行为规范与安全教育周活动实施方案

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1、行为规范与安全教育周活动实施方案 为贯彻执行行为规范与安全教育月活动，进一步强化学生行为规范养成教育和安全意识，有效预防校园安全事故的发生，形成稳定的班级秩序，养成良好的习惯，特制定班级实施方案如下： 一、活动时间 ： xx年2月17日至3月16日 二、活动主题：做文明进取中学生 强化文明礼仪和行为习惯的养成，开展安全知识地宣传与教育，构建文明和谐的班集体. 三、活动内容 、利用主题班会和晨会学习并解读中学生日常行为规范、中学生守则、及学校相关的管理制度规定和常规要求. 2、每天强调学生上下学都要遵守交通规则，乘坐安全车辆. 3、以小组为单位强化一日常规的要求并量化，坚持日反馈. 4、以小组为

2、单位制订本周行为规范与安全教育的目标，及组规并明确监督人. 5、进行仪表检查，对学生着装、发型、饰物、整体形象提出具体要求。对不合要求的进行整改，培养学生正确的审美观。 6、签订安全责任状。让学生明确安全的各项要求，用书面的形式明确学校、学生、家长的安全责任。签订好早自习责任状并及时上交德育处保存。 7、规范两操。规范学生集合列队的秩序，要求做到“快、静、齐”，做操要整齐、规范。 8、针对每周表现做好总结以及今后的改进措施。 9、绘制行为规范与安全教育手抄报评选出优秀上交学校。 0、做好“行为规范与安全教育”个人总结、小组总结、班级总结。 第二篇：行为规范训练与安全教育周活动方案行为规范训练与

3、安全教育周活动方案 为进一步巩固我校行为规范示范校与平安和谐校园成果，进一步强化学生行为规范养成教育和安全管理工作，切实防范校园安全事故的发生，特拟定开学第一周为行为规范训练与安全教育周，并将相关活动安排如下： 一、活动主题 ：整治接送学生车辆，开展交通安全教育，构建平安和谐校园 开展好学生行为规范养成教育活动。利用开学第一周，深化学生礼仪教育，集中对学生进行行为规范养成训练和安全教育，狠抓中学生守则和中学生日常行为规范的学习和落实，使学生尽快投入到正常的学习生活中来。 1利用周一升旗时间，启动行为规范训练与安全教育周活动。进一步规范升旗仪式，迎接市专家评估组检查验收。 2利用校园广播站进行广

4、播，对学生行为规范的训练。每天一个主题教育和培训内容。 3各班进行交通安全教育讲座。 4召开主题班会。学校要求各班利用周一班会时间召开行为规范与安全教育的主题班会。以守则、规范为依托，以“五不”“五尊”“五远离”“新五不”为切入点，强化学生行为规范月与安全教育，培养学生良好的礼仪行为习惯和安全意识。 5组织开展行为规范与安全知识问卷活动 6安全隐患大排查。再次对校舍及教育教学设施进行认真排查可能产生的校园安全隐患，对排查出的隐患进行汇总梳理分析，认真落实相关责任 人立即整改，做到检查落实，整改及时。 三、活动要求 1、齐抓共管，全员参与。全体班主任、任课教师要团结协作，相互协调，密切配合，齐抓

5、共管。 2、全体教师要创新工作思路，不断反思，结合教育活动积累过程资料。并于周五下午放学前上交学校存档备查。 洇溜镇初级中学 20XX.8 第三篇：行为规范训练与安全教育周活动方案、讲话稿“行为规范训练与安全教育周” 活动方案 20XX年2月20日 “行为规范训练与安全教育周”活动方案 为贯彻落实县局关于开展行为规范训练与安全教育周的通知要求以及乡中心校指示精神，深化中小学文明礼仪教育指导纲要具体内容，保证新学期教育教学工作的顺利进行，进一步强化学生行为规范养成教育和安全管理工作，维护学生身心健康与生命安全。学校开学第一周开展行为规范训练与安全教育周活动，具体方案如下： 一、指导思想 ： 以“

6、三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，规范学生言行，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质，促进学生身心健康发展，坚持“安全第一，预防为主”方针，使学校对学生日常行为规范的管理及安全教育形成制度化、规范化，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。 二、活动时间 ： 自2月21日起至2月27日结束。 三、活动主题： 整治接送学生车辆，开展交通安全教育，构建平安和谐校园。 四、活动要求： （一）提高认识，加强领导。 学生行为规范与安全工作关系到学生的健康成长，关系到各个家庭的幸福安宁和全社会的稳定。迅速成立行为规范训练与安全教育工作领导小组，落实具体负责领导。 领导小组组

7、长：王小奇 副组长：曹志明高连国高帮中尹学生于洪波 成员：各班班主任及任课教师 （二）科学组织，讲求实效。 要求各班围绕主题，采取多种形式，把教育周的活动与诚信教育、班级特色文化建设及安全教育宣传活动有机结合，精心策划与组织，务求教育实效。 1、高度重视，组织干部教师学习通知要求，精心安排。 2、以升旗仪式为载体，集中进行“行为规范训练与安全教育周”的活动动员，使师生明确教育周的目的意义、活动安排和相关要求等。 3、悬挂标语。 4、办一期以“行为规范训练与安全教育周”为主要内容的板报。 五、活动安排： 1、2月20日，印发“行为规范训练与安全教育周”活动方案，各班在此基础上准备开展相关活动。

