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1、语文课标第一学段要求：（12年级）1识字与写字（1） 喜欢学习汉字，有主动识字的愿望；（2） 认识常用汉字16001800个，其中8001000个会写；（3） 掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美；（4） 养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁；（5） 学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和正题认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记汉语拼音字母表；（6） 借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。2阅读（1） 喜欢阅读，感受阅读的乐趣；（2） 学习用普通话正确、流
2、利、有感情地朗读课文；（3） 学习默读，做到不出声，不指读；（4） 借助读物中的图画阅读；（5） 结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思，在阅读中积累词语；（6） 阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的境界，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流；（7） 诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美；（8） 认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气；（9） 积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇（段）。课外阅读总量不少于1万字；（10） 喜爱图书，爱护图书。3写话（1） 对写话有兴趣，
3、写自己想说的话，写想象中的事物、写出自己对周围事物的认识和感想；（2） 在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语；（3） 根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。4口语交际（1） 学习普通话，逐步养成讲普通话的习惯；（2） 能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容；（3） 听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节；（4） 能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻；（5） 与别人交流，态度自然大方，有礼貌；（6） 有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。5综合性学习（1） 对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课内外阅读，共同讨论；（2） 结合语文学习，观察自然，用口头或图文等形式表达自己的观察所得；（3） 热心参加校园、社区活动。结合活动，用口头或图文等形式表达自己的见闻和想法。
