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1、托班母亲节活动总结愿天下的妈妈母亲节快乐，让年轻的妈妈在母亲节那天过的愉快，我们特在_月_号上午进行母亲节亲子游戏。这天天虽然下着雨，但年轻的妈妈都满脸微笑牵着小孩的手，陆陆续续来到幼儿园。一声声甜蜜的老师早、老师好、我的妈妈来了的声音时刻响在耳边。_点40分，我们中班的_名幼儿中已来了_名年轻妈妈。这时，我们两位老师非常高兴和激动。我就请小朋友背儿歌，还请他们跳几个优美的舞蹈。赢得了妈妈们的阵阵掌声。这时我请小朋友们大声地说一声：“妈妈，节日好！”_点钟我们正式开始亲子活动的两个游戏。第一个游戏是让妈妈们仔细观赏自己的小宝贝展示技能折衣服比赛。我们将_名幼儿分成_组，每组_名进行比赛，设有一
2、等奖，二等奖，三等奖等。每位幼儿必须把一件拉链衫，一件纽扣衫拉好，扣好，折好并叠放整齐。游戏开始，只见小朋友都快速地拿好衣服，耐心地将一个一个纽扣都扣整齐将衣服折平放好，将拉链衫小心地把拉头对齐拉好，然后将_件衣服叠放整齐，快速地举起了小手。在小朋友们的加油声中，一组接一组地正在进行，只见妈妈们眼睛一眨也不眨地望着自己的小孩，脸上流露出紧张的表情，好象在催自己的小孩加油！加油！比赛结束，虽然有些小孩没拿到一等奖，但给妈妈的都是一个满意的答案。看到小孩都能有一双能干的手，都夸奖自己的孩子长大了。第二个游戏是抛接球。妈妈和孩子一起进行。在一定的间隔距离中，每组抛完_个球。比谁接到的球多。必须有妈妈
3、抛，小孩接球。只听预备开始时，孩子们双手托住篮子，瞪大眼睛望着对方的球接，妈妈们小心地将球一个一个地抛出。比赛正在紧张的进行，听见_小朋友，哎呀，哎呀，又没接住，这球喜欢往地上跳，看见_小朋友脸涨得红红的，难为情地说：“只接到_个球。”看见_的妈妈满有把握地把球一个一个地抛出，_连蹦带跳地说：“妈妈我接到_个球，我接到_个球。”母女俩哈哈大笑。我看一眼时钟，已经是_点了。听到_、_的妈妈说：“两个小时怎么像飞一样过去了，今天的时间过得特别愉快。”托班母亲节活动总结（二）早上，我班的庆母亲节活动在热烈欢快的氛围中圆满结束了。现针对本次活动做如下小结：活动效果：今天教学活动幼儿知道了_月_日母亲节，活动氛围非常的热烈、愉快，利用班级特色：折纸，建立给幼儿祝福自己妈妈送礼物的平台，制作了美丽的折纸花朵，送给自己妈妈当礼物。幼儿结合之前学习过的折纸基础，愉快的制作了今天的礼物，母亲节的礼物不仅激发了幼儿的折纸的兴趣，而且培养了幼儿关爱自己妈妈的思想。家长反馈：班级的活动组织形式很适合小班幼儿，可以经常开展此类活动，不仅提供了孩子动手制作的机会，还培养幼儿大胆的表达关爱他人的情感。活动反思：通过这次主题活动，希望大家幼儿学会感谢妈妈、关爱妈妈，但这并不是说只有在母亲节这一天才要特别去关心妈妈，最后，祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满第2页共2页
