超市实训效果调查报告

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1、第四小组关于教学效果的调查报告通过问卷调查方式我们得到来自电算 111 班对启航教育教学基地实训后的心得体会报告，以下是我们第四组组员作出的报告详细内容及分析。首先基地实习操作综合运用各科理论知识， 老师深深入浅出的教学培训， 同学们的接受能力程度， 其次是师生的交流， 同学们的自我挑战， 最后更为重要的是实训后同学们的收获与实训目标之间的衡量。此次实训同学们主要安排在信息部，超市营运部，仓储部，采购部等部门工作，以培养及提升专业能力。下面首先提供的是调查对象的人数及性别比例。总人数（人）：50女： 43男： 7表男女生性别比例表性别人数比例男生7%女生43%总计50%第一题、表 1.学生接收

2、讲学内容的满意度表满意度人数所占比例完全同意1122%同意2448%一般1530%总计50100%分析报告 ：根据图表分析，我们可以看出在实训中学生有能力接收讲学内容的满意程度。有 48%的同学是持同意的态度，有超过五分之一的同学完全同意有能力接收讲学内容， 其他同学持一般态度， 在调查中没有不同意的同学。 说明我们同学对于这次实训的讲学内容普遍都感觉良好， 也说明本次的实训讲学内容较适合我们的学生。第二题、表 2 学生对实训新鲜感和难度的满意度表满意度人数所占比例完全同意714%同意1938%一般1938%不同意510%总计50100%分析报告 ：从图表的分析结果，学生对于在基地实习有一定的

3、新鲜感和难度的满意度持同意和一般的人数是一样的，都是 38%，也有 14%的同学持完全同意的态度，有 10%的同学不同意。我们可以看出学生对实训带来的新鲜感和难度的满意的人数比较多， 但是表示一般和不同意的人数也接近一半， 所以我们的实训基地的建设还有待加强，增加其新鲜感和难度。第三题、表 3.学生实训前对相应知识掌握程度的满意度满意度人数所占比例完全同意36%同意1428%一般3060%不同意36%总计50100%分析报告 ：我们可以看出同学们在基地实习前，熟练掌握相应的理论知识的满意度不是很高。 其中有 60%的同学表示掌握一般， 还有 6%的同学不同意， 而同意以上的同学战的比例很小。

4、我们可以看出同学们在实训之前还没有基本熟练掌握相应的理论知识， 在这方面我们的老师和同学还要进一步加强， 老师要专注同学们的实训前的知识培训， 同学们也要自己严格要求自己主动去了解实训和熟练实训的相应知识。第四题、表 4.同学们对实训前明确实训目的和要求的满意度满意度人数所占比例完全同意36%同意2346%一般1734%不同意612%绝不同意12%总计50100%分析报告 ：根据图表分析，在实训前明确实训目的和要求的满意度有超过半数的同学持满意以上的态度， 说明同学们对于我们这次实训的态度是很端正的， 只有少部分同学持不同意的态度，但不超过 15%。所以可以看出我们学校的实训备受同学们的关注和

5、期待， 学校应更加扩大和支持我们的同学参加到实训中， 让我们的同学获得等多实践机会。第五题、表 5.同学们在实践与理论结合的满意度满意度人数所占比例完全同意24%同意1326%一般2652%不同意816%绝不同意12%总计50100%分析报告 ：根据图表分析，同学们在实践与理论结合满意度的图趋向正态分布，持一般态度的人较多，达到了52%，综上图表可以看出同学们对实践过程中结合理论知识较少。 这也说明我们同学没有真正的把所学的知识运用到实践中，还没有达到学以致用， 还处于盲干时期。 这需要我们多加强学生学以致用的能力，在教学上要达到实践与理论相结合。同学们仍需要自我加强。第六题、表 6.同学们对

6、老师在实训中穿插专业知识的满意度满意度人数所占比例完全同意36%同意1836%一般2346%不同意510%绝不同意12%总计50100%分析报告 ：根据图表分析我们可以看出，本图也基本上成正态分布，持同意态度以上的占42%，说明同学们基本上满意老师在实训过程对我们专业知识的指导。但是，我们的老师仍然需要在同学实训过程加强对他们的指导， 因为还有接近半数的同学持一般态度，可见我们的老师对我们的同学这道还是有些欠缺的。第七题、表 7. 通过本次基地实习对你将来走上社会奠定的一定的思想基础的满意度满意度人数所占比例完全同意5%同意24%一般19%不同意2%总计50%分析报告 ：根据图表分析可以看出，

