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1、福建省龙岩市六县一中联考2021-2022学年高一上学期期中考试语文试题-统编版高一必修上龙岩市六县一中联考2021-2022学年高一上学期期中考试语文试卷一、现代文阅读（29分）（一）现代文阅读I （本题共4小题，13分）阅读下面的文字，完成14题。材料一：纪录片我在故宫修文物迅速走红，与纪录片一起走红的还有 主人公一一故宫文物修复师。55岁的王津师傅是他们的代表，他是 国家级非物质文化遗产古代钟表修复技艺的第三代传承人，进入故宫 工作已经39年了。每天早八晚五，在办公室一坐就是一天，几十年 如一日，和蒙尘多年的文物打交道。人们尊崇工匠精神，更多的是钦佩其所蕴含的认真细致、精雕细 凿精益求精
2、以及出神入化的技艺。其实，这些精湛非凡的工匠技术, 并非仅有天赋便可成就。后天的刻苦学习、甘于寂寞、坚守如一，才 是工匠精神形成的源头活水与真正底色。自古而今，在工匠精神的光芒下，诞生无数工匠大师。如在中国 古代，就有鲁班、李春、李冰等，他们几乎全靠手工制作，赢得了生 前身后名。如果其没有儿时就开始从师学艺，没有汗水擦亮前路，没 有坚持不懈地努力，当然就难以成为一名巨匠之师。像过去，一个学徒工，要从小时候到长大成人，学上十多年才能 出师。此中之艰苦，可想而知。如果没有一种安静如初的心态和坚守 不懈的精神，学艺而成，青出于蓝，就很难做到。即使到了当代，像瑞士的钟表工业，一些意大利的制鞋业，仍然
3、在沿用手工工艺，就是因为机器的流水线上，很难达到工匠手艺之精 致的程度。像故宫钟表修复师，至今仍默默地坚守着这一古老行业,A. 主簿：古代官名，主管文书簿籍及印鉴，即起草一些文件、 管理档案以及各种印章等。B. 受禅：是指接受帝王的让位，这是中国古代历史上政权更迭、 统治权转移的一种方式。C. 太宗：我国古代帝王庙号，开国皇帝的庙号常为“太宗，第 二代帝王多为“高祖D. 男：我国周代爵位大致有公侯、伯、子、男五等，“男属于 爵位中最低的一等。11. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）（3分）A. 姚思廉讲求孝道。他先后遭遇父亲与继母去世，父亲去世后 退职奔丧，继母去世后还在其坟墓旁造
4、房子服丧，身体因而更加羸弱 瘦削。B. 姚思廉十分忠勇。义军攻占代王杨侑的殿堂，作为其侍读的 姚思廉不但没有逃离，反而斥责唐军的无礼行为，大家都十分敬服他 的话。C. 姚思廉学识渊博。他年少时跟随其父学习汉史，能继承家业， 勤学寡欲，从来没有谈到家里的财产；后来续成父书，完成其父的遗 愿。D. 姚思廉深受信任。太宗当政时期，让姚思廉上奏国家政策上 的过失及官员的隐私；对他的劝谏不但不治罪，反而是耐心地加以解 释。12. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）观者咸叹曰：“忠烈之士也。仁者有勇，此之谓乎！（4分）（2）魏征虽裁其总论，其编次笔削，皆思廉之功也，赐彩绢五 百段。（4分）1
5、3. 太宗对姚思廉的奖赏主要体现在哪些方面？请简要说明。（3 分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这两首宋诗，完成1415题。开禧纪事二首刘宰其一“泥滑滑”，“仆姑姑”，唤晴唤雨无时无。晓窗未曙闻啼呼，更劝沽酒“提壶芦”。年来米贵无酒沽！其二“婆饼焦”、“车载板”，饼焦有味婆可食，有板盈车死不晚。君不见比来翁姥尽饥死，狐狸嚎骨乌啄眼！注开禧：南宋宁宗以开禧为年号的三年（12051207）中， 当权者苟安偷生，肆意搜刮，江南一带连年旱涝。泥滑滑，仆姑姑： 都是鸟名，根据鸟的叫声来给它们命名。下文“提壶芦、婆饼焦 以及“车载板同此。君，指鸟儿。14. 下列对这两首诗的理解和赏析，不
