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1、促进健康学校工作计划（精选5篇）促进健康学校工作计划（精选5 篇）时间稍纵即逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，何不好 好地做个工作计划呢？好的工作计划都具备一些什么特点呢？以下是 小编精心整理的促进健康学校工作计划（精选 5 篇），欢迎阅读，希 望大家能够喜欢。促进健康学校工作计划1健康促进学校是通过学校、家长及社区三者之间健康信息的传播 与沟通，为学生提供适当的健康服务，并且促进家庭和社区广泛参与， 改善学生的学习与生活环境，提高学生的身心健康水平。为进一步提 高我校办学效果，以创建健康促进学校为要求，以此为契机，开展各 项健康促进工作，特制定了以下争创工作计划。一、工作目标1、开始争
2、创健康促进学校的准备工作，成立争创领导小组，确定 各部门工作职责。同时争创健健康校园学校，为健康促进学校打下基 础。2、树起健康意识，把健康教育课放在重要地位，建立正确的健康 观念，培养学生良好的卫生行为，健康的生活方式。在组织发展、政 策保障、物质环境、社会健康环境、社会关系、个人健康技能、健康 服务等各方面进一步完善。3、拓宽育人渠道，发挥社会，家庭，学校三结合的教育模式，调 动家长的积极性。二、主要措施1、积极加大无烟学校宣传力度，增强健康意识，提高健康水平。除了利用广播，黑板报等形式在学生中进行卫生知识宣传外，还努力 探索社区，家庭，学校三结合的教育方式和方法，充分发挥家长委员 会的作
3、用，提高家长的增体素质调动其积极性，与社区联系，拓宽育 人渠道，优化教育环境。在宣传上可做到月月有主题。如 3 月份的主 题为“3.3”爱耳日；4 月 7 日世界卫生日； “5.8”世界红十字日；“5.31”世界无烟日；6月 “6.6”全国爱眼日；9月“9.20”全国爱牙日；10月 “10.8”全国高血压日；11月 全国食品卫生宣传日；12 月 世界抗艾滋病宣传日等。2、开设健康教育课（每周 20 分钟）将健康教育课纳入教学计划， 做到有课时、有教师、有规范的教学管理。教师可以有科学性的、实 用性的、针对性的对学生进行卫生知识的传授，提高学生卫生知识的 水平，保障学生的健康成长。3、根据全国学
4、生常见病综合防治方案要求，制定我校学生常 见病防治计划和措施。做好一年一度的学生体检工作，对有问题学生 及时于家长联系发告家长书。通过各种有效法力争将各病发率工致到 最低水平。4、改建学校食堂，扩大食堂面积，增添硬件设施，加强校食堂卫 生的管理，确保师生食品安全。5、制定环境卫生制度，保证环境洁净、优美。组织学生参加爱国 卫生活动，人人参与、人人自觉投入到卫生运动中去。通过清扫、检 查、评比等一系列活动，促进学生环保意识，增强校园保洁力度。6、加强在教师中的健康教育，给他们提供必要的健康服务，对有 必要的老师可建立健康档案。如对有高血压的老师可定期测量做好记 录，根据血压得便化给予用药制导等。
5、7、保证教师及学生在校每天的体育锻炼时间。8、制定传染病管理制度，做到计划免疫凭证入学达100%。 促进健康学校工作计划2为了切实推进健康促进学校建设工作，按照丰台区创建国家卫生区和全国健康促进区工作要求，结合我校实际情况，制定20xx年健康 促进学校工作计划。一、总体目标 为引导学校广大师生树立健康意识，激发积极向上的精神风貌， 打造健康学校、活力学校，决定开展以“提升健康意识、创建健康环 境、实施健康服务、培育健康人群”为主题的健康学校创建工作。围 绕提高我校师生健康水平为目标，采取有效途径和措施，大力开展健 康教育，普及健康知识，广泛开展控烟活动，使广大干部师生卫生健 康意识和自我保健能