7、超过半数的学生对本次实训所奠定的社会思想基础持同意观点， 但也有大概三分之一的学生认为本次实训所奠定的思想基础对自己的影响是一般，不过也有少数学生不同意的，认为没有很好的接受到本次实训的社会思想基础，所以，对于传授思想基础方面还有待提高。第八题、表 8 基地实习让学生感到学习有乐趣，学习气氛浓的满意度满意度人数所占比例完全同意3%同意15%一般24%不同意7%绝不同意1%总计50%分析报告 ：从图表中可以看出，有百分之七十八的学生认为实训基地的学习气氛比较浓郁，超过三分之二；极少数学生还认为学习气氛欠佳。总的来说，实训基地的学习气氛良好，符合学校的教学要求。第九题、表 9 对该基地实习始终充满

8、兴趣与好感的满意度满意度人数所占比例完全同意4%同意12%一般23%不同意10%绝不同意1%总计50%分析报告 ：对于这一调查同学们的回答参差不齐，总体呈正态分布，接近一半的人认为一般， 而同意和不同意的比例基本接近， 说明总体学生对实训基地的满意度还不高， 还没有到完全喜欢的程度， 不同人有不同看法， 这种情况也算正常。百分之七十八的学生认为实训基地的学习气氛比较浓郁， 超过三分之二； 极少数学生还认为学习气氛欠佳。 总的来说， 实训基地的学习气氛良好， 符合学校的教学要求。第十题、表 10 基地实习教学能够激发学生的研究并解决问题的热情的满意度满意度人数所占比例完全同意6%同意19%一般1

9、7%不同意7%绝不同意1%总计50%分析报告 ：从图表中可以看出，对于基地实习教学是否能够激发学生的研究并解决问题的热情这一问题，有 50%的学生是持同意观点的，三分之一的学生则持中立意见，不同意的则为少数，所以，通过实训，学生们的研究和解决问题的热情还是有一定程度的提高的，也从中获得了更多的处理问题的方法。第十一题、表 11 基地实习有利于培养互助友爱精神的满意度满意度人数所占比例完全同意7%同意32%一般8%不同意3%总计50%分析报告 ：从图表中可以看出，绝大多数学生都认为实训基地有利于培养互助友爱的精神，比例超过 70%，工作中的协作精神不断提高，大家能和睦相处，互帮互助，营造一个良好

10、的工作环境；但也有少数人认为还有所欠缺。第十二题、表 12 基地实习能够令学生探索到自己未来的发展方向的满意度满意度人数所占比例同意21%一般20%不同意9%总计50%分析报告 ：基地学习过后，认为对他们的大学学习有了多远化发展，收获颇大持一般满意程度的同学占最大比例， 持同意的同学也占了较大的比重， 仅次于持一般满意程度的同学， 其次是不同意的同学， 完全同意或完全不同意的同学只有极少数的同学。 由此可见， 同学们大多认为通过基地学习， 对他们的大学学习的多元化有一定的发展和收获。近一半的同学认为自己在基地实习后成长了很多，也有很大一部分同学的满意程度一般， 完全同意和完全不同意的同学只占了

11、很小一部分。总的来说， 基地学习还是让大部分同学觉得自己成长了很多，基地实习还是在一定程度上锻炼了同学。第十三题、表 13. 基地实习过后，使你的大学学习有了多元化的发展，收获颇大的满意度满意度人数所占比例完全同意12%同意2040%一般2244%不同意612%绝不同意12%总计50100%分析报告 ：从图表可以看出，基地学习过后，认为对他们的大学学习有了多远化发展，收获颇大持一般满意程度的同学占最大比例， 持同意的同学也占了较大的比重，仅次于持一般满意程度的同学， 其次是不同意的同学， 完全同意或完全不同意的同学只有极少数的同学。 由此可见，同学们大多认为通过基地学习， 对他们的大学学习的多

12、元化有一定的发展和收获。第十四题、表 14. 基地实习中有时间进行自主学习和研究的满意度满意程度人数所占比例同意1530%一般2346%不同意1122%绝不同意12%总计50100%分析报告 ：从图表中可以看出，在基地学习中有时间进行自主学习和研究，大部分同学的满意程度一般， 其次有大约三分之一的同学同意， 有超过五分之一的同学不同意，个别同学完全不同意， 没有同学完全同意。 这在一定程度上反映了，大部分同学们在基地实习中是有一定时间进行自主学习和研究的， 但也有较大比例的同学认为没有时间进行自主学习和研究。 我认为，应当适度完善制度， 让学生有时间进行自主学习和研究。第十五题、表 15. 基地实习让学生感到学习有乐趣，学习气氛浓的满意度满意程度人数所占比例完全同意24%同意1734%一般2142%不同意918%绝不同意12%总计50100%分析报告 ：从图表中可以看出，对于基地学习让同学们感到有学习兴趣，学习气氛浓，大部分的同学满意程度一般， 同意的同学也占了较大的一部分， 其次是不同意的同学， 完全同意和完全不同意的同学占极少部分。 可见，基地学习还是较大部分让同学们感到有学习兴趣和学习气氛的。第十六题、表 16. 认为自己在基地实习后成长了很多的满意度满意度人数所占比例完全同意36%同意2346%一般