6、正确的一项是（）（3分）A. 开禧纪事是禽言诗，其基础是联想，由鸟儿的名字引申生 发，抒写感情。B. 诗歌由“泥滑滑“仆姑姑”联想到雨和晴，自然地同现实的 涝和旱联系起来。C. 生而有饼可以充饥，死而有板可以入葬，这样的人在当时算 是很幸运的了。D. 诗人用较为客观的表现方法、形象贴切的语言，描述了人们 安居乐业的情景。15. 这两首诗表达了怎样的思想情感？请简要概括。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，10分）16. 补写出下列句子中的空缺部分。（10分）（1）杜甫登高中,两句用落叶和江水抒发时光易逝，壮志难酬的感伤。（2）苏轼念奴娇赤壁怀古中, 两句写词人感慨人生短暂，洒酒祭奠。（3
7、）辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古冲, 两句写人们安于异族统治下的生活，与“烽火扬州路”形成对照。（4）白居易琵琶行中, 两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绮子弟的追捧。（5）李煜虞美人中, 两句以春水来比喻愁绪，化抽象为形象，既写出了愁绪的汹涌浩荡，又写出了愁绪的连 绵不绝、无尽无休。u)三、语言文字运用（22分）17.下列加点字的注音， 着恼A.B.C.剥溪三匝D.(zhu 6 )(sh a n)(di a n)稻菽匐然原食暧暧全都正确的一项是（）（2分）百舸争流（g(sh u )(h 6 ng)(1 in)茉莒(y I )贾人（gu ）宇录水（111 ）浪遏飞舟（仓）呕哑嘲晰（d(a i
8、)心悸(j i )乍暖还寒(ha i)钿头18.下列句子中没有错别字的一项是（）（2分）A.她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里B. 如今，台儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，她们心不在焉地胡乱吃几口，扔下碗就开始梳装打扮。C. 奏响了一篇篇迭宕起伏的演化乐章，其间洋溢着生命诞生与 繁盛的欢颂，伴随着物种灭绝与衰落的悲怆。D. 展现创新引领追求卓越的时代精神，为中国制造强经健骨， 为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。19. 对下列加点词的解释，错误的一项是（）（2分）A. 枉用相存存：问候、探望B. 我欲因之梦吴越 因：沿
9、袭承袭C. 暮去朝来颜色故 故：旧、老D. 迷花倚石忽已暝暝：昏暗20. 下列选项加点字中，词类活用与其他三项不相同的一项是（） （2分）A. 虎鼓瑟兮鸾回车 B.云青青兮欲雨 C.乌鹊南飞D.遂 命酒21. 下列选项中没有通假字的一项是（）（2分）A. 契阔谈宫燕，心念旧恩B.列缺霹雳，丘峦崩摧C.顷之三遗矢矣 D.采采茉莒，薄言掇之阅读下面的文字，完成2224题。【甲】近来风行欧美的“国际式新建筑，承认机械及新材料在 我们生活中已占据了主要地位。这种建筑，名目虽然笼统，其精神观 念却是极诚实的。这种建筑现在已传至中国各通商口岸，许多建筑师 又全在抄袭或模仿那种形式。但是对于新建筑有真正认识
10、的人，都应 知道现代最新的构架法，与中国固有建筑的构架法所用材料不同，【乙】 基本原则却一样一都是先立骨架，次加墙壁的。（）。我们若是回顾到 我们古代远物，它们的每个部分莫不是内部结构坦率的表现，正合乎 今日建筑设计人所崇尚的途径。两种这样不同时代与文化，意融洽相 类似，确实在文化史中有趣的现象。我们这个时期【丙】正该是中国建筑因新科学、材料、结构而又 强旺更生的时期，也是中国新建筑师产生的时期。【丁】他们自己在 文化上的地位是他们自己所知道的，他们对于他们的工作是依其意向 而设计的。他们并不像古代的匠师.盲目地在海中漂泊；他们自己把 定了舵，向着一定的目标走。我认为，他们是最有希望的。22.
