绪沟通D. 情绪控制E. 情绪熏陶满分：2分11.学校开展心理健康教育的意义有（ ） A. 符合时代发展的要求B. 有助于推动我国教育改革的进程C. 满足学生成长、发展的需要D. 满足家长的要求满分：2分12.家长和家庭在实施家庭心理健康教育中的目标和任务包
11、括（ ） A. 防治性目标和任B. 家长认清角色，强化家庭心理健康教育的责任意识C. 发展性目标和任务D. 家长不断提升自己的心理健康水平满分：2分13.教师职业生涯发展的特点是（ ） A. 无生涯性和高独立性B. 工作对象的强同质性和高差异性C. 与工作对象的年龄差距呈增大趋势D. 强示范性和时空相对无限性满分：2分14.生涯辅导具有下列特性（ ） A. 发展性B. 广泛性C. 科学性D. 综合性满分：2分15.学习困难的表现是（ ） A. 先天或后天原因导致阅读,表达,计算,写作,会话能力的缺陷B. 自信心不足C. 不能掌握正确的学习方法D. 学习态度不端正满分：2分16.学校心理健康教育
12、的认知目标有（ ）。 A. 开发学生的智能B. 培养学生的学习兴趣C. 使学生掌握学习策略D. 端正学生的学习态度E. 使学生改善学习品质满分：2分17.良好的心理状态具有（ ）标志。 A. 不生病B. 平衡C. 有序D. 和谐满分：2分18.学校在家庭心理健康教育中的目标和任务有（ ） A. 帮助家长树立心理健康的观念，增强对孩子心理健康重要性的认识B. 帮助家长认清角色，强化家庭心理健康教育的责任意识C. 帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理，掌握科学的教育方法D. 帮助家长不断提升自己的心理健康水平满分：2分19.传统的健康观经历了（ ）阶段。 A. 神赋说B. 失衡说C. 生物观D. 心理观满分：2分20.贯彻教育性原则必须做到（ ） A. 把心理健康教育与思想品德教育结合起来B. 学校教育与家庭教育相结合C. 培养学生积极进取、乐观向上的精神D. 要以马克思主义思想作为我国心理健康教育的指导满分：2分