6、力进一步增强，师生身体素质进一步提高，精神 状态得到全面改善。二、工作任务1、建立健全创建健康促进学校的组织机构，制定有利于学校师生 健康的相关制度。2、创建健康促进学习生活环境，创建无烟学校，健康饮食。3、组织开展创建健康促进学校的相关主题活动，开设健康教育课 程，开展心理健康教育主题活动以及健康生活方式、疾病预防、安全 应急与避险等方面的健康主题活动，普及健康知识，进一步提高师生 的健康素养水平。4、加强家校互动，争取社区健康支持，倡导学校家庭社区联 合教育模式，共同促进学生健康。三、主要措施1、加强组织领导，充分发挥健康促进学校创建领导小组的作用， 抓好网络建设。2、完善各项规章制度，包
7、括学习培训制度、卫生制度、体检制度 控烟管理制度等。3、开展健康讲座、以健康为主题的集体活动。建设固定健康教育 宣传阵地。加强宣传工作，利用微信平台、信息平台、宣传栏等方式 开展宣传。4、开设健康教育课，加强体育锻炼，不断增强学生体质和健康意 识。5、积极开展控烟工作，推进学校全面禁烟。认真组织世界无烟日 活动等控烟宣传活动，加强对控烟宣传，努力营造全体师生支持控烟 的良好氛围，倡导师生养成健康的生活方式。6、落实好师生体检工作，建立学生健康档案，开展有针对性的健 康管理措施。四、工作要求1、加强组织领导，搞好协作配合。学校办公室要充分发挥纽带、 指导和协调作用，组织开展各项综合活动，保障经费
8、投入。2、细化目标责任，狠抓工作落实。各分管领导要做好对分管科室 创建工作的检查督导，各科室要积极落实创建工作，全面完成各种创 建任务。3、加大宣传力度，营造良好氛围。对创建工作进行经常性的宣传， 让全体职工充分理解创建工作的目的、意义和具体任务，增强责任心 和紧迫感，努力营造创建健康促进学校的良好氛围。要切实加强对学校健康教育工作的组织领导和安排部署，进一步 明确责任，落实任务，强化督促落实。积极落实人、财、物及宣传阵 地，并开展各种形式的健康教育活动。同时，抓好年度各种资料的管 理工作，结合实际，有创造性的认真搞好宣传培训资料的收集整理和 归档，做到不缺项漏项。促进健康学校工作计划3 健康
9、促进学校是世界卫生组织在全球倡导的学校健康新概念。旨 在利用学校、社会、环境资源，减少或消除各种不利于健康的因素， 从而形成有利于学生知晓健康知识，树立健康信念，养成健康行为习 惯和生活方式的学校环境，不断完善学校素质教育体系。实施桐庐 县全民健康全面健康行动计划，以进一步推动各级各类学校的健康 教育与健康促进工作，县卫生局、县教育局决定在全县中小学校开展 “健康促进学校”创建活动，为保证创建活动的顺利实施，特制定本 实施方案。一、创建目标在全县范围内开展“健康促进学校”创建活动，到20xx年全县建成 30 所“健康促进学校”，进一步推进学校卫生工作和素质教育工作， 其中20xx年每个乡镇（街
10、道）至少有1所学校。二、组织管理 健康促进学校的推广工作由县卫生局和教育局统一领导，承担全 县健康促进学校的指导和培训工作，组织县级督导和对健康促进学校 的县级初评。并由桐庐县健康教育所负责全县健康促进学校创建活动 的日常管理。三、组织实施（一）创建学校的确定1、健康促进学校必须是无烟学校，达到无烟学校的标准，创建期 间学校未发生集体食物中毒、传染病暴发流行及学生和教职员工的重 大伤残或死亡等意外事故。2、申报创建“健康促进学校”的学校必须在每年的2 月底前向桐 庐县教育局提出书面申请，并抄报县健康教育所。今年的创建请于 6 月 10 日前上报。申报学校经认定后正式纳入创建管理，接受县、市、
11、省各级技术指导、检查、评审和复查。（二）创建1、建立创建组织。学校作为创建健康促进学校活动的基本单位， 应成立由校领导担任组长的学校创建活动领导小组和由教务处、总务 处、校医室、骨干教师、共青团少先队、等部门有关人员组成的实施 小组，实施小组可以吸收班主任、家长和学校所在社区的代表参加。 创建工作计划，结合本校实际情况，确定切入点并制定工作实施计划 书。2、制定创建计划。各创建学校应按照“健康促进学校评价标准”， 在县教育局和卫生部门的指导下开展基线调查，对本校的现状进行初 步分析，发现薄弱环节，查找差距，确定创建工作的切入点和优先解 决的问题，制定具体的创建健康促进学校工作计划，内容包括：总
