班主任个人述职报告集锦15篇

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1、撰写人：_日期:_班主任个人述职报告集锦5篇 班主任个人述职报告1 尊敬的领导:您好！怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束,收获颇多,下面我对上学期的工作作一述职,为新学期的工作确立新的目标。 一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德能够认真贯彻党的基本路线、教育方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论，充实自己的头脑,端正自己的思想态度，做到一步一个脚印,逐步向党组织靠拢,严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在学生

2、的心目中都树立起榜样的作用；遵纪守法,认真学习法律知识,先后学习了教育法学组织行为学等专业书籍，提高自己的法律意识；爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。二、专业知识、工作能力和具体工作 来到xx小学已经两年了,负责学校总务工作也已经有一年的时间了。教学任务艰巨、总务工作琐碎，但为了搞好工作,我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在这比较短的时间内便熟悉了学校的各项工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。 在这一年,我本着“把工作做的更好”这样

3、一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成了以下本职工作： (1）教育教学方面。 把学生教好,是每位教师的心愿。这学期,我依然担任三年级语文教师，为了上好每节课,我尽量抽出更多的时间认真钻研大纲，做到有目的的备课，有准备的上课。我还在此基础上注重设计好每堂课的教学过程，注重对学生各种能力的培养。在工作中,我深知学习的重要性，在主动钻研课外专业读物的同时，我还抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习，不断提高自己的业务水平。 （2)在班主任工作方面。在接任x老师的班主任职务以来，我兢兢业业,尽职尽责，并时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,去关心每一位学生。在班级中,我尽量抽出更多的时间开展各项活动，加强

4、行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入到班级体中。注重行为规范教育，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报等渠道,使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，但是在与家长的联系上，我还缺乏力度,在今后的工作中,我会尽力克服,正确做得更好。(）协助学校做好财务管理工作。 财务工作是学校的一项重要工作，需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习学校各类财务制度,理清思路，分类整理好各类帐务，并认真登记,完成了0X年的财产登记、账目管理等工作，学校的财务工作

5、正进一步完善规范，我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。()做好办公用品的管理工作。 做好办公用品领用管理,按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品,满足大家工作的需要。 为了学校工作的顺利进行及部门之间的工作协调,除了做好本职工作,我还积极配合其他同事做好工作。三、工作态度和勤奋敬业方面 热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作,工作投入，热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。 一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足,特别是由于工作的繁杂,缺乏计划性，导致有些工作半途而废。

6、另外有创造性的工作思路也不是很多,个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为学校的发展做出更大更多的贡献。 此致敬礼！ 述职人：xxx 22年x月x日 班主任个人述职报告2 一年的辛苦耕耘即将结束。在担任四年级一班班主任的工作中,认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养及行为养成教育,深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，我在和科任老师的努力配合下,创造了一个团结向上,富有朝气的班集体。现说一下本学年我的一些工作做法报告如下：一、低起点、严要求 现在的孩子在家当皇帝、

7、当公主习惯了，就不习惯被人管着。针对这种情况，每个学期我都是从零要求,每学期我都按“低起点、严要求”的思路去做,把各种“规范”“准则”“守则”“提倡”“不准”进行归类，分成层次,逐渐要求学生去做。在螺旋中上升，学生所养成的习惯牢不可破,并且学生感受到的压力也小得多，比起一下子提出几十条要求的效果要明显得多。因为你对他只有一条要求,好落实，易操作，便检查,你要求严一些,学生也容易接受。 二、重过程、轻结果 在班级管理中，过程重于结果,因为有许多事情的结果是不可控的，例如开学初我们班作为学校的推荐班代表学校去参加艺术节比赛，之前的排练中,同学们一周内学会了一首新的颇有难度的曲目,然后每天排练，熟练

8、后练习表情等等,真的每个孩子包括我和杨培培老师都十二分尽力，结果虽然我们是小学组第二名，但是我告诉孩子们,他们在所有人心目中都是最棒的；例如打扫卫生，每位同学都尽心尽责,作为班主任的我看了都十二分地满意，可是只要评比，总有一、二、三之分啊!这时候的学生最需要的就是班主任的认同和鼓励。如果你非常看重结果,学生定会大失所望。所以教给孩子，凡事我们付出十分的努力,结果不是我们所能控制的,用一颗平常心对待即可。 低起点、严要求；重过程、轻结果,不是一时心血来潮的产物，它是符合教育规律的,人的学习、成长过程就是由易到难，由简到繁螺旋上升的过程，在这过程中,只要有了付出，就该得到肯定，况且,当小收获积累到

