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1、心理安康活动方案精选热门优秀模板三篇心理安康教育活动方案1 为进一步加强我校大学生心理安康教育工作，结合xx区教育厅关于开展20xx年全区高校大学生“2”心理安康教育活动月活动的通知教思政20xxx号的要求，决定开展我校大学生“2”心理安康教育活动月活动。现将有关事项通知如下：一、活动主题珍爱生命，放飞梦想。二、活动宗旨通过组织开展以“珍爱生命，放飞梦想”为主题的心理安康教育活动系列活动，引导我校学生珍惜生命之存在、抵抗生命之挫折、欣赏生命之美妙、体悟生命之乐趣、展示生命之魅力、实现生命之价值，培养学生的仁慈之心、宽容之心和感恩之心，保全学生以积极的心态抑制困难、战胜挫折，收获生命成长的幸福。
2、三、活动时间20xx年4月中旬-月下旬。四、活动对象全校在读本专科生。五、活动内容围绕“珍爱生命，放飞梦想”主题，组织学生开展心情征活动、团体心理辅导活动、校园心理情景剧展演活动。六、材料报送要求1征活动各学院分别至少报送篇心情征作品，学校将组织专家评审出校内一等奖2名、二等奖名、三等奖名，优秀奖假设干名，优秀指导教师假设干名。并从中选送2篇作品代表学校参加20xx年全区高校大学生2心理安康教育活动月“心情征”评选。2团体心理辅导活动各学院分别至少报送10张图并茂的活动照片，每张照片附200字以内字进展相关描绘，学校将组织专家评审出校内一等奖10名、二等奖1名、三等奖20名，优秀奖假设干名，优
3、秀指导教师假设干名。并从中选送10张图并茂的活动照片代表学校参加20xx年全区高校大学生2心理安康教育活动月“阳光风采照”评选。心理情景剧各学院至少报送1个情景剧作品，校大学生心理安康协会、大学生艺术团等相关学生社团也可各报送1个作品，并于月18日前上交剧本材料至学工处xx教师处，学校将在月2日前组织专家对所有作品进展现场评选，评审出校内一等奖1名、二等奖2名、三等奖名，优秀奖假设干名，优秀指导教师假设干名。并将一等奖作品拍摄成视频代表学校参加20xx年全区高校大学生2心理安康教育活动月“心理情景剧”比赛。4征及照片提交时间请各学院于20xx年月1日前将相关征作品和活动照片材料汇总后发关至邮箱
4、：。或拷贝到xx楼学工处教师处。心理安康教育活动方案2 一、活动主题：2-心理安康周-安康从心开始，生命因你绽放二、活动宗旨1、为宣传我校心理安康的主题活动，努力营造积极向上、安康明的化气氛，培养学生的安康心理同时，向全校师生宣传心理安康的重要性。2、引导以良好、阳光、理智、安康的心态去面对生活。三、活动时间：20xx年月22日-月26日四、活动内容1、利用国旗下讲话宣传。2、充分利用校园媒体横幅、黑板报、播送、校园网络等。营造良好的言论气氛。利用班级主题班会进展正能量宣传。五、活动安排1、周一国旗下讲话：安康从心开始，生命因你绽放讲话人：2、周一班级主题班会：珍爱自己责任人：班主任校园播送：
5、2心理专题内容责任班级：82班4、“2心理安康教育”手抄报展责任人：政教处心理安康咨询活动责任人：郝培凤周波集中咨询时间：月22日-月26日的大间6、观看心理安康教育视频。xx矿区学校20xx年月17日心理安康教育活动方案3 20xx年月师校德育部继续在全县中小学组织开展“xx县中小学心理安康教育活动月”系列活动，以活动月为依托推进心理安康教育工作。一、活动目的通过本次活动的开展，进一步在全县中小学中普及推广心理安康知识，进步各校对这项工作的认识，明确心理安康教育的意义与作用，培养学生的参与意识和乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全开展，让每一位教育工作者都能对学校心理安康教育有一个正确的认
6、识和解读，为心理安康教育的全员参与、全学科浸透做有益的科普宣传。二、活动时间20xx年全月开展各类活动。一开展xx市中小学心理安康教育优秀论、辅导案例征集工作。1、征集对象：全县心理教师和班主任2、内容包括：认知、情绪情感、意志、个性、学习、交往、自我意识等方面的教育论、心理辅导个案等。请上报单位严格审阅，杜绝抄袭。3、上报方式：参评材料需以学校为单位交打印稿一式一份，附检测报告，封皮加盖校，送到师校德育部，并将电子稿发到德育部电子邮箱。4、上报时间：即日起至20xx年月1日截止。二各学校自主开展丰富多彩的校园活动。在全县统一部署的根底上，各学校可以面向学生充分利用班队会、团训、讲座、手抄报、
7、黑板报、征、竞赛等形式，广泛开展心理安康宣传工作；面对教师，通过讲座、团训等形式对广阔教师普及心理安康教育知识，为心理安康教育的全员参与、全学科浸透做科普宣传；面对家长，充分挖掘有成功经历的教师、家长资，邀请优秀的心理教师，宣传科学的家教理念和方法，为家长提供有效的指导和帮助。各校心理安康活动月材料请标准整理放入德育档案。三、活动要求1、高度重视，精心组织。各单位对此项工作要高度重视，统筹安排，因地制宜，精心组织，注重活动的实效性。2、广泛宣传，营造气氛。各单位要根据工作实际，针对不同学段、不同地区学生特点和需求，开展有特色的活动，让学生都参与进、行动起，广泛宣传，营造气氛。xx师校德育部20xx年月1日第 页 共 页
