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1、总结示范：五班级美术教学工作总结任课状况大全_五班级美术下册教学工作总结 时间过得飞速，转瞬之间学期又将结束了。回顾本学期的教学工作是极其繁忙而又琐碎的。这半年来，音乐教研组在校长室及教育处的正确领导下，在每一位音乐老师的大力协作下，顺当完成了学期初定的目标，取得了较为令人满足的成果。现将本学期的工作如下总结： 一、仔细组织音乐教研活动 本学期，音乐教研组在教研活动中连续仔细贯彻艺术课程标准，以深化课程改革为核心，深化讨论课堂教学的方法和手段，组织了一系列与之有关的教研活动。如学习让音乐放飞幻想、学习研讨友情地久天长等教研内容，让教研组的每一位老师都能在教研活动中学习到新的教学理念及优秀的教学
2、方法、手段，来更新自己的教学观念，更好地适应课程改革 二、仔细备课，优化课堂 教研组内还通过公开课、研讨课、参赛课等活动来进一步提高老师的教学力量。本学期李勤老师领先带头，在学期初的音乐教研活动中执教了示范课青春舞曲，受到了教研组老师的全都好评。她上课语言精湛，思路清楚，调动了同学的表演乐观性，同学们边唱边做动作，还有些同学在欢快的音乐中创作了又好看有恰当的舞蹈动作，让大家都沉醉在歌的海洋中。孟香果老师的一二三四歌也赢得了教研组老师的全都好评。教研组的同志们不仅乐观备课上课，而且评课也都很认真，在上课中存在的不足，大家都能畅所欲言，目的就是盼望在今后的训练教学中能有一个很大的提高。在这方面大家
3、都狠下苦工，想方设法的向课堂40分钟要效率。 三、乐观开展爱好活动，参与学校生文艺汇演。 在仔细开展好教研组工作的同时，音乐教研组还协作学校工作，乐观进行校内艺术节，通过各项文艺活动来丰富同学的校内生活，提高同学的艺术修养，也为我校挖掘了一批艺术新苗。活动的胜利举办和音乐教研组的各位老师的努力协作是分不开的。在学校组织的校内文化艺术节中，每个班级都细心筹划，他们的节目内容健康、富含艺术气息，能反映出我校同学的总体艺术水平。七班级一班同学表演的春江花月夜能奇妙的把古筝、舞蹈、朗诵融合到一起，同学老师评价很高，八班级五班的同桌的你同学们恰到好处的动作表演，到位的表情，让我感到老师平常上课的付出得到
4、了回报。每个班级艺术作品的不同呈现，让人很是欣慰。盼望我们平常多组织节目，让同学们把自己的才华尽情的展现。让他们走上更大的舞台。 四不足之处及措施 当然，我们的工作还有许多不足之处，比如说在用多媒体教学时，还不娴熟，还要加强这方面的练习，只有不断学习新事物，才能与时俱进，为我所用。在这方面要加油。还有随着学校条件的不断改善，我们还要成立舞蹈团，合唱团等一些团体。这些对于我们老师的要求会更高。所以不断提高自身业务素养迫在眉睫。还有在音乐基础学问方面也是一个薄弱环节，所以同学的识谱水平，节奏感方面也要加大力度，让同学们学的更深化些。 这学期教研组的老师还依据本学期开展的教研活动提出了一些建议和盼望
5、，如在教学方法的讨论上还要有创新，还要努力挖掘教材，把握重难点；要有机会多支配老师外出学习来提高自身素养等等。信任在新的学期里，我们教研组将会更加仔细地开展好教研活动，提高自身的训练教学力量，教研组的全体老师还将连续努力，为学校的艺术工作贡献自己的一份力气。 五班级美术教学工作总结任课状况【篇二】 转瞬又一学期过去了，虽然紧急劳碌但收获多多。总体看，我仔细执行学校训练教学工作方案，转变思想，乐观探究，改革教学，在连续推动我校“先学后教”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，乐观探究，改革教学，收到很好的效果。在高二物理教学上尽量贴近2
6、0xx年高考新调整内容。 一、贯彻新课标的思想，领悟新高考方案。 怎样教物理，新课标对物理的教学内容，教学方式，教学评估训练价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑我们每位物理老师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位老师必需重新思索的问题。新高考方案的改革及新教材体系的变化需要我们不断地钻研。因此我不断的学习让我有了鲜亮的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下训练教学工作跃上了一个新的台阶。 二。虚心仔细向老老师学习，尽量利用空余时间听课，学习老老师的教学方法和教学艺术，收益匪浅。 三
7、、课堂教学，我加强了师生之间同学之间交往互动，共同进展。 我深知我们每位物理老师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于同学主动探究的无学习环境，把同学在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程，在备课组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校“先学后教”的教学模式。在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组争论定搞，每个人依据本班同学状况说课、主讲、自评；乐观利用各种教学资源，制造性地使用教材公开轮讲。在集体备课中，这种分合协作的备课方式，既照看到各班实际状况，又有利于
8、老师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前细心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，登记同学学习中的闪光点或困惑，是老师最珍贵的第一手资料，教学阅历的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高老师的教学水评是非常有用。较强的物理思想方法得于渗透。同学在观看、操作、试验、争论、沟通、猜想、分析和整理的过程中，公式的形成、获得、应用了然于心。提倡自主性“同学是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。”这一观念的确立，灌输的市场就大大减弱。突出的过程性，注意学习结果，更注意学习过程以及同学在学习过程中的感受和体验。这样的探究试验让同学成