12、目 标、具体目标、实施步骤和程序、达标保障措施、进度、预算、实施 机构和人员分工等。3、召开动员大会。创建学校应当召开全校创建“健康促进学校” 启动大会。当地政府领导、所在地社区领导、校领导、教师代表、学 生代表、家长代表在大会上作表态性发言，动员社会、家庭和学校各 方面的资源合力共建。4、开展基线调查。创建学校须制定健康促进章程，结合本校实际 情况，确定切入点并制定工作计划，根据切入点开展基线调查，并实 施健康教育与健康促进系列活动。不同学校根据实际情况可选择不同 切入点开展工作。可选择的切入点为：心理健康；眼保健；青春期卫生；性健康与预防艾滋病；营养与健康；口腔健康；控烟；生活技能（卫生救
13、护）。各 创建学校选择一个切入点开展基线调查。5、组织中期评估。创建学校根据切入点开展健康教育与健康促进 系列活动。半年后进行中期评估，根据中期评估情况调整干预措施。6、开展督查指导。县卫生、教育部门有关专业人员，采用记录，现场考察，查阅资料等方式，对创建学校的工作进程，活动内容， 实施情况等进行不定期督导。同时开展经常性指导，帮助学校实施创 建活动计划，指导做好档案管理工作。四、考核评估1、原则上创建时间为1 年，到期须撰写总结材料，建好创建工作 资料档案，书面申请验收。2、创建的学校在开始创建后1 年可以申报铜奖；获得铜奖1 年后， 可申报银奖；获得银奖 1 年后，可申报金奖，申报金奖的学
14、校必须在 创建活动中带动另一所学校获得铜奖。3、申报铜奖的创建学校，由市级健康促进学校考核组进行考核验 收，并报省级健康促进学校复核验收组进行抽查复核。申报银奖、金 奖的学校原则上由省级健康促进学校专家组考核验收。4、验收合格的由省卫生厅、教育厅予以授牌。五、管理 健康促进学校不是终身制，实施动态管理，定期组织复查。如果 学校在复查中未达到相应标准，则按创建规定进行限期整改或予以摘 牌处理。创建健康促进学校是加强学生素质教育的有效途径。各校要牢固 树立“健康第一”的指导思想，提高对创建健康促进学校的认识，加 强对创建工作的领导。在进一步重视学校卫生工作的同时，积极开展 创建健康促进学校工作，加
15、快创建步伐。促进健康学校工作计划4身心健康是现代人素质的重要方面和人的全面发展的重要标志， 世界卫生组织倡导的经济发展、生活富裕、生态良好的现代文明小康 社会、现代文明城市已成为一项国际性运动。我校已经启动并开展了 此项活动，为了进一步促进教师和学生的身心健康，优化育人环境， 营造和谐健康的校园氛围，使我校的学生身心健康发展，我校今年将 积极开展中国健康促进学校“铜牌”的创建活动。一、指导思想和基本原则1、指导思想学校全体成员要切实转变观念包括教育观、学生观、人才观和健 康观，用“以人为本”、“以人的健康为本”的思想作指导，以“创 建健康促进学校”为总目标，结合我校实际，采取多项措施，分阶段
16、按步骤，为师生营造和谐健康的校园环境，强化师生的健康意识，提 高健康知识和技能水平，教育师生养成良好的健康卫生的行为习惯， 促进其身体、心理健康发展，提高社会适应能力。2、基本原则(1) 、发展性原则。教育活动立足于师生身心健康发展的不同层次 需求，促进师生健康素质的全面发展，使师生有一个健康美好的人生。(2) 、和谐性原则。教育活动立足于师生的现实健康水平，使教育 的各个环节处于和谐状态，促进师生身心的和谐发展，实现提高学生 全面素质的培养目标。(3) 、活动性原则。创建工作以活动为主要形式，通过内容丰富、 形式多样的活动让师生获得健康体验，调节身心，提高健康素质。(4) 、开放性原则。树立大教育观，开放校内资源为社区服务;同时 要主动争取社区和
