小班健康笑脸娃和哭脸娃

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1、小班健康 笑脸娃和哭脸娃泰州市海陵区苏陈镇中心幼儿园 徐 霞 邮编:225319活动目标:1. 体验笑的快乐,培养孩子积极的情绪,开开心心地参加集体游戏。2. 知道笑与哭是人常见的情绪表现。3. 懂得遇到不高兴的事情不哭闹、不乱发脾气。活动准备:1.小镜子人手一面。2.笑脸娃和哭脸娃卡片 。3.课前幼儿已会唱表情歌。活动过程:一、揭示课题 师:(出示“笑脸娃和哭脸娃”),小朋友们,你们看,老师手上有几个娃娃?她们一样吗?哪里不一样呢?幼:老师手里有2个娃娃,她们不一样,一个是在笑,一个是在哭。师:出示笑脸娃娃交流笑脸娃娃你好,看你笑得多开心啊,把你开心的事告诉我们小朋友好吗?(好啊,徐老师,你

2、今天带我到小1班看到这么多小朋友,我很高兴,所以我笑了。)师:小朋友你听见笑脸娃娃说的话了吗?谁来说说他为什么笑?幼:老师,你把他带到我们班,他开心了,他就笑了。师:噢,小朋友,你有什么事让你开心的笑呢?幼1:我今天穿了一件新衣服,所以我很高兴;幼2:我吃了好吃的饼干,所以我很高兴;幼3:我今天穿了一双新鞋,所以我很高兴;幼4:今天妈妈给我扎了两个漂亮的小辫子 师:原来,我们每个小朋友遇到开心的事,快乐的事都会笑的。咦,我们再看看她(哭脸娃娃),她今天怎么啦?(不高兴、不开心、哭了)噢,那我来问问她,今天为什么不开心?(噢,她说,我也要跟你到小1班去,怕你不带我,我就哭了。) 好了,不哭了,啊

3、,现在我已经带你来了,不哭了,好吗?(将哭脸换成笑脸)以后,不要哭,有什么事情跟我们大家说,我们会帮你的,知道吗? 师:我们小朋友想想,你哭过吗?为什么哭呢? 幼1:今天早晨上车时,我不小心弄脏了衣服,所以今天我不开心,师:哦!原来是这样啊,那老师帮你把衣服擦干净。好啦,笑一笑吧!幼2:妈妈不带我上外婆家去,我哭过。师:妈妈不带你去肯定是有原因的,你要理解妈妈。我们其他小朋友肯定也有过“跟路”的情况吧,小朋友们以后可要理解大人哟。 师小结:生活中每天都有高兴和不高兴的事儿发生,高兴的时候,我们会开心地笑;不高兴的时候,就会伤心的哭。你的哭和笑是什么样子的呢?想看看吗?二、看表情讨论1.请小朋友

4、用镜子照照自己的脸,做一做笑与哭的样子。2.你们觉得笑脸好看,还是哭脸好看?幼:笑脸好看,因为笑脸让我们开心和高兴,所以我们都喜欢笑脸娃娃。3.你们为什么不喜欢哭脸娃娃呢?幼1:因为哭是难过的,哭会让爸爸妈妈不高兴的。幼2:哭脸娃让我们感到有点儿烦,所以我们不喜欢哭脸娃娃。三、听故事讨论嘟嘟和妈妈上街看见自己喜欢的遥控飞机一定要买,妈妈说:你的玩具很多了,不买了,他就张开嘴哭起来,赖在地上就是不起来。1.师:妈妈不买玩具,嘟嘟就哭闹,发脾气。这样好不好?为什么?幼:不好。因为嘟嘟不听话,遇到不开心的事又哭又闹,还发脾气,所以我们不喜欢他,不想和他玩。2.师小结:如果遇到不高兴的事就哭闹,我们的

5、身体会生病的。这样大家也不会喜欢你呀!当我们遇到不开心的事应该不哭闹、不乱发脾气、要与大人好好说话,听大人的话,做个好宝宝!四、音乐游戏表情歌1.幼儿自由组合,边唱歌边用肢体动作进行表演,体验快乐的情绪。2.小朋友现在你们高兴、开心、快乐吗?请选择表情卡来表示你现在的心情,好吗?五、活动总结现在我们小朋友笑起来多漂亮啊。你们每天笑一笑,老师也会很开心,也会笑的。以后,我们每天在一起,你对我笑,我对你笑,大家都笑脸常开,还要把笑脸带回家,让家里人也笑脸常开。附创编的表情歌:我高兴,我高兴,我就点点头;我高兴,我高兴,我就拍拍手;我高兴,我高兴,我就蹦蹦跳;我高兴,我高兴,我就耸耸肩;我高兴,我高兴,我就跳跳舞;我高兴,我高兴,我就唱唱歌;我高兴,我高兴,我就扭扭腰;我高兴,我高兴,我就踢踢腿;我高兴,我高兴,我就哈哈笑;我高兴,不生气,身体健康就是宝。

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