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1、简化Fugl-Meyer运动功能评分法姓名：性别： 年龄： 岁 诊断：住院号：评定人:评定项目0分1分2分月 日月 日月 日I 上肢坐位与仰卧位1后无反射活动(1)肱二头肌不引起反射活动能引起反射活动(2)肱三头肌同上同上2屈肌协同运动(3)肩上提完全不能进行部分完成无停顿地充分完成(4)肩后缩同上同上同上(5)肩外展在90 度同上同上同上(6)肩外旋同上同上同上(7)肘屈曲同上同上同上(8)前臂旋后同上同上同上3伸肌协同运动(9)肩内收、内 旋完全不能进行部分完成无停顿地充分完成(10)肘伸展同上同上同上(11)前臂旋前同上同上同上4伴有协同运动的活动(12)手触腰椎没有明显活动手仅可向后越
2、过 骼前上棘顺利完成(13)肩关节屈曲90度，肘关 节伸直开始时手臂立即 外展或肘关节屈 曲在接近规TE位直 时肩关节外展或 肘关节屈曲同上(14)肩0度，肘 屈90度，前 臂旋前、旋后不能屈肘或前臂 不能旋前肩、肘位正确，基 本上能旋前、旋后同上5脱离协同运动的活动(15)肩关节外展90度，肘伸 直，前臂旋前开始时肘就屈曲， 前臂偏离方向，不 能旋前PJ部分完成此动 作或在活动时肘 关节屈曲或前臂 不能旋前顺利完成(16)肩关节前屈 举臂过头，肘伸 直，前臂中立位开始时肘关节屈 曲或肩关节发生 外展肩屈曲中途、肘关 节屈曲、肩关节外 展同上简化Fugl-Meyer运动功能评分法姓名：性别：
3、年龄： 岁 诊断：住院号：评定人:0分1分2分月日月 日月 日(17 )肩屈曲30 度-90度，肘伸 直，前臂旋前旋后前臂旋前旋后元 全不能进行或肩 肘位/、止确肩、肘位置正确， 基本上能完成旋 前旋后顺利完成6反射亢进(18)检查肱二头 肌、肱三头肌和指 屈肌三种反射至少2 3个反射 明显亢进一个反射明显亢 进或至少一个反 射活跃活跃反射W1个，且 无反射亢进7腕稳定性(19)肩0度，肘 屈90度时，腕背 屈不能背屈腕美节达15度可完成腕背屈，但 不能抗拒阻力施加轻微阻力仍可 保持腕背屈(20)肩0度，肘 屈90度，腕屈伸不能随意屈伸不能在全关节范 围内主动活动腕 美节能平滑地不停顿地 进行
4、8肘伸直，肩前屈30度时(21)腕背屈不能背屈腕关节达15度口完成腕背屈，但 不能抗拒阻力施加轻微阻力仍口 保持腕背屈(22)腕屈伸不能随意屈伸不能在全关节范 围内主动活动腕 美节能平滑地不停顿地 进行(23)腕环形运动不能进行活动费力或小元 全正常完成9手指(24)集团屈曲不能屈曲能屈曲但小充分能完全主动屈曲(25)集团伸展不能伸展能放松主动屈曲 的手指能完全主动伸展(26)钩状抓握不能保持要求位 置握力微弱能够抵抗相当大的 阻力(27)侧捏不能进行能用拇指捏住一 张纸，但不能抵抗 拉力可牢牢捏住纸(28)对捏(拇食 指可挟住一根铅笔)完全不能捏力微弱能抵抗相当的阻力(29)圆柱状抓握不能保
5、持要求位 置握力微弱能够抵抗相当大的 阻力简化Fugl-Meyer运动功能评分法姓名：性别： 年龄： 岁 诊断：住院号：评定人:0分1分2分月日月 日月 日(30)球形抓握不能保持要求位 置握力微弱能够抵抗相当大的 阻力10协调能力与速度(手指指鼻试验连续5次)(31)震颤明显震颤轻度震颤无震颤(32)辨距障碍明显的或不规则 的辨距障碍轻度的或规则的 辨距障碍无辨距障碍(33)速度较健侧长6秒较健侧长2 5秒两侧差别2秒n 下肢仰卧位1后无反射活动(1)跟腱反射无反射活动有反射活动(2)膝腱反射同上同上2屈肌协同运动(3)雕关节屈曲不能进行部分进行充分进行(4)膝关节屈曲同上同上同上(5)踝关
6、节背屈同上同上同上3伸肌协同运动(6)雕关节伸展没有运动微弱运动几乎与对侧相同(7)懿关节内收同上同上同上(8)膝关节伸展同上同上同上(9)踝关节跖屈同上同上同上坐位4伴有协同运动的活动(10)膝关节屈曲无主动运动膝关节能从微伸 位屈曲，但屈曲 90度(11)踝关节背屈不能主动背屈主动背屈不完全正常背屈站位5脱离协同运动的活动(12)膝关节屈曲在雕关节伸展位 时不能屈膝雕关节0度时膝 关节能屈曲，但 90度，或进行时 雕关节屈曲能自如运动(13)踝关节背屈不能主动活动能部分背屈能充分背屈仰卧6反射亢进简化Fugl-Meyer运动功能评分法姓名：性别： 年龄： 岁 诊断：住院号：评定人:0分1分
7、2分月日月 日月 日(14)查跟腱、膝 和膝屈肌三种反 射23个明显亢进1个反射亢进或 至少2个反射活 跃活跃的反射w 1个 且无反射亢进7协调能力和速度(跟-膝-胫试验，快速连续作 5次)(15)震颤明显震颤轻度震 颤无震颤(16)辨距障碍明显不规则的辨距障碍轻度规 则的辨 距障碍无辨距障碍(17)速度比健侧长6秒比健侧长2 5秒比健侧长2秒总 分Fugl-Meyer运动功能评分的临床意义运动评分分级临床意义50I级严重运动障碍50-84II级明显运动障碍85-95III级中度运动障碍96-100IV级轻度运动障碍结论：患者的运动功能障碍注：简化Fugl-Meyer运动功能评分细则1、一般规
8、则：A评测应在安静的环境中，病人清醒的状态下进行B所需工具：床，床边桌，椅，音叉，叩诊锤，棉签；2、感觉A问病人是否感觉到用棉签轻触上臂、股部，与正常部位比较是否同样感觉。B用音叉置于肘、雕、趾关节上，震动后，问病人是否有振动感觉，与正常部位比较是否有同样感觉。3、运动功能A要求病人做任何动作，必须给予清楚、明确的指示，允许给予示范和口头解释；B先让病人用健肢进行所要求的动作；C重复每个动作三次，记录病人最高的分；D在评测中，不要对病人的人和动作给予帮助，但允许给予口头鼓励；E评测腕和手功能，肘部可给予支持，屈曲90度。F上肢屈肌共同运动：坐位，要求病人做前臂旋后、屈肘、肩关节外展90度，手触同侧耳的动作。手与前臂达同侧股上，即可记1分。G下肢运动共同运动：仰卧位，要求病人完全屈懿、膝、踝关节，膝关节可离开床面，即可记1分。4、平衡A评测展翅反应时，应在病人无准备的情况下突然推病人，同时注意保护病人，以防摔倒。B评测健侧平衡功能时，若要判定是1或2分，病人必须能抬起其患肢离开地面。