11、 文中画横线的四处，标点符号使用有误的一项是（）（3分）A. 甲 B.乙C.丙D. 丁23. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）（3 分）A. 这并不是他们故意抄袭我们的形式，乃因结构使然B. 这并不是结构使然，而是他们故意抄袭我们的形式C. 这是他们故意抄袭我们的形式，并不是结构使然D. 这并不是我们故意抄袭他们的形式，乃因结构使然24. 文中画波浪线的语句有语病，下列修改最恰当的一项是（） （3分）A. 这样两种不同时代与文化，竞融洽相类似，在文化史中确实 是有趣的现象。B. 这样两种不同时代不同文化的艺术，竟融洽相类似，在文化 史中确实是有趣的现象。C. 这样两种不同时代与
12、文化，竞融洽相类似，确实是在文化史 中有趣的现象。D. 这样两种不同时代与文化的艺术，竞融洽相类似，确实是在 文化史中有趣的现象。25. 费老先生在乡土中国的“乡土本色”一章中，给我们介 绍了乡土性的三个方面，是哪三个方面呢？请简要概括。（3分）四、写作（60分）26. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）“为你好”成为一些人的“口头禅”并久盛不衰。家长为孩子报 各种各样的“提优班”“兴趣班”，孩子课余一直奔波在路上，如有不 满，家长就说“为你好”；不让孩子交友、看课外书或电影电视，给 孩子的解释也是“为你好；不让孩子参加学校任何社团、做任何家 务，只一心想“学习，理由还是“为你好；以上内
13、容引起你哪些联想与感悟？请结合材料写一篇记叙文或 议论文，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作, 不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高一期中考试语文试卷参考答案1. B （“这证明工匠精神贵在淡泊”分析错误，应该是证明了坚 守工匠精神的重要性）2. C （A项“天赋是至关重要的“难补天赋不足”说法错误， 根据材料一第二段内容可知。B项“一念之间，就再赶不上了与原 文不符。D项于文无据）3. A （B项论证工匠的精益求精精神C项论证卓越的创造精神。D项论证精湛非凡的工匠技术）4. 共同点：两则材料开头都写了名人小故事。（1分）作用： 引出论述的话题
14、。（1分）作为事实论据证明文章的观点。（1分） 激发读者阅读兴趣。（1分）5. A （“她面对自己的日渐衰老仍能淡然、乐观理解错误，根 据第二段内容和小说主题可知，应该是她为自己的日渐衰老而感到惶 恐和焦虑）6. C （“批判了她的奢华腐朽”过度解读，小说只是要表现母子 二人的坚忍顽强，宁静平和，从容淡定，坦然乐观）7. 推动故事情节发展.如“路灯及时地亮起来“引着他的妈 往一盏路灯下走”等。为人物活动提供背景，如“在路灯照不到的 暗处”等。（每点2分，其他答案言之有理酌情给分）8. 故事的见证者。小说的故事都是通过“她的所见来叙述 的，这就增加了小说的真实性。小说的线索。小说的内容通过“她”
15、 的活动贯穿起来，形成一个整体。烘托主要人物形象。小说通过“她” 对衰老的焦虑与惶恐衬托打工母亲老当益壮的坚强品格。揭示作品 主题。小说通过“她”的内心感受揭示小说关注打工者，关注底层人 生活现状的主题。（每点2分，答出三点即可）9. D （原文标点：思廉上表陈父遗言，有诏许其续成梁、陈史。 后为代王侑侍读，会义师克京城，侑府僚奔骇，唯思廉侍王，不离其 侧）10. C（“开国皇帝的庙号常为太宗，第二代帝王多为高祖 错误，中国古代封建王朝开国皇帝的庙号通常为“太祖或“高祖”， 第二代帝王的庙号多为“太宗”）11. D （“官员的隐私错误，文中“常遣密奏之是指让他秘密 上奏）12. （1）观看的人都赞叹说：“（姚思廉）是忠烈之士啊。仁义之 人有勇气，这说的就是他这样的吧！ ”（得分点：“咸”“仁者“此之 谓乎”各1分，句意他们因此成了另类“网红。这其实正是人们对其于时光的静谧中不 惧寂寞、无声坚守之工匠精神的推崇与尊敬。当下时代，社会嫂变，人心浮躁，人们的脚步匆匆。其实，在这 样的环境与心态下，我
