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1、北京国安 一亿年蜥蜴吃麻小 2013年中考语文冲刺复习考点阐释之古典诗歌题作者：佚名从课标的相关要求来看，中考对古典诗歌的主要考查内容包括积累、赏析、感悟、体味等几个方面，主要针对诗歌的语言、意象、表达技巧、思想情感等内容，题型主要有填空、选择、简答三种。从历年试题统计情况来看，简答题一直是诗歌赏析的主要题型，考查层级也较高，而填空和选择一般作为基础层级出现。从考查篇目来看，2012年各地试卷仍然以唐宋诗词为主，所选篇目均为名家名篇，以课内篇目居多。同学们应当注意到，所有诗歌欣赏的知识能力，都是以课内诗歌为范本进行教学的。因此，在复习时应当以课内诗歌作为重心，在此基础上向课外部分扩展，如此方为
2、正途。题型分析及解题思路点示：语言品析。包括：诗歌中炼字遣词的匠心，修辞手法的妙用，具体字词对描绘景象、营造意境的作用及其达到的艺术效果，等等。语言是诗歌塑造意象、表情达意的媒介，是欣赏和理解诗歌的基础，同学们应在平时注重积累，通过反复背诵培养良好的语感，抓住准确生动、形象鲜明、音韵和谐、沉郁顿挫、凝练含蓄、明白如话、清新淡雅、雄奇瑰丽等常见角度把握语言特点，正确解答题目。意象赏析。意象是指诗歌中熔铸了作者主观感情的客观物象，主要包括动物植物、特定景物、特定地点、时令节日等方面。答题时应注意，要结合诗歌内容来体会把握意象，描述时力求以原作为基准，语言则应视题目要求而定，或简洁明了，或形象生动，
3、富有诗意。表达技巧。作品的表达技巧，就是诗人表达思想感情的方法。依据诗人的创作风格和具体作品的表达需要不同，可分为铺陈叙述、借景抒情、直抒胸臆、托物言志、动静结合、烘托反衬、虚实结合等类型。同学们应当抓住景与情、事与理的关系，抓住诗人的创作风格，结合诗歌中的意象，具体分析作品的表达技巧有何高超之处，达到了怎样的表达效果，为营造艺术氛围或者凸显作品主旨起到了怎样的作用。思想感情。鉴赏体悟作者在作品中表达或者蕴涵的思想感情，是诗歌鉴赏的核心能力，属于最高层级的考查。题目一般要求分析某句诗的思想感情或内涵，分析评价作者的思想感情，概括诗歌的主题思想，归纳诗句的思想内容，阐述诗歌所表达的观点、态度、主张等。解答此类题目，首先必须明确诗歌的表层意思与深刻意义，把握诗歌的主旨和思想倾向。要立足于对诗歌形象、语言、表达技巧的赏析之上，全面、准确、深入、客观、恰如其分地分析评价。答题要点应包括三点：一是塑造的形象，二是作者的情感，三是作品的思想意义。(来源：语文报中考版)1
