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1、2022学年度学工处工作计划_年学生工作以党的_届_中、四中全会精神为指导，以践行社会主义 核心价值观为准则，贯彻落实学院_年党政工作要点，以育人为本，服务为先， 全面提高班级建设水平，深入开展大学生思想政治教育，整体推进素质教育体系， 落实创新创业行动计划，按照“常规工作求精细、重点工作求突破、特色工作求 提升”工作要求，努力提高学生的综合素质，全面提高人才培养质量，积极为学 院的改革发展做出更大的贡献。一、以社会主义核心价值观为导向，深入开展学生思想政治教育。1、加强理论学习，引导青年学生坚定理想信念。深入学习贯彻党的和_ 届_中、四中全会精神，发挥各级学生组织、学工网站和微博等新媒体的作
2、用， 在广大青年学生中营造“带头坚定信念，带头刻苦学习，带头遵纪守法，带头服 务同学，带头弘扬新风”的氛围，争做优秀青年大学生。2、进一步开展“中国梦、高职梦”主题教育实践活动。通过组织开展专题 理论学习会、报告会、知识竞赛、演讲赛、辩论赛、书画赛等活动引导青年学生 牢固树立中国特色社会主义道路的理想信念，进一步激发青年学生成才报国的情 怀。开展梦想线上传递、梦想话题分享、主题团日活动展示等系列活动，坚定中 国梦的伟大追求。二、精益求精，深入研究，不断提升学生工作水平。一是规范制度，提高学生工作精细化水平。制订辅导员考核办法、标兵 班集体评选办法、班级文书档案规范、学工简报规范，修订学生工作考
3、 核办法、班主任考核办法、大学生素质拓展计划实施办法、校先进班集体 评选办法和学生手册，编印学生工作制度汇编和新生入学指南。二是定期通报，促进工作改进和提高。每月印发一期学工简报，通报工 作情况。三是深入研究，提高学生工作科学化水平。开展“主题班会课程化”研究，“素质能力水平评价体系”研究、“素质拓展项目实施效果评价”研究等。三、分层推进，分块实施，全面提高班级建设水平.一是分层推进，搭建立体式班级建设平台。根据班级建设规律，制定“大一 开展基础规范建设，大二开展特色文化建设，大三开展服务型班级建设”，并分 层开展院先进班集体、校先进班集体和标兵班集体的评选工作。二是分块实施。围绕班级建设的主
4、要内容分块开展班级规划大赛、优秀班级 制度评比、班级文书档案评比、最佳学风班级评选、优秀班干团队评选、优秀班 级素质拓展项目评比等活动，有针对性的指导各班开展班级建设。三是总结经验，凝练班级建设成效。举办“班级风采展示周”活动，编印优秀班级建设案例，全面提炼和展示班级建设成果。四、完善保障，丰富载体，整体推进素质教育体系。是进一步完善保障机制。开发建立素质拓展信息化平台，建立校内外素质教育基地。二是实施 “四个一”计划，指导各分院建立一个教育基地、打造一个精品 项目、选树一批素拓达人、形成一个活动成果。三是深入开展现有品牌项目，如“博雅论坛”、“寝室文化节”、“艺术节”、 “雷锋月”、“社团文
5、化月”等，继续培育和整合其他品牌项目。四是在新老校区开展创业孵化基地建设，选拔、培育和扶持一批学生创业项 目。五、以赛促训，以考促改，不断提高学工队伍能力。一是以赛促训，提高辅导员队伍职业技能。以全国和江西省“辅导员技能竞 赛”、“优秀工作案例评选”、“优秀辅导员博客评选”、 “优秀辅导员博文评选”、 “年度辅导员人物”等相关评比为契机开展辅导员技能大比拼，锻炼和培养辅导 员职业能力。开展班主任技能竞赛和优秀工作案例评选，提高班主任工作能力。 同时加大选送辅导员进修培训力度，帮助制定辅导员职业发展规划（职业指导师、 系列咨询师、军事理论课教学、兼职思政课教师等）。二是以考促改，提高学工队伍积极
6、性。贯彻和落实辅导员“六个一”工程， 制订辅导员考核办法，评选年度优秀辅导员，进一步修订班主任考核办法。三是以谈促学，加强工作交流。定期拟定主题，组织开展“辅导员沙龙”活 动。六、积极探索，勇于实践，努力创新宿舍工作途径。一是严格管理，爱心服务，继续做好宿舍常规管理工作。二是勇于尝试，积极探索，辅导员办公室进宿舍、楼栋分院责任制管理和宿 舍家具管理制度。三是周密安排，精心组织新校区搬迁和老校区宿舍改造工作。七、助育结合，双管齐下，深化学生资助工作内涵。一是规范开展学生资助工作，营造阳光育人的校园氛围。广泛宣传国家资助 政策，将资助政策及有关工作_通知公布在校园网及各级官方微信、微博发布平 台上
