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1、活动计划范文合集十篇 活动计划篇1（1494字）一、学生分析小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。二、教学目标教学目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加各种游戏活动；认真上
2、好体育课。用科学的方法参与体育活动2、获得运动基础知识；学习和应用运动技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。3、形成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调能力）；具有关注身体和健康的意识。4、学会通过体育活动等方法调空情绪，学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现；观察并简单描述退步或失败时的心情。根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体健康、快乐的发展。提高教学质量主要措施:1、从游戏、竞赛手段入手，提高学生学习自主性养成自觉锻炼的习惯。2
3、、用激励教学法提高每位同学的学习锻炼信心。3、教学内容丰富多彩，立体式的内容安排使学生新鲜感永存。四：教学安排1-2周1、50米快速跑2、游戏：冲过火力网1、行进间高抬腿跑2、游戏：游戏：穿过小树林1、复习行进间高抬腿跑2、游戏：拼图3-4周1、立定跳远2、游戏：迎面接力1、加速跑2030米2、游戏：换物接力1、快速跑2030米2、游戏：春播秋收5-6周1、跳短绳（一）2、游戏“打活动目标”1、蹲踞式跳远2、技巧7-8周立定跳远2、游戏：抓尾巴1、跳短绳（二）2、游戏：“火车”赛跑3、小绳：双人跳绳2、游戏：迎面接力；9-10周1、技巧：跪跳起2、游戏：匍匐前进2、游戏：跳绳接力游戏：套圈3、
4、后蹬跑2、游戏：过桥米线11-12周篮球基本技术：传球、接球2、游戏：推小车1、篮球基本技术：行进中运球2、游戏：贴膏药13-14周1、足球基本技术：行进中传接球2、游戏：长江黄河1、原地投掷垒球2、游戏：迎面接力15-16周1、发展跑的能力练习2、游戏“打靶比赛”1、400米跑2、游戏：“打龙尾”17-18周1、篮球基本技术：运球2、游戏1、200米往返跑、游戏活动计划篇2（1160字）为庆祝“5.12”护士节，弘扬南丁格尔无私奉献精神，激发护士敬业爱岗的工作热情，展示护士的风采，拟定于5月7日在本院大会议室举行庆祝“5.12”护士节活动。计划如下：一活动内容1.举办“敬业、爱岗、奉献”演讲
5、竞赛2.表彰“5.12”优秀护士、优秀护士长、优秀带教老师和护理服务明星。二活动时间与地点时间：5月7日14:30（14:20进场）地点：大会议室参加人员：全体护理人员、院领导、各职能科室负责人、各科主任三、活动议程1、14：30准时开始，主持人开场白。2、护理部主任讲话。3、院长作指示。4、护理部副主任宣读竞赛规则、介绍评委、工作人员。5、护理部主任宣布演讲竞赛正式开始。6、演讲竞赛。7、节目表演：小品我满意8、护理部副主任宣布演讲竞赛获奖名单。9、副院长宣读医院表彰文件。10、优秀护士代表发言。11、颁奖（1）护理部主任为优秀带教老师颁奖。（2）院领导、护理部为优秀护士颁奖。（3）副院长为
6、优秀护士长颁奖。（4）副院长为护理服务明星颁奖。（5）院长为市优质护理先进个人颁奖。（6）院长为省优质护理先进个人颁奖。12、院领导为演讲竞赛获奖选手颁奖（一、二、三等奖及优秀奖）。13、护理部副主任做总结。14、院领导与优秀护士和被表彰人员等合影、聚餐。四、人员分工指挥：院长评委：相关人员院办：预定盆花。网络部：刻录光盘。护理部副主任：活动主持。企划部：背景布、席卡、序号牌、条幅（会场）拱门、摄影、证书填写、会场布置、联系电视台宣传报道。采购部：购买荣誉证书45本总务科：会场灯光、电源，会场布置。客服部：颁奖音乐、音响。办公室：统分。秘书处：计时。活动计划篇3（1499字）一、指导思想：以“
7、服务社会、奉献爱心、推己及人、薪火相传”为宗旨，鼓励学生热心服务于社会公益事业，在校努力学习、尊敬师长、关心他人，做一个好学生；在家孝敬父母、勤劳俭朴、文明懂事，做一个好孩子；在社会遵纪守法、助人为乐、诚实守信，做一个好公民。真正做到关心帮助他人、关心社会、学有所成、报效祖国，用奉献爱心来吸引更多的学生加入小分队，让爱心之火燎原。二、加强学习，提高认识，并强化领导、加强管理，真正做到贯彻落实。本学期，我们进一步健全完善此项工作的组织领导机构，落实责任，进一步学习唐仲英基金奖学多章程及大邑县唐仲英爱心奖学金评选颁发实施办法。爱心小分队是学校德育工作的前沿阵地，是学校德育工作的重要载体。爱心小分队