8、2、2月21日，悬挂标语，升旗仪式时作”行为规范训练与安全教育周”启动仪式。 3、2月22日，组织全体班主任工作会议，要求学生人人学守则、背规范，做到全员掌握并践行。 4、2月23日，要求各班对学生进行“五尊、五不、五远离”、“新五不”教育，要求熟知其内容。 5、2月24日，学校对学生进行相关内容测试。 6、2月25日2月27日践行。 7、总结。 行为规范训练与安全教育周”活动的启动仪式 校长讲话稿 王小奇 20XX年2月 行为规范训练与安全教育周”活动校长讲话稿 各位老师、 同学： 大家好。 今天，我校举行“行为规范训练与安全教育周”活动的启动仪式。新学期里，希望大家从点滴小事做起，诚信、文

9、明，把爱心给他人，把孝心给父母，把信心给自己，在家做个好孩子，在校做个好学生。有句话说得好，一个人的态度决定你的习惯，习惯决定你的性格，性格决定你的人生。我们真心诚意希望同学们在老师特别是班主任老师的帮助下，以班规校纪为准绳，约束自己的言行，自觉养成良好的行为习惯。 除了养成良好的行为习惯，还要树立“安全第一”的意识。比如上下楼梯应该靠右走，切不可蜂拥而下、互相推挤；不到危险地方玩耍，不玩不安全的游戏，不做不安全的事；不乘坐无牌无照、破旧、超载的车辆。 各位同学，养成良好的行为习惯、树立“安全第一”的意识，共同创建安全文明和谐的校园，是我们共同奋斗的目标。希望大家能够珍惜大好时光，虚心求学，健

10、康生活快乐成长，学有所成。 老师们，同学们，让我们以新学期为起点，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战吧。谢谢。 20XX年2月 第四篇：小学生行为规范主题教育活动实施方案行为习惯教育是养成教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。为进一步加强学校管理，规范师生日常行为，推动教育内涵发展，结合我校工作实际，特拟订本实施方案： 一、指导思想 以办好人民满意教育、树立教育良好形象为目标；以学生日常行为为重点，以正面教育、主题活动、民主评议等为载体，进一步加强校园“三风”建设；以培养学生良好的文明行为习惯、生活习惯、学习习惯、及卫生意识、安全意识等为出发点，有利于指导小学生健康

11、成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力推进素质教育。 二、组织机构 教师机构： 组长：* 副组长：* 成 员：全体班主任 学生机构： 组长：崔*六（2） 成员：龚*（2）崔*四（2） 周乐四（1）郭*五（1） 大队部值日干部 三、活动目标 1、整顿不良思想。通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人的优秀品质。能体谅父母，不攀比富贵、不好高骛远，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。 2、消除不良行为。通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德（不乱丢垃圾、不乱扔石子）、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。 3、改变不

12、良习惯。通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯；通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。 五、活动措施： l、集中学习宣传。学校利用红领巾广播站集中宣讲学习小学生日常行为规范、中小学生守则等内容。 2、成立督查小组。学校各部门成立督查小组、大队部设立行为规范督查岗，每班各选出“文明小天使”2名，“绿色小天使”24名，每天对班级同学进行提醒和督促。 3、组织活动教育。学校和班级要有计划有组织的在不同时间段多渠道、多种形式的活动。 4、班级自我评议。利用班会课开展小学生自评和互评，讨论和在养

13、成某个好习惯的过程中所遇到的困难，自己的想法及克服困难的心情和养成好习惯的措施。 5、多方齐抓共管。学校要整合“三股力量”（学校、家庭、社会）达到最优化效果。 六、实施步骤： （一）宣传发动阶段（10月31日11月7日）： 1、召开全体班主任会，宣读学习方案，提高教师认识，统一思想。 2、利用晨会、国旗下讲话、红领巾广播站、板报等宣传阵地学习中小学生守则、小学生日常行为规范。 3、举行*“文明礼仪伴我行”启动仪式。 4、开展56年级文明礼仪宣传画比赛活动。 5、各班利用班会课学习*小学生行为规范主题教育内容并组织宣誓签名活动。张贴一份在教室，并上交一份到德育处。 6、召开全校家长会，向家长宣讲

14、活动意义和内容，取得家长配合，形成家校联手的氛围。 以开展形式各样的活动为载体，规范全体学生行为习惯。 1、组织各班开展“学生行为规范教育”主题班会课。 2、组织开展三至六年级以“好习惯，益终生”为主题的班会课竞赛活动。 3、组织六年级学生自编文明礼仪顺口溜或儿歌比赛。 4、组织34年级学生参加“养成好习惯”手抄报比赛。 6、开展“亲师周”活动，（36年级举行“我的老师”征文比赛。） 7、举行五年级“我文明，我快乐”演讲比赛。 8、建立不文明行为举报箱，加大督查深度和力度。 学校成立以副校长为组长的领导小组，负责领导、检查、督促该方案的实施和落实。领导组成员在学校值日学生的配合下，每天进行督查评比。 1、组织评选“十佳文明学生”，并向上报学校，参评镇级、县级“优秀文明学生”。 2、根据各班开展情况和效果评选文明班级（每年级组评一个班），评选“文明之星”（每班6名）。 3、每个班主任交一篇汇报总结材料。 第五篇：中学生日常行为