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1、*大学*学院气象学实习专题报告姓 名：学 号：专业年级：指导教师：实习成绩：一、实习目的该实习是本课程教学的组成部分，是课堂教学的延伸和补充。以便增加学生的感性认 识，巩固和深化课堂教学知识。通过对不同下垫面性质所引起的小气候变化进行观测，了解 人类的生产活动，特别是农林业生产活动受到气候的极大影响；了解人类的生产活动反过来 也引起的局部小气候的变化，人类活动主要包括：人类活动改变下垫面性质对小气候的影响， 如砍伐森林、城市建设等；人类活动改变了大气成分（如城市大气成分的变化），对城市小 气候产生的影响；人类活动释放热量对小气候的影响等，掌握各种小气候形成的机制和规律 及可能对农林业和城市生活
2、的影响。要求掌握常规气象仪器仪表的操作和使用技能，了解气 象观测基本环节和原理，理解本课程理论知识，为将来从事科学研究和教学打好基础，也为 其它专业课的学习奠定基础。通过本课程的实习，主要达到以下几个教学目的：1加深学生对基本概念的理解，巩固新的知识；2使学生了解如何进行实习方案的设计，并初步掌握气象学实习研究方法和基本测试 技术；3通过实习数据的整理使学生初步掌握数据分析处理技术。（1）通过观测各种气象要素，了解和掌握各种气象仪器的构造原理，安装规范，观测方法 和观测数据的整理，数据整理表的制作以及各种要素的时空分布和变化特点；（2）气象观测要求：观测记录必须具有代表性、准确性、比较性；（3
3、）要求正确读数，规范做记录，要制作适当的数据处理图表，然后分析和比较观测数据 并将分析结果与要素原来特有的时空分布规律和变化特点进行比较；（4）了解并掌握不同森林类型所形成的的小气候特点，比较产生差异的原因；（5）了解掌握地形在水热资源分配中的作用，比较不同地形产生不同小气候的原因。（6）了解下垫面性质的不同，对小范围内形成的小气候的影响, 产生冷热差异的原因;（7）了解现代气象台站设施与气象观测;（8）了解小气候观测方法，掌握不同立地条件所形成的的小气候特点，使学生能独立掌握比较分析产生的差异及其原因的方法（9）做好实习报告，并对所测数据进行具体分析。二、实习时间及组员（一）实习时间 6月2
4、0日6月27日（1）前期实习工作准备：6 月20日6月 24日（2）不同林型小气候观测：6 月25日9：0010：00（3）不同坡向气候观测：6 月25日10：0011：00（4）不同的下垫面小气候观测：6 月 26 日11：0012：00（5）城市与郊区小气候对比观测：6月 26日9：3011：00（6）日射观测：6月 27日10：3011:30（7）小组讨论与数据处理：6月28日15:0017:00（8）撰写实习报告：6月29日（二）组员组长：组员：三、实习单位（1）实习动员与分组教学实：*；（2）不同林型小气候观测：*8；（3）不同的下垫面小气候观测：*（4）不同的地形小气候观测：*（5
5、）城市与郊区小气候对比观测:*（6）日射观测：*（一）、观测内容（1）日射观测：1. 太阳总辐射；2. 太阳直接辐射；3. 太阳散射辐射。（2）不同林型小气候观测： 1森林中的温度状况；2森林中的湿度状况；3森林中光照度状况；4森林中的风。（3）不同的下垫面小气候观测：观测对比森林、水域边、水泥地、草地和农田等不同下垫 面所引起的小气候（温湿度、风、光照等）差异。（4）不同的地形小气候观测：1地形对日照的影响；2地形对湿度的影响；3地形对温度的影响；4地形对风的影响。（5）城市与郊区小气候对比观测: 观测城市与郊区小气候（温湿度、风、光照等）差异。（6）教学实习课堂讨论：针对实习中的主要问题展
