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1、2023年关爱残疾人教案 2023年关爱残疾人教案1一、活动目的残疾人是世界上最大的少数群体。他们通常健康状况更差，教育程度较低，也较少拥有经济机会。他们往往更容易失业，贫困率与死亡率也比普通人更高。此外，由于偏见和歧视，残疾人本应享有的权利往往得不到充分保障。为唤起人们对残疾人群体的.关注，我社区特开展此次活动，呼吁志愿者组织积极开展活动，增进人们对残疾人的理解和尊重，改善残疾人的生活状况，使他们享有参与社会的平等机会。二、活动主题“世界残疾人日”三、活动时间12月3日(星期x)上午：9：00-12：00四、活动地点_街道沙河社区沙河小区五、活动内容结合我社区实际情况，在社区领导带领下，我社
2、区组织社区青年志愿服务队为残疾人服务，由几级部门共同补助为他们购买社保，自己只缴纳以下部分的保险，让他们感觉到上级部门以及社区为他们做的事给他们带来的利益，即便身体残疾，但是心里一样健康。六、组织机构主办单位：_街道沙河社区联系人：_x联系电话：x七、工作分工提供志愿服务项目：1、_负责带领志愿者做好“世界残疾人日”主题宣传教育工作，统一安排。2、_x负责做好“世界残疾人日”主题志愿服务活动准备工作。3、_x负责做好“世界残疾人日”主题志愿服务活动细节工作。3、_x负责做好“世界残疾人日”主题宣传教育活动拍照工作。4、_x负责做好“世界残疾人日”主题宣传教育活动记录工作。2023年关爱残疾人教
3、案2活动目标：1、让幼儿学会尊重，关爱残疾人，培养幼儿的爱心。2、引导幼儿学习残疾人自强不息，热爱生活的精神。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、初步培养幼儿有礼貌的行为。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、舞蹈录像千手观音2、幼儿用书。活动过程：一、了解残疾人1、观看舞蹈录像，帮助幼儿了解残疾人。2、提问：残疾人和正常人一样吗?幼儿自由讨论。教师小结：残疾人和正常人不一样，他们都是身体有残缺的人，引导幼儿同情残疾人。二、关爱残疾人1、设问，你们见到过残疾人吗?他们行动方便吗?幼儿个别回答。2、想一想：残疾人在生活中会遇到什么困难?我们应该怎么办?3、讲述故事香香的路。4、小组讨论：
4、我们怎样关爱残疾人。三、值得尊敬的残疾人1、幼儿观看幼儿用书。2、教师讲述残疾人自强不息的故事，引导幼儿向残疾人学习。活动延伸：教师带领幼儿去特殊教育学校看到残疾小伙伴。活动反思：本活动虽然时间很短，但幼儿收获不小，幼儿在观看录像的时候进行观察、分析、充分发挥了他们的主动探索精神，幼儿的探索精神并不因为活动的结束而结束，这种活动方式促使他们关注身边的食物，探究身边的事物。做个生活中的有心人。通过活动幼儿对残疾人的生活有所了解，激发了孩子的同情心。培养了孩子关爱社会、尊重残疾人的品德。达到了本次活动的教学目的。2023年关爱残疾人教案3活动目标：1、认识残疾人，了解并体验残疾人生活的不容易。2、
5、培养幼儿关爱残疾人的情感，并愿意帮助他们。活动重点：培养关爱残疾人的情感并愿意帮助他们。活动难点：体验残疾人生活的不容易。活动准备：1、课件2、蒙眼睛的布条、玩具熊、玉米糖等。活动过程：一、游戏导入：老师和小朋友一起跳幸福拍手歌师：小朋友玩的开心吗？可是你们知道吗？在我们身边有些人却享受不到这样的快乐。他们有的.看不见鲜花和美景，有的听不到歌声与欢笑，有的无法开口说话，有的行走不方便让我们一起来看看，他们都是些什么人。二、观看课件，了解什么是残疾人。提问：他们是些什么人？他们和我们有什么不一样？小结：盲人、聋哑人、四肢不健全、智力有障碍的人都是身体有缺陷得人，我们叫他残疾人。三、观看课件，了解
