大学读书活动总结

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1、大学读书活动总结篇一：大学生读书活动总结xx 系读书活动总结一、活动目的： 为了帮助同学们寻求知识，寻求技 能，满足同学们对未知的好奇心，寻求一种生命的意义，人 生的意义，最高的、终极意义上的价值目标；我们做了此次 读书活动的策划。旨在丰富同学们的大学生活、满足同学们 的精神需要、提高同学们的个人修养、完善同学们的各方面 知识、提升同学们面对社会的能力。二、活动主题：“党在我心中”和“让读书成为习惯”三、活动时间：五月上旬到六月上旬；各班的读书报告 时间：5 月 29 日，19:00；全系读书报告时间：6 月 15 日 15:30。三、活动地点：教室、图书馆、自习室、寝室；各班读 书报告地点：

2、各班上晚自习的教室；全系读书报告地点：一 教，E107。四、活动流程：1 ）前期。1 、同学们自荐喜欢的书籍，老师推荐书籍；2、将同学和老师推荐的书籍加以整理，按一定比例分 为通识类和党识类，制作出供同学们选择的书目；3、做好读书、选书统计表。2）中期。1、以寝室为单位，分发读书、选书统计表；2、图书分为通识类和党识类两类，同学们须在两类书 籍中各选 1 本，共计 2 本。3、同学们在自己喜欢的书名后边签名；如果仍没有喜 欢的书籍，可在表格的自荐书目栏填上自己要读的书名（通 识类或者党识类）并签名，自己读过的好书也可以在自荐书 目栏向同学们推荐（并标注：向同学们推荐）；每名同学必 须选择有通识

3、类和党识类的书籍各 1本。4、填完表，开始阅读自己选择的 2本书。3）后期。1、5 月 29 日，各班举行读书报告会，分享读书收获； 报告方式，以寝室为单位，每个寝室推荐一人向大家分享读 书所得，时间不少于三分钟。2、6 月 15 日，全系举行读书报告会，由大一大二 4 个 班分别推荐 2人，共8 名同学作读书报告、分享读书所感所 获，时间不少于 6分钟；结束时，领导、老师做点评。3、全系的读书报告会结束后，全系同学在所读两本书 中选择一本，写一篇不少于八百字的读书心得，于 6 月 20 日由各班学习委员收齐统一交到系办公室。五、阅读途径：1、图书馆借阅；2、到书店购买；3、上在线阅读；4、下

4、载到手机上，通过电子书，随时阅读。六、奖项设置：1、通过评比同学们所写心得，选出 8 位优秀读者，授 予“优秀阅读者”证书，凭此证书可以加第二课堂学分。 8 位获奖的同学分别是：。2、将优秀的读书心得推荐到校报，争取发表。七、活动效果：1、活动初步培养了学生良好的读书阅读习惯，一定程 度地提升了同学们的个人修养。通过读书节活动，使每个学 生意识到读好书，可以净化心灵，启迪人生，提高了同学们 亲近书本的意识。许多同学在读书体会上都讲了通过读书反 省了自我、提升了自我，在今后一定要为成为一个有修养的 人而努力。2、通过开展读书活动，我们系的文化氛围更加浓厚。 课堂纪律有了好转，主动阅读的意识增强了

5、，同学们的课余 时间得到了充实。3、通过活动的开展，有力地促进了和谐班集的建设。八、经验与教训：1）、活动取得的成绩和经验：这次活动的举行可算是开创了我们系的先河，我们系第一次举行读书活动，这以后，每学期我系都将开 展读书活动，读书活动将成为我系的光荣传统。总的来说， 这次活动是非常成功的。具体可以从以下 3 个方面来说明：1、准备充分。在 4 月初我系领导和老师就同我们学习 部的成员讨论如何开展读书活动，我们查阅资料，再及时讨 论、修改，并吸取以往经验，最终讨论出了一个可以与建党 90 周年相结合读书活动方案；五月初，我系的读书活动便如 火如荼的开展起来。2、部门内部之间密切联系、配合得当。