6、开课堂讨论。（二）、观测仪器的使用方法1、动槽式水银气压表（1）气压观测原理气压观测是测定作用在单位面积上的大气压力，以百帕（hPa）为单位，精确到O.lhPa。 测量气压的仪器主要有水银气压表、空盒气压表、自记投奔计。通常用水银气压表测量气压。 水银气压表原理：水银气压表是一个上端封闭，下端开口的真空玻璃管，其下端浸在 盛有水银的杯中，大气压力作用于水银杯中的水银面上，使水银升入真空玻璃管中，水银柱 就能随大气压的高低而上升或下降，其水银柱的高低，可借玻璃管外面的一个金属套管上的 标尺及游标尺读出mmHg的数值，测量单位为mmHg。再换算为kPa1mmHg=0.133kPa 动槽式水银气压表
7、根据托里拆利原理制成，主要由水银柱内管、含读数标尺的外部套管、 水银槽三部分组成。水银气压表安装在温度少变，光线充足的室内，垂直悬挂，并避免阳光 直接照射。动槽式水银气压表的水银柱内管是一根直径约8mm，长约900mm的玻璃管，顶端 封闭，底端开口，管内灌满纯净水银后开口端插入水银槽内。(2) 动槽式水银气压表的观测方法如下： 观测附属温度表(附温表)，读数精确到0.1。C。 调整水银槽内水银面。调整时旋动槽底调整螺旋，直到象牙针尖恰好与水银面相接。 用手指轻敲套管，使水银面处于正常位置。 调整游尺与读数记录。先使游尺稍高于水银柱顶，再慢慢下降游尺，直到游尺下缘与 水银柱凸面顶点刚刚相切。此时
8、，游尺下缘零线所队标尺的刻度即为整数读数，再从游尺刻 度线上找出一根与标尺上某一刻度相吻合的刻度线，则游尺上这根刻度线的数字就是小数读 数。 读数后，旋动槽底调整螺旋降低水银面，使其离开象牙针尖约23mm。2通风干湿表(1) 温、湿度测定原理任何物体的的变化，都会引起自身特性的改变。热胀冷缩反映了物体物理特性(体积大 小)与温度之间的定量关系，我们可以利用物质的这种特性来测量研究对象的温度大小及其 变化。温标是用于衡量温度大小量度的标尺。制定温标时，常以标准大气压力以下纯水的冰点 和沸点作为蕨点，再把这两点之间等分为若干份，每份为一度。常用的温标有摄氏温标、华 氏温标和绝对温标，我国的气象工作
9、和日常生活中均采用摄氏温标。三种温标的换算公式关 系如下：摄氏温标(oC)： t (oC) =5/9t(oF)-32华氏温标(oF)： t(oF)=9/5 (oC) +32绝对温标(K)： T (K) =273.16+t (oC) 测定温度的仪器有：普通温度表、最高温度表、最低温度表、曲管地温表。湿度是表示物体内部水分含量的多少，空气湿度的表示方法通常有：饱和水汽压、饱和 差、绝对湿度、相对湿度、比湿、露点。林业上常用相对湿度来衡量湿度对植物生长发育的 影响。测定湿度的仪器有：百叶箱干湿表、通风干湿表、毛发湿度表和毛发湿度计等仪器来进 行观测。林业野外测定温度和湿度通常用通风干湿表进行测定。
10、通风干湿表又称“阿斯曼”，是野外测量空气温度和湿度的常用仪器。通风干湿表的测 湿原理和百叶箱干湿表相同，其构造如下图。通风干湿表利用机械装置进行强制通风，保证 温度表感应部分周围的通风速度稳定在2.5m/s。干湿球温度表的感应球部装在双重金属护 管内，护管通过三通管和中央圆管与通风器相通。仪器附件在有湿润纱布用的吸储水橡皮囊， 挡风罩等。由于通风干湿表表面镀有反射性能很好的镍或铬，同时温度表感应球部又处于能 防止热传导的双重护管中，所以它可以在太阳光下进行观测。但由于有金属机械部分，故不 能在雨天使用，以免机械生锈。（2）通风干湿表的安装使用方法如下： 固定测杆一一测杆采用木质材料，漆成白色，