6、残疾人的生活。提问：这些残疾人在生活中都遇到了哪些困难？小结：这些残疾人，有的靠卖艺为生，有的生活需要别人照顾，还有的外出、过马路、坐公交车都需要别人帮助。四、体验残疾人生活的不容易。1、请一位幼儿扮盲人上来拿玩具。请小朋友说说盲孩子走路和拿玩具的样子。小结：是啊！拿玩具这么容易的事，盲人做起来却那么难，那么的不容易。2、单手剥糖。师：失去光明的盲人生活这么不容易，如果失去了手会怎么样呢？现在我们大家都来当一回断了手臂的残疾人，请将一只手背到身后，用另一只手来剥糖。师：今天有些小朋友为什麽剥不下糖纸呢（原来一只手不好剪）小结：拿玩具、剥糖这么简单的事，对于盲人、和失去手的残疾人来说却是非常的困
7、难，非常的不容易。五、讨论怎样帮助残疾人。提问：残疾人这么可怜，他们的生活中会遇到很多的困难，我们可以帮助他们做点什么呢？师：小朋友们想了这么多的办法帮助他们，现在全社会的都在关心帮助残疾人，设计师也为他们设计了许多方便他们生活的用具，让我们大家一起来看看。观看课件，了解残疾人用具。六、延伸活动：小朋友你们想不想也来为残疾人设计一件生活用具，幼儿进区角尝试利用各种材料为残疾人设计用具，在爱的奉献歌声中结束活动。2023年关爱残疾人教案4教学目标1、首先让孩子通过学习,活动,观摩,体验残疾人生活中的种.种不便。2、培养孩子们的爱心,懂得关心残疾人.不歧视他们,要关心和帮助他们,从小事做起。3、明
8、白健康对每个人的重要性。教学重点培养孩子们的爱心,懂得关心残疾人.不歧视他们,要关心和帮助他们,从小事做起。教学难点关心和帮助残疾人，应丛哪些从小事做起。具体过程：1、让事先对残疾人进行了解的同学谈谈残疾人有哪些生活上的不便和他们的心理痛苦。(问题_于真实生活)2、放音乐背景，让一个学生表演盲人走路，单手系红领巾，老师随着音乐解说学生动作的艰难，其余学生观摩。(让学生亲身体念，去感受不便和痛苦。)3、之后让表演者说感受，另外让其余学生在仔细看的基础上再谈体会。(达成共同认识)4、多媒体展示：残疾人的心声。让学生走进他们的内心，懂得他们他们是多么的不容易(升华情感和体念)5、让学生谈谈你该如何去
9、关心周围的残疾人。(小组讨论，请学生畅谈)6、讲张海迪姐姐顽强与病魔抗争的故事。对学生进行情感教育。(更多了解他们的好品质激励作用)7、小结：教育孩子们残疾人是身残志不残，我们应该敬佩他们对生活的信心与勇气，不能取笑他们，同时也要珍惜自己生命。2023年关爱残疾人教案5一、激趣导入同学们，你们喜欢看动画片吗？你们都喜欢那些卡通明星？（学生回答）今天动画城堡的王子来了，他有什么要告诉我们，让我们听一听（录音：同学们，欢迎你们到爱心城堡参观，我给你们准备了精美的礼物，只有你有爱心，能够关心他人，帮助他人的小朋友就能得到）同学们，你们有信心得到精美的礼物吗？那就快让我们进入爱心城堡吧！二、教学过程活
10、动一：父母长辈在心中1、同学们，你们爱自己的家，爱自己的爸爸妈妈吗？你认为你了解你的爸爸妈妈吗？哪位同学能告诉老师：你父母是做什么职业的？他们一天都要做哪些事情？你认为他们辛苦吗？2、刚才老师听到同学们都认为自己的父母很辛苦，其实不仅仅是父母，我们其他的长辈每天也要做许多事情，也很辛苦，我们是不是应该做些力所能及的事情关心帮助父母呢？请看（播放公益广告），广告中的小朋友学妈妈给奶奶洗脚的样子，也给妈妈洗脚，那我们应该怎样做呢？（小组讨论：组内互相说一说，我们应该怎样做？）3、全班交流王子说：看来同学们都是关心父母长辈的好孩子，这祝贺大家第一关闯关成功，老师这还带来了一段录像，大家仔细看一看。青