9、了学习的仆人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，努力处理好物理教学与现实实践的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培育同学应用物理的意识和力量。重视培育同学的探究意识和创新力量。常思索，常讨论，常总结，以科研促课改，以创新求进展，进一步转变训练观念，坚持“以人为本，促进同学全面进展，打好基础，培育同学创新力量”，以“自主创新”课堂教学模式的讨论与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。 四、创新评价，激励促进同学全面进展。 怎样提高同学成果，我把评价作为全面考察同学的学习状况，激励同学的学习热忱，促进同学全面进展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段，
10、对同学的学习评价，既关注同学学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展；既关注同学物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。抓基础学问的把握，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，多鼓舞确定同学。坚持以教学为中心，强化对同学管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及同学严厉、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。 通过我一年来不断的工作，我的物理教学工作取得了肯定的成果。一份耕耘，一份收获。以上成果的取得离不开领导的支持和全体老师的关心，教学工作苦乐相伴。以后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既
11、往，再接再厉，把工作搞得更好。为20xx年高考打下坚实的基础。 五班级美术教学工作总结任课状况【篇三】 时间流水，转瞬就这短暂的四个月时间就这样紧急而有序的结束了。在这一个学期中，依据学校的实际需要，我担当一到六班级的美术教学工作。回顾这学期所从事的美术训练教学工作，基本上是顺当完成。作为一名新到岗的国际部老师，我担负着学校及领导对我的信任，在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下，一边取长补短，教学水平能更上一层楼。 依据教材大纲要求，本期我有的放矢的进行了形式多样的绘画教学及综合材料探究讨论，着力提高同学感受美、表现美和制造美的力
12、量。贯彻加强基础学问，开发智力，发挥同学的个性和制造性的原则，重视审美训练和加强工艺设计训练，力图把学问性、趣味性和科学性融为一体。其详细措施为： 一、从激发爱好，培育同学的“美”感开头。 首先，我个人认为，爱好，是做好每一件事的前提。为了提高同学的爱好，我通过让同学观赏一些中外儿童题材的优秀美术作品，让同学联系生活感受大自然的美妙，从而激发他门的表现欲望。 二、培育正确的绘画姿态，从熟悉构图美开头。 作画，必需有良好的姿态（包括坐姿、站姿和握笔的姿态）。在教学中，我时刻提示、订正同学的姿态。一幅画从整体看上去美不美，构图的处理是关键。如：一个物体摆放在画面中，画得太大就显得拥挤；画的太小就显
13、得小气；画得偏上或偏下、偏左或偏右都会使画面不美观。如何恰当的处理好物体在画纸中的关系呢？构图很重要。我用直观的正误图例让同学进行对比，让同学理解什么是构图饱满。 三、从培育同学对颜色的感知开头。 五彩缤纷的世界吸引着我们用手中的画笔去描绘。我依据儿童对新奇事物的深厚爱好，和当地的实际条件，提倡同学使用铅笔、彩色铅笔、水彩色笔或蜡笔，运用形与色的学问，进行临摹、写生、记忆画、想象画的练习。 通过这些绘画活动，使同学懂得了本学期的美术基础学问，把握造型技能，也增加了同学的审美情趣、爱国情感和良好的品德、意志，进展了他们的观看力量、形象记忆力量、想象力量和制造力量。真正让同学在全面进展的基础上进展
14、自己的个性特长。 经过一个学期的教与学总得来说取得了以下的成效： 1、教学过程中，能不断注意学科间的联系，教学过程中贯穿德育训练。 2、同学对美术活动爱好深厚，表现大胆乐观。 3、在教学过程中能与同学建立公平、宽容、和谐的师生关系。同学有较强的自主学习力量与肯定的制造力量。 4、教学过程中，调整和改进教学方法，培育同学敏锐的感受力量和大胆的制造力量。 五班级美术教学工作总结任课状况【篇四】 一、本学期完成教学目标： （1）认知目标： 通过轻松的教学嬉戏，让同学熟悉和了解形形色色的作画方法；熟悉和了解绘画基础学问。 （2）智力力量目标： 培育同学造型技能；培育同学的制造性思维；培育同学对美妙事物
15、的感知力量。 （3）思想品德目标： 培育同学健康的审美情趣，用美学的眼光去观看事物；进一步培育同学对美术的爱好。 二、工作中的不足 本学期以提高同学对美术的熟悉动身，通过教学活动反思，总结出以下两点状况： 1、同学对所学学问进行综合运用的力量不强，不能将所学各种学问进行活学活用。 2、通过分析同学试卷的内容里发觉，各年段的同学对美术中所学学问的类型有所不同，并有所长。但对美术学问的敏捷运用仍难以达到要求。 三、下学期的总体准备 下学期我方案在现有的基础上，结合我校实际对教材的内容进行合理支配，归类。加大乡土教材的学习课时。 2、连续提高同学对美术学习的爱好与信念。 3、加强对同学平常的考核工作，增加同学的约束意识，提高同学对美术课的熟悉。 学校三班级下册美术教学工作总结 一个进展完善的人本身就是一件艺术品，但完善人格的塑造离不开艺术，假如人们不珍视艺术，失去了艺术，就无法过一种有意义的生活，甚至无法完好的存在下去。面对当前训练状况，艺术课课程改革势在必行，这是当今训练进展的一种趋势，本人今年教学三班级美术，参与了今年的美术课改试验，从这简短的十几课中让我感觉课改的胜利性。 一、本教材的价值观，基本理念是转变老师训练观念的契机。 美术课程标准新的价值观、新的基本理念和所采纳的新的教科书是转变老