6、在活动的筹备 过程中，我们学习部的所有成员密切配合、积极组织，配合 各班班委搞好各班的读书报告会，并最终收获了一个质量很 高的全系读书报告会。3、同学们收获大。本次活动，同学们所读书籍是经过 系上领导和老师审核的高质量图书，不仅如此，同学们所读 图书，都迎合了同学们的兴趣爱好或专业要求。活动结束， 同学们都一定程度的有所收获，大多数同学都养成了读书的 好习惯、知晓了许多道理、个人素质修养得到了提高。2）、活动的缺点和主要不足：尽管此类活动在我们系的初试非常成功。但毕竟是第一 次在我们政教系举行此类活动，总有缺点与不足： 1、积极性有待提高。一部分同学没有能够积极的参与 到读书活动中，主要表现为

7、，平时没有积极阅读所选图书， 报告会上发言不够深刻。还有班委的配合不够积极。2、各班的交流情况差。各班的交流情况差，不能够及 时具体了解各班读书的效果与情况。3、宣传效果欠佳。一部分同学，对读书活动的内容和 要求不了解。4、读书活动的方案还有待改善。评选优秀读者的方法 有待进一步改善。3）、总结经验及对今后的展望：为了使我们系的活动可以更好的进行并且增添活动的趣味性和实效性，我们每一个两委会的成员不得不进一 步了解各部门的职能，并且成员之间相互了解、密切联系、 团结协作、共同努力，积极配合各班班委，加强在活动开展 上的合作和各部门对每一次活动的重视。还要考虑到活动时 间的问题，既不能占用同学们

8、的学习时间，也不能因为活动 时间长短的不合理而消减了同学们对每类活动的兴趣。希望 在以后的日子里，同学们能够通过读书活动学习到自己想要 的，并得到相应的能力的提升。也希望在政教系全体师生的 共同努力下能使得政教系的优良传统继续发扬下去，把我们 政教系这块光荣招牌打理得更加光彩夺目。篇二：大学 读书节活动 总结报告工作总结一、活动的发起 轻纺工程与美术学院影像艺术系系学生会学习部1、开展“最是书香能致远 轻纺学风气自华”是目前我 校学风建设的需要。我校的学风情况总的来说是好的，学校领导和相关部门 非常重视并舍得花大力气来抓，增强了学风。有许多学生没 有珍惜来之不易的学习环境和现在所拥有的一切，有

9、的学生 不明白为什么而学，课余时间感到空虚、寂寞，不知道如何 打发。有为数不少的学生涌向了吧，有的甚至彻夜不归，造 成学生不按时上课，上课出勤率降低，寝室里不时查出旷课 玩游戏的学生，学生正常的学习时间不能保证，更不用说业 余时间看些课外书籍了，学习风气很不理想。2、开展“最是书香能致远 轻纺学风气自华”是我校学 生人文素质教育的需要。这个活动刚开始进行了“书香伴我行”的征文活动，发 动每个班同学们都积极征文，培养读书的良好习惯，激发广 大同学的阅读热情，同学们都很积极交了很多论文，经过筛 选，我们选出了优秀的论文在 4 月 21 日活动当天进行展出。二、活动的进行在 4 月 21 日我部在学

10、生会的支持和各部的帮助下进行 了“最是书香能致远 轻纺学风气自华”的活动，我们 在食堂门口的空地上组织了这次活动，活动分为现场制作书 签比赛和摁手印签名，现场制作书签同学们可以把自己的愿 望和祝福写在书签上，摁手印活动可以让同学们以开心的方 式在读书活动前发誓，以后要认真读书，同学们积极参与， 支持我们的读书活动，活动让同学们明白了读书的重要性， 现场人头攒动活动很成功。三，活动总结通过本次读书节活动的开展，陶冶了学生情操，学生与 书为伴，与书为友，学会爱书，学会读书。但读书绝非只是 读书节活动中的事，读书应该成为每位学生的最大爱好，更 是每位老师一生的事情。希望我校的全体同学保持高涨的读 书

11、热情，一如既往地爱读书，读好书，会读书，读整本的书。 经过这次活动，学习部的各个成员都得到了一定的锻炼，无 论在认识上还是在行动上都有一定的提高。回顾和总结这次 活动，我们深深感到，每一次活动，都是学生会对我们的关 心和鼓励，支持和帮助。相信在他们的领导下，我们的工作 会越办越好，越办越有经验。o第1页 共2 页篇三：第四届“书香校园读书月”系列活动总结 吉首大学张家界学院 第四届“书香校园读书月”系列活动总结 从“悬梁刺股”、“凿壁偷光”的砥砺与磨难，到“读 万卷书，行万里路”的阔大与执着；从“问渠哪得清如许， 为有源头活水来”的探寻与发现，到“为中华之崛起而读书” 的境界与追求，读书的意义

