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1、*人文科技学院校企合作教育课程（一）结业报告题目名称： 应用心理学专业认知报告 学生姓名： * 学号 * 系 部： 教育学院 专业年级： 应用心理学专业15级 时 间： 2016年7月 教育学院首先，应用心理学专业直接涉及到心理干预治疗的专业，操作技能比较多些，出来后一般可以直接开展心理咨询治疗的工作了。应用心理学专业培养具备心理学的基本理论，基本知识，基本技能，能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。该专业学生主要学习心理学方面的科学素养。具备进行心理学实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应用于某一相关领域
2、解决实际问题的能力。应用心理学是一个实用性很强的新兴专业。目前，心理学在我国发展的历史短，行业发展不成熟。应用心理学专业在各类院校的发展过程中也产生了一些问题，它既需要解决师范院校和各类综合性大学相似的共性问题，又有自己独特的发展难题，它如何发挥自己的专业优势和特色并将其转发为各类院校学生的就业优势是关键所在。该专业主要涉及咨询治疗方向和人力资源管理，应用心理学的研究范围主要是运用心理学的基本理论和方法，研究和解决工业、社会、医学、运动和军事等领域的心理学问题。而应用心理学的考研方向主要是管理心理学、变态心理学、临床心理学等。该专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能。对于目前一些综合
3、性、师范性院校，主要侧重于应用心理学专业学生的基础理论，课程开设侧重基础理论和实际应用能力，如普通心理学、发展心理学、教育心理学、心理学研究方法、认知心理学、心理测量与统计心理咨询、团体心理咨询等。从应用心理学专业方向来看，像北京大学偏重于临床咨询、心理治疗、企业管理、人力资源开发等方面，北京师范大学则偏重于心理咨询与辅导、管理心理与人力资源等。而对于那些理工科院校来看，这些院校则对于应用心理学专业在注重培养具有扎实的基本知识、良好的基本技能，受到心理学科科学思维、科学实验和应用技能的应用心理学高级人才。另外，应用心理学这个专业培养具有坚实的心理学基础，获得科学研究的初步训练，能在心理学领域从
4、事科研、教学和实际应用工作的专门人才，可为工商业以及政府机关提供决策咨询，协助人事部门挑选工作人员，也能参与预测市场信息，增强教学效果，协助破案等工作。另外，该专业的专业发展范围甚广，从实验到实验，到具有特定用途的现场研究，再到为心理障碍患者提供服务，均具有很大的发展空间。就专业发展的前景来看，今后对应用心理学专业毕业的人才，尤其是偏向于理工科专业的心理学专业人才需求量会大幅度增加。近年来高校对于学生的心理健康问题越来越重视，纷纷开设应用心理学的公共课，心理学硕士担任高校心理公共课的老师。这无疑扩大了心理学研究生的就业面。对于心理学硕士来说的就业方向之一是进入心理学系和教育系成为一名心理学老师
5、。但是，随着博士毕业生的增多和硕士研究生的不断扩招，从事这一职业将越来越困难。高校中的心理咨询中心也为心理学硕士提供了就业机会。不过，这一般需要在校期间具有心理咨询的实践，并且一般情况下是女生优先考虑。心理学研究生在竞聘辅导员一职上比其他专业的学生有竞争力，但是在一般情况下，入党是先决条件。高校工作的薪酬随具体职位和地区而异。关于个人专业发展规划的思考，回想一下，大学期间也学过心理学这门课，当时主要是学习基本的心理学概念，譬如：感觉、知觉、心理变化过程、心理问题解决等等基本的心理学知识，说实话，除此之外对心理学的理论是一窍不通，只知道几个出名的心理学家的主要成就，但当时内心无法认同，更多的感觉
6、是他们的那些观点似乎仅仅只是对现实的总结，因为都似乎有因可循。还有那些心理学实验，更多的就是只知其一，不知其二。我们的心理学课程很有趣，专业老师以专题的形式进行上课，不拘泥于纯理论的讲解，结合生活实际，联系真实情况，将每个理论讲的生动有趣。而且不断地教我们如何解决实际中的问题。而且老师们并不因为我们是专业生，就局限于教学应用，而是迁移到生活中的方方面面，譬如婴儿期的教育问题，爱情问题的处理，家庭矛盾的解决等等。我们应该在实践中不断的完善自己分析问题的能力并总结经验，在工作中经验固然十分重要，但是如果一个具有长期实践经历的专业生却没有进行深刻的经验总结，那么他的这些经验也没多少用武之地，所以，在
7、工作过程中和生活中，要不断的进行经验总结非常重要。转眼间这学期的学习生活即将结束，这是生命中一段最宝贵的学习时光，而我目前来说，每天还是多看书，和老师认真做研究，做好自己该做的事。养成良好的心理素养，才是根本以及这门学科的基本要求。从现在开始就要学会运用到我们自己的学科专业上面来，对于我们心理学学科专业，很多地方都能运用到心理学的相关知识，我们要善于发现，经常总结，内化为自己的内在知识，逐渐形成独特的学科特色。以上就是我对应用心理学理论在实际运用中的一些看法和理解。有时也会发现，有些人没有学习太多的心理学知识，但是你分析他处事方法，竟然蕴含深刻的心理学理论，所以实际生活中的总结十分重要。做一个
8、有心的人，不要拘泥于条条框框，要有自己的思想和观点，在不断总结中逐渐形成自己的体系，真正做到“身正为范，学高为师”。校企合作教育周学生教学信息反馈表学号*姓名*专业应用心理学年级大一本次校企合作教育周的主要学习内容：（1）当代大学生的就业与创业。（2）*市中小学心理健康教育教学实录与概述（3）学校心理健康教育得实践与探索您在本次校企合作教育周中的收获与体会：在此次校企合作教育的讲座中，最大的收获与体会就是觉得心理健康教育并不高深，就在我们身边，我们静下心来，多思考，多反思就是研究。此次校企合作教育周聆听三位老师的演讲。我了解到当代大学生的就业与创业、关于在*市中小学心理健康教育教学的相关内容以及如何在学校进行教育和实践。心理健康教育，以不容忽视。我们作为应用心理学专业的学生，要重视心理学方面知识的学习与实践。要把重视心理健康教育作为转变学习与教育观念的重要内容，要努力提高心理学知识的学习与水平，以及加强对“心理健康”的理解。要具有积极发展的心理状态，实现人格健全，完美，充分发挥生命潜能，实现自我价值。我们要能够妥善处理人与人之间，能够发挥我们的最大潜能。您对本次校企合作教育周开展情况的满意度：（单选，在对应栏目前打）很满意 比较满意 一般 不太满意您对校企合作教育周的建议：学生签名（必须手写） 日期：