11、直径4cm左右，长约220240cm。将测 杆下端插入土中3050cm，以牢固固定。 调节挂钩高度一一调节测杆上挂钩的位置，使通风干湿表挂在挂钩上时，干湿表感应 球部距地面的高度为所要测的高度。为了观测方便，我们采用lm的高度，通风干湿表采用 竖挂。 适应环境一一在观测前，先将通风干湿表挂在测杆上暴露一段时间，以适应环境，消 除温度表感应部分与环境空气之间温度差异。通常暴露10min以上。 湿润湿球纱布一一将通风干湿表竖直放置，感应部分朝下，用橡皮囊吸满蒸馏水（水 温应当同当时气温相近），管口向上，轻捏橡皮囊，使玻璃管中水面升到离玻璃管口约1cm, 将玻璃管插入湿球感应球部的护管内，10s后抽
12、出。每湿润一次纱布，白天可维持810min， 夜间可维持20min左右。 上发条通风一一给通风器上发条，使风扇转动。上发条时不要上得过满，以免折断发 条。 悬挂一一将通风干湿表悬挂在测杆的挂钩上，感应部分处在所要测量的高度，使通风 干湿表适应环境，逐渐反映出该高度的空气温、湿度。大约4min后即可进行读数。当风速 大于4m/s （相当于3级风）时，应将挡风罩套在通风器的迎风面上，并使罩的开口部分顺 着风扇旋转的方向。 读数一一先读干球，后读湿球。读数时切忌用手接触双重护管，身体也不要与仪器靠 得过近。在一次观测中，一个通风干湿表可以用来观测几个不同高度的空气温、湿度。当一个高 度观测完毕，移到
13、另一高度时，要先上34圈发条让其通风1min后才能读数。必须注意的 是：观测时一定要待温度表的示数稳定后才能读数，如果通风器风扇转速有所减慢，须再加 上发条。此外，湿球纱布应保持洁白，注意及时更换。（3）湿度查算表的使用方法计算空气湿度的基本公式是：e=Et，-AP（t- t ）式中：e：绝对湿度Et ：湿球t时的饱和水汽压t：干球温度t：湿球温度A： 干湿表系数，它不是一个常数。其值决定于湿球附近的空气流速。在实际工作中， 湿度的计算是利用气象常用表第一号进行查算的。查表步骤： 在野外，所使用的是通风干湿表。记录湿度连续变化的是湿度计。根据干、湿球温度 读数，求绝对湿度、相对湿度、饱和差和根
14、据不同绝对湿度或相对湿度求露点，可查气象 常用表。 根据干湿球温度t和tw查出n值。 根据n值和气压值P,查出湿球温度订正值At。 根据tw和At算出气压订正后的湿球温度。 根据t和订正后的t查出绝对湿度e,相对湿度u,露点tdo 查出t的饱和水汽压ew,饱和差d=ew-e。例：t=2O.5oC, t =14.8oC, P=1043.0hPa,由表 2 （108 页）查得 n=ll，再用 n 值和 P=1040w查附表 2 （320 页）得At =-0.1oC，用 t=20.5oC, t+At =14.8-O.l=14.7oC,再查表 2 （108ww w页），得 e=12.8hPa, U=5
15、3%, t =1O.7oC。3数字风速仪 d （1）风观测的原理空气的水平运动称为风,风是一个向量,所以风的观测包括风向、风速两项。风向是 指风的来向。风向观测用十六方位法,以拉丁文缩写记录。风速是指空气质点在单位时间内 所移动的水平距离。以m/s为单位，定时观测取整数，自记记录取一位小数。测定风向风速的仪器有电接风向风速计,轻便风向风速表等,也可用目测风向、风力。 对于电接风向风速计的观测和记录要求掌握指示器的观测,自计纸的更换、自记纸的整理等 方法。野外测定风向和风速的仪器通常用轻便三杯风向风速表。风的观测包括风向和风速两个方面。 风向：指风的来向,用十六方位表示,通常以符号记录。风速：是指空气质点在单位时间内移动的水平距离。一般以m/s作为单位。（2）轻便风向风速表的安装使用方法：1.安装将数字风速表安置在上风方向,可安装在测杆上或由观测者手持,仪器保持水平, 风速刻度盘朝向观测者，风测头距地面的高度为所要观测的高度。 风向观察观察数字风速仪天线上的空对向的方向即为风向并感受风的吹向风向。 3
