2022年中心校素质教育先进年级组评估方案

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1、2022年中心校素质教育先进年级组评估方案一、说明1、本方案根据上级有关要求、牌界中心校校内浮动工资方案和牌界中心校有关规章制度,为素质教育先进年级组提供评价标准,进一步推进学校素质教育的深入开展。2、本方案指标体系有:_个A级指标,_个B级指标,总分为_分,并实行加分制,上不封顶,加分标准如下:(1)教师参加各级教育主管部门_的教学比武及赛课镇校级片级市级大市级省级一等奖345810二等奖23468三等奖12345(2)教师参加教育主管部门_论文评比获奖市级大市级省级国家级一等奖35810二等奖2468三等奖1345(3)教育教学论文在正式刊物发表的按上述标准的一等奖加分。(不含网上发表的)

2、3、考核每学期进行一次,按平均分从高分到低分评出一等奖_个,二等奖_个,三等奖_个,办公室成员分别发放奖金_元、300、_元。4、B级指标中属刚性指标的,不达C等级一律不得分。5、有下列情况之一者,不得评定为一等奖,并下浮一个等级,直至取消全部奖金。(1)有严重违反师德要求的;(2)有体罚和变相体罚现象;(3)违反计划生育、晚婚晚育;(4)年级组所在班级学生出现安全责任事故的;(5)参与_活动,经教育不改的。二、评估细则A级指标B级指标分值评分等级评估部门考核得分ABC1.00.90.80.70.60.5A1依法施教_分B1执行课程计划5执行课表好有_次私自调代课有_次私自调代课行政人员与年级

3、组长B2无私自外出不无故迟、早退、旷课、工作时间集中精力办公,不用电脑娱乐。10无违反现象有_例违反有_例违反A2教学质量_分B_月工作考核备课作业批改平均得分1095分以上90_分90分以下教务处B4学科知识质量调研2090%以上达指标或达镇平均70%以上达指标或达镇平均50%以上达指标或达镇平均A3教育科研_分B5阅览室学习出勤率5100_95_89_教科室B6积极参与课题研究,有课题论文发表或获奖10课题研究成果显著,有课题论文市级以上发表(网上发表至少_篇)课题研究成果较多,有课题论文市级以上获奖能正常开展课题研究,有课题研究论文A4完成任务_分B7积极主动、及时完成学校各部门布置的任务(含每月一次的年级组竞赛活动和综合实践活动)5及时完成各项任务有_人次未及时完成任务有_人次未及时完成任务教务处B8大课间活动正副班主任及时到位认真指导5优秀率_%以上优秀率_%以上优秀率_%以上教务处B9文明办公室评比10全达1次不达2次不达政教处B10“十星级”文明号评比10班级星级评比得910星班级星级评比得78星班级星级评比得6星及以下A5述职_分B_年级组长述职10根据全校教师的评分得出平均分加分合计

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