7、，帮助所有师生理解政策内涵，了解资助工作的进展，公示资助对象名单， 听取反馈意见等，努力形成公开、公平、公正的资助工作环境。二是奖助结合、育人为本。开展国家奖助学金发放仪式、“自强之星”评选、 “助学筑梦助人”系列活动等，选树典型，加强对学生的诚信教育、感恩励志教 育，激发受助学生勤奋学习、积极进取、全面发展、回报社会。三是积极探索创新勤工助学模式，发挥大学生“自我教育、自我服务、自我 管理”的积极性，拓展勤工俭学领域和渠道。八、举办第十七届校园文化艺术节。精心策划，精心组织，扩大学生参与面， 使之成为我校学生素质拓展的载体和平台。九、做好招生就业工作。重点抓好招生各环节，力争提高生源质量并完
8、成招 生任务。积极推进就业教育，广泛联系就业单位，开拓就业市场。强化中高职衔 接工作。组织实施_职业技术学院大学生创业引领计划实施方案，加强创业 基地建设和创业项目扶持，强化大学生创业工作。十、做好校友工作。启动成立校友会，在条件成熟地区先建立校友分会，各 二级学院要利用各种信息，广泛联系校友，建立历届毕业生信息库，充分利用校 友资源，加快学校的发展和社会影响力。_-_学年度学工处工作计划（二）在院党委的正确领导下，以科学发展观为纲领，全面贯彻落实和_届_ 中全会精神。以“四导”服务体系为导向，培养“五有”学生为目标，按照“务 实责任合力”的基本思路，着力实施学生工作计划，全面推进学生工作创新
9、， 开创我院学生工作新局面。1. 完善落实“四导”服务体系。贯彻落实指导就业，引导学习，助导生活， 疏导心理的“四导”服务体系，把社会主义核心价值体系融入学生教育全过程， 创新教育形式和手段，引导学生以更加奋发有为的精神状态投身到自身学习、学 校发展和社会主义建设伟大实践中去，培养学生社会责任感、创新精神、实践能 力。2. 开展方式多样的主题教育。多渠道、多层次的开展主题教育活动，通过开 展“社会主义核心价值观”实践，“诚信、感恩、责任”主题教育，进一步加强 学生养成教育，引导学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”。通过举办开学典 礼暨军训动员大会、组织班主任召开每周主题班会等方式，加强精神文明
10、建设，培养学生爱校、荣校情结。3. 增强我院学生国防意识。积极开展形式多样的大学生国防教育活动，优化 学生军训内容与形式，探索新生军训与性格教育相结合。鼓励大学生应征入伍， 认真宣传国家鼓励学生入伍的“八大政策”“四大亮点”，做好入伍学生的优抚工 作。做好节日期间共建部队慰问，完善军民共建工作。4. 树立典型和榜样。不断完善评优评先体系，使学生评价既体现共性要求， 又体现专业培养特色。通过评选国家奖学金、国家励志奖学金、学院优秀学生奖 学金和优秀特困生奖学金、三好学生、优秀学生干部、遵纪先进个人、学习先进 个人，树立学生身边可信、可亲、可敬、可学的学习榜样。继续做好优秀班主任、 先进班集体评选
11、，进一步优化育人氛围。5. 与时俱进开创新教育载体。实施项目“品牌计划”，全力推进思想政治教 育特色项目，进一步推广项目成果。创新思政教育载体，通过与院团委的合作， 开展新媒体环境下审美渗透式大学生思想政治教育。6. 健全完善学生工作制度。实施事务管理“标准计划”，按照实际情况的需 求，加强院系两级管理，要求学生工作制度化、程序化、规范化、科学化、信息 化建设。进一步建立健全规章制度，完善预警机制，健全重大突发事件处置预案， 梳理常规工作流程、方法和要求，提高学生工作的程序化和透明度。_强化事务管理。加强法制教育、安全教育和校纪校规教育，提高学生安 全意识。加强学生安全稳定形势分析和特殊学生排