8、的活动，受到全校师生的关注。学校德育处直接领导，团委对爱心小分队的活动进行管理指导。辅导员老师是爱心小分队的直接负责人，负责年级的小分队的活动开展，制定切实可行的计划，实施活动开展，并及时了解成员的自主活动情况，定期交流，确保各项活动的顺利开展三、组织领导机构主管机构：学校德育处、学校团委领导小组：组长：z副组长：z辅导员：z成员：z各班班主任四、认真组织、开展爱心活动，力求创新。践行唐氏基金会“服务社会、奉献爱心、推己及人、薪火相传”的宗旨。做到“两动”，组织学生在日常学习、生活和活动中做到主动，并积极参加各项活动，真正使服务社会、奉献爱心的活动成为一种习惯，从而以点带面、以班带校，营造良好
9、的校园文明氛围。及时动员、安排和总结爱心活动。安排小分队成员每学期初召开动员会，每月召开一次汇报交流会，各小分队、各成员之间，交流活动心得，展示活动成绩。根据三个年级小分队成员的年龄特点，结合学生实际情况，在校统一组织活动（如：考试期间卫生保洁、敬老爱老活动、帮助社区等），爱心小分队成员除了参加统一组织的爱心活动以外，还要做到“五个一”即：每半学期向学校汇报一次自己的思想、学习、活动情况，每学期在学习上帮助一名后进的同学，至少使身边的一名同学了解并参加爱心小分队的活动，至少在本村帮助一名孤寡老人，在假期里至少帮助一名学困生。大力营造服务社会、奉献爱心的良好氛围。在全校范围内开展爱心征文活动，鼓
10、励每一位同学用爱心去帮助别人。通过国旗下演讲、墙报、广播等宣传工具，大力宣传爱心小分队活动，进一步扩大爱心小分队的影响，使同学们都以爱心小分队成员为榜样，争做品学兼优、乐于助人的学生。组织爱心小分队成员学唱基金会会歌。加强爱心小分队在学校的影响。其具体计划如下：九月：召开爱心小分队会议，收集整理爱心小分队成员的自我总结，汇报暑假的帮助困难群众的经历，安排爱心活动及期末考试期间卫生保洁。开展爱心活动，与青霞小学联谊，开展敬老爱老活动十月：体育艺术节活动策划，校外实践活动十一月：组织开展校园社团活动十二月：校内活动图片展示，法制宣传活动、义务帮厨元月：期末活动安排、整理材料、座谈等。二月：寒假帮困
11、活动。活动计划篇4（1022字）为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神,倡导时代新风正气,以人为本,构建和谐社会,进一步建立、完善志愿者服务机制,倡导广大居民积极参与志愿者服务,#社区将在全社区开展志愿者服务活动,特制定活动计划:一、志愿者活动的目的和意义弘扬志愿服务精神,广泛开展丰富多彩的志愿者服务活动,让更多的居民群众参与到志愿者服务活动中来,使志愿者队伍成为具有广泛影响和社会动员的动力和亮点,努力在全社会形成人人关心、人人支持、人人参与的社区志愿者行动的氛围。二、志愿者活动时间利用传统节假日时间和节假日的时间,如学雷锋纪念日、端午节、重阳节、春节等特殊的日子集中组织社区志愿者
12、开展大型志愿者服务活动为社区的文明创建开展服务活动,宏扬中华民族乐于助人、尊老爱幼等传统美德。三、活动经费保障志愿服务活动经费可从社区办公经费中支取。同时在社区范围的爱心企业进行募集,并向结对共建单位争取开展志愿服务资金的支持。四、活动安排1、不定期清理广告。志愿者每周对辖区内的乱涂写广告、白色垃圾、卫生死角进行整治清理,并在辖区内宣传大家都来保护社区环境。2.节假日送祝福。志愿者对辖区内的空巢老人、残疾人、留守儿童、新市民子女、困难职工和其他关爱对象进行节日慰问,关心他们的生活状况,让他们感觉节日的气氛,社区时刻都在挂念他们。3、在社区内开展法制教育、安全教育等讲座,组织社区党员对他们进行关
13、心、教育、心理辅导,关心未成年人的学习、生活状况,让他们健康成长。4、志愿者义务巡逻。组织社区志愿巡逻队,对辖区内进行义务巡逻,对居民的人身财产安全加强防范,对居民发放安全提示看,提醒居民关好门窗、锁好门。5、志愿者文明劝导。志愿者文明创建时期在重要十字路口劝导交通文明,在车站提示大家文明排队上车,在公交车上维护秩序,文明乘车。6、结对帮扶。志愿者一对一对困难家庭实行走访慰问,和他们聊天、谈心,询问他们的生活情况,帮助他们解决困难问题。活动计划篇5（4117字）一、指导思想以提高教学质量为目标，以“研究、指导、管理、服务”为宗旨，着力加强教研管理和教师队伍建设，深入开展教学研究和课堂教学改革，
14、以创新求发展，向管理要质量，结合学校实际开展工作，使我校教学科研工作再创辉煌，再上台阶。二、思路与目标严格规范教研管理，着力强化教师培训，大力开展教学研究，深入推进课堂改革，全力提升教学质量。三、方法与措施（一）强化教师管理和培训，提高教师整体素质。1、建立教师周集体学习制度。每周定时间定地点，组织教师学习教育法律、法规知识，学习教育教学理论、专业知识和现代教育教学技术，学校为教师们提供教育教学理论书籍，教师们利用课余时间阅读、讨论，开阔教师的视野，指导他们的实践，不断提高教师的综合素质，为学校工作的创新提供了有力的理论支撑。2、加强教师专业成长。一是按照学校制定的教师专业发展规划，促进教师专业成长。扎实落实优秀教师、教学能手和课堂教学优胜者培养规划，努力造就一支能支撑学校未来发展的名优教师群体，促进教师专业发展。二是加强教师专业培训，提高教师专业技能。以信息技术、课程标准、教材教法、教学模式的学习培训为重点，举办形式多样的校本研修和检测活动，为教师发展提供展示的舞台，引导、督促、激励教师自主成长。12月份举行“说课标、说教材”展示活动。三是根据教师的知识结构和容量以及业务现