12、被一代又一代的先贤们阐释着、 丰富着、发展着、构建着。惟楚有才，于斯为盛，与书为伴， 经典为友，且读且思，且思且行，以书为媒，相约书香。“经 典细读报告会” 作为我院第四届“书香校园读书月”系列 活动的压轴戏，为本届读书月活动画上了圆满的句号。通识教育强调科学教育和人文教育的融合培养，目标是 促进人的全面发展，特别是人格的发展，通识教育的核心应 该从阅读经典开始。为迎接湖南省第四届“三湘读书月”以 及我院第四届“书香校园读书月”活动，从XX年11月3日 至12月 3日，我院特举办了读书沙龙活动、“我的图书馆 我的梦”征文比赛、读书捐赠、图书漂流活动、及天问论坛 通识教育经典细读报告会”等系列活

13、动。作为第四届“书香 校园读书月”活动组委会的成员，我谨代表组委会对本次活 动作一个简要总结：一、读书沙龙 新的起点读书沙龙活动的特色主要在于，活动方式以平等交流讨 论的形式，拉近了参与者与老师之间的距离，能够形成轻松 交流的交流环境和氛围，可以活跃同学们的思维营造和谐的 讨论氛围。其次，此次活动的举办增强了同学们对于经典名 著的认同感，让大家对经典名著有了各个方面的认识。也扩 大了图书馆和读书协会的号召力和影响力，让大家对图书馆 有了全面的认识。读书沙龙活动虽然告一段落，但它不是一 个终点，更是一个新的起点；在这次参加的人数增多了，举 行时间也越来越长；可想而知，越来越多的人想读书、热爱 读

14、书了。相信读书协会也会为大家提供更广的交流平台。也 相信读书协会会越办越好，走向更大的舞台。二、征文比赛 成效显著第四届“书香校园读书月“系列活动之“阅读点亮中国 梦”征文活动，于 11月25日正式截止，共征得 138 篇稿件。 其中，图书馆推荐稿49 篇，经管学部推荐稿 48篇，文法学 部推荐稿 21 篇，理工农学部推荐稿 20 篇；值得一提的是， 由于此次图书馆和经管学部组织宣传工作比较到位，学生积 极参与，所以今年征得的稿件数量远远高出往年，成效显著， 为此第四届“书香校园读书月“系列活动之“阅读点亮中国 梦”征文活动“组织奖”落户于图书馆和经管学部。三、经典细读 成功完满12 月 03

15、 日晚，第四届“书香校园读书月”系列活动之 “天问论坛经典细读报告会”决赛暨第四届“书香校园读书 月”系列活动颁奖仪式在图书馆天问厅举行，为时一个月的 第四届“书香校园读书月”系列活动画上了完满句号。此次 “经典细读报告会”目的旨在通过演讲方式，谈个人读书感 受，引发大学生读书情趣，提升阅读品味，营造清新高雅的 校园文化。经过层层选拔出来的五位选手很好的展现了当代 大学生的文化素养和风采。且本次活动面向全院，范围大， 影响广。充分调动了同学们的积极性，认真地听取别人的见 解，并提出自己的疑惑。增强了同学们对于经典名著更深层 次的理解，也让同学们看到了别人身上的长处，结合自身， 努力学习。四、活

16、动新颖 特色引人此次活动是在十月份我院“名家讲坛“学术月活动的基 础上酝酿出来的通识教育活动，借助图书馆第三届“书香校 园读书月“活动，以“细读经典 提升品位“为主题。尤其 是读书报告会模拟名家论坛方式，形式新颖，学生兴趣浓厚。 在此次活动中，全院师生积极响应。各项活动分阶段进行， 第一阶段由各班组织学生积极参与；第二阶段由班级评选出 来的选手参加所在学部的筛选活动；第三阶段由专家教授、 学部负责人组成的评委小组对学部评选上来的征文稿、参加 报告会的人员进行最后评选、审核。五、存在不足 不断完善1. 由于活动对象涉及面广，组委会对各个阶段性活动的 开展落实不够；个别组织单位宣传发动不到位，稿件数量没 达到预期。2. 制定方案时，对征文稿完成、上交时间及上交办法预 计不足，造成电子稿件