12、查工作。完善学生管理系统和 网络运行体系，进一步推进学生工作信息化建设。8. 加强学风考风建设。进一步促进院系联动、师生联动、部门联动，共同推 进学风建设。以评优评先、试点“无手机课堂”、诚信考试等为切入点，通过建 立完善学习困难学生帮扶机制，推进先进班集体、晚自习制度，进一步加强对学 生的学业引导。9. 深化文明寝室建设。实施“六个一”进宿舍文化活动，推进优雅文化进宿 舍文明建设，完善“喇叭”值班制度。加强与物业管理公司的沟通、建立完善沟 通渠道保证信息传达;开展文明寝室、特色寝室的评选，大力推进学生社区文化 品牌创建，初步建设“思想引领、学业解惑、生活服务、行为指导、文化浸润” 五位一体“
13、家园式”学生社区。10. 完善资助体系。不断完善以国家奖、助学金和生源地贷款为主的“奖、 贷、助、补、减、免”多元化资助育人工作体系。在经济资助的基础上，强化发 展型资助。与我院对外发展合作处，组织开展走访我院已毕业学生设立各项“校 友”奖学金并组织感恩教育开展回报社会实践活动。11. 重视心理健康疏导工作。在“四导”服务体系的总体指导下，健全“服 务、课程、活动、干预、保障”五位一体的工作体系。深入细致做好心理健康咨 询、重点对象排查、心理健康教育建设。与我院心理咨询中心完善专兼职心理咨询师、班级心理委员培训机制，聘请 心理医生坐诊咨询，提升心理健康教育队伍水平，推进发展型心理健康教育。12
14、. 加强队伍建设。继续深化辅导员建立完善，加强班主任和辅导员培养力 度，定期召开班主任辅导员培训班，进一步提高辅导员队伍的理论水平和业务能 力。结合专业特色和人才培养要求，加强班主任、辅导员队伍建设，加强学生骨 干队伍建设，深化学长制工作实施。13. 加强党风廉政建设。2022学年度学期一年级班主任工作计划一、班级情况分析:本班共有学生人，其中男生人，女生人。大多数孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩 子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为 习惯的养成以及建设良好的班_作为主要目标。二、主要工作及目标:1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育2、制订小干
15、部培训 计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作 的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班 级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心 他们的成绩，_他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使 他们取得进步。5、认真完成学校分配的各项任务，活动、主题教育和各项竞赛。 培养学生的各种能力和素质。三、具体工作措施:1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应, 每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早_, 适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容 要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育. 也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻小学生日常行为规范 和小学学生在校一日常规，细化规范内容，注重学生良好道德行为 习惯的养成教育。注重在班级内树立各方面的良好榜样。2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班 干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大 事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个 良好的班风。3、加强班级规范化建设，创设优美的学习环境，激励学生积极进 取，促进班_建设不