11、年教师献课活动二：关注残疾人1、课件出示千手观音的录像，这是去年春节联欢晚会上的一个节目，你知道这个节目名字吗？一年多过去了，为什么你对这个节目还记得这么清楚呢？（因为）其实在我们生活中，还有许多在身体、智力等方面有缺陷的残疾人，他们在生活中会遇到种种困难，这都是我们正常人难以体会的。2、感受、体验1、体验盲人：用红领巾蒙住眼睛、从门口走到自己的座位上，体验盲人对阳光世界的渴望。2、体验聋哑人：老师讲一件事情，让扮演者用手语或肢体语言复述，体验聋哑人渴望说话的感受。3、体验肢残者：让学生一手背后、单手穿上衣服、扣好扣子，体验残疾人生活的不便。说说你们的感受。生说3、说一说你体验后的感受。播放佳
12、佳录像。4、同学们来说一说，我们在生活中应该如何关心残疾人？大家听懂花仙子的话了吗？你以后再遇到残疾人会怎么做？师：是啊，他们需要我们的理解与帮助，为了使他们也可以像我们正常人一样过上幸福、快乐的生活，我们的社会又为他们提供了哪些帮助呢？生：中华人民共和国宪法中规定：“国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。”生：我国制定了残疾人权利保障法从法律上保障了残疾人的青年教师献课合法权益。生：我国将每年5月的第三个星期日定为全国助残日，在全国倡导助残的好风气。生：有一些专门为残疾人准备的电梯和语音提示。生：还知道有残疾人专用的.坡道，在大连就有这样的人行道。生：还有一些为残
13、疾人准备的卫生间。真棒，再奖励自己一片美丽的花瓣吧。顺利闯过第二关以后，我们就来到了第三关，是生活处处有爱心。活动三：社会一家亲1、除了我们的父母长辈和残疾人外，还有那些人是需要我们关心帮助的？（如有困难的同学、邻居、灾区的小朋友等）2、我们学校“请让我来帮助你爱心助学基金”成立那天，第一个受救助的同学武振鹏不是残疾人，同学们为什么样帮助他哪？除了残疾人，我们还应该过帮助生活有困难的人，像孤寡老人、灾区的小朋友，我们应该怎样帮助他们？活动六：时时温暖你我他大家在生活中还发现有哪些需要别人关心、帮助的事情呢？遇到这些事情你会怎么做呢？听故事（1）开学那天，一个新同学坐在我旁边，他还没领到书，当老
14、师要大家看课本时，他很着急，我连忙把书放在我俩的桌子中间。他明白了我的意思，向我笑了笑，我也向他笑了笑。青年教师献课（2）做作业的时候，一位同学的铅笔折断了她很着急。我立刻把手里的自动笔递给他，又从铅笔盒里拿出一枝普通铅笔来用。她向我笑笑，我向他笑笑。2、议一议：小明和同学们为什么“笑笑”？3、小结：小明心里总是想着别人，当同学有困难需要帮助时，他都能主动帮助，他体验到关心别人是一种快乐。老师看得出来，同学们都是善良热情的孩子，所以大家都能得到王子送出的礼物活动七：爱心卡片传真情（板书：课后作业）每人制作一张爱心卡，写上你的关心和祝福，送给你的爸爸妈妈或者同学，让他们感受到你对他们的关爱之心。是呀，只要人人都充满爱心，生活就会像七色花一样美丽。同学们，你们愿意献出自己的一份爱心吗？那就让我们采下最后一片花瓣，祝愿人人都能得到别人的关心，祝愿世界处处充满爱，充满歌声与微笑。2023年关爱残疾人教案6一、活动目的通过开展活动,对弘扬人道主义精神营造团结互助、平等友爱的良好环境,全面构建和谐社会,具有重要的现实意义。在活动中使学生了解残疾人在生活中遇到的困难以及他们为生存是怎样