9、一定程度的时候，就自然成就大丰收。要想当好班主任，就必须不断提高自身素质和修养。在长期的班主任工作中，我灵活地使用静动效应，效果不错： 情感效应高尔基说：“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人，他才可以教育好孩子。”作为班主任，切忌把个人情绪带到育人工作中来。班主任的一举一动,都被学生视为楷模,都会加以模仿和效法。班主任要想顺利地开展工作,就必须和颜悦色、深入细致地观察学生、了解学生、研究学生,追求教育的情感效应。 语言效应 斯维特洛夫说得好：“幽默是教师的第一位助手。”它趣在逗中,意在趣外，是班主任工作的一剂良药。恰如其分地运用幽默,会使师生关系倍加融洽，促进师生间情感与智慧的交流。美国保罗

10、韦地博士曾向九万名学生进行调查，从中得出结论：学生最喜欢具有幽默感的教师。因此，班主任在面对学生过错时，要善于运用幽默语言激励、唤醒、帮助、鼓舞学生,使他们感到“读书乐”而又“乐读书”。 行为效应作为班主任不仅要运用语言艺术，还需要运用行为艺术，做到言行一致，在行动中塑造形象,要形象中产生魅力。孔子曰:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不行。”因此,班主任必须以严谨治学、严于律己的师范行为去感化学生。否则，班主任道理讲得再动听，也不会起到任何教育的效果。 神态效应 对学生来说,最注意的莫过于班主任的“脸色”。学生能从班主任的脸色中领悟出喜怒哀乐，进而揣摩老师的心理,从而做出相应的反应。根据少年

11、儿童的心理特点,犯错误孩子的自尊心和自卑感常常交织在一起,交处于矛盾之中，如果班主任面带友善、信任和宽容,学生就会愉快地接受教师的教诲,用实际行动去改正自己的过错。作为一位年轻的班主任,以后的工作中我还要摆正位置、多学。办公室里有很多班主任都是优秀的有经验的老班主任,我要善于“偷”学；我还要从名家著作中多读多学;抓住时机、多做。班级的很多工作中我可能会显得很笨拙,很多事不知道从何做起，这时我相信一点：勤能补拙，所以我要多看、多做；搞好关系、多沟通班主任工作不是单个人的孤立的活动,工作中除了认真负责外还要善于处理好各种关系，比如处理好师生关系，处理好与同事的关系，领导的关系等；调整心态、多反省。

12、回顾过去的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激。回顾过去的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激。我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满意的效果。 班主任个人述职报告3 当大地又一次被飘飞的白雪包裹覆盖,当新年的钟声即将敲响，xx年已接近尾声。回顾这一年的工作，有成绩、也有失误，有经验、也有不足。 一、思想品德方面作为一名党员,能拥护共产党的领导，维护民族团结，积极参加学校组织的各种形式的政治理论学习，并能写出心得体会,在师德上严格要求自己，爱岗敬业,关心爱护每一位学生,在工

13、作中积极、主动、勤恳、责任心强，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，严于律己。 二、班级管理方面 作为一名班主任,管好班是最基本的任务,二年级的孩子自觉性还是相对较低，那么，我还是从培养孩子的良好习惯入手,在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课，认真做作业，下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。我们班的孩子在卫生习惯上也有很大的进步,早上到校后，都能很自觉的拿起工具,把教室收拾的干净、明亮，每天放学后,我协助孩子们搞好班里的卫生工作,孩子们已逐步养成了热爱劳动的好习惯。 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,因此,经常与家长取得联系是我们的责任,也是义务。那么，一旦发现孩子们在

14、学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时主动地和家长联系,向他们了解情况，取得家长的理解和配合，更好地来教育学生。 总之,我的班主任工作,在校领导的关心与指导下,在各科任老师的帮助和配合下，有所进步,也提高了！三、出勤方面能自觉遵守学校的出勤制度，做到不迟到、不早退、不旷课。 四、教学方面 作为一名教师，搞好教学工作是自己的本职所在，我除了做好班级管理工作之外,在教学工作上也没有放松自己。能认真备课，认真批改每一份作业,每节课都以的精神状态站在讲台上，以和蔼、轻松认真的形象面对学生。能利用业余时间学习和阅读班主任、小学语文等书籍,并写出心得体会。能积极参加区教育局和学校组织的教研活动,

15、坚持听课，虚心向别的老师请教学习,取长补短。使自己的业务能力有了很大的提高。总之，教育教学工作,是一份常做常新，永无止境的工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上,我付出的是辛勤的汗水，但同时我也收获了充实与快乐。 在以后的工作中,我将一如既往用心去教诲我的学生，保持优点、克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。 此致敬礼！xx 20X年xx月x日 班主任个人述职报告尊敬的x总，xx校长,以及各位领导: 下午好!本学期我被安排担任一年级年级主任。两个多月来,我要感激学校董事会对我的信任,感激一年级全体老师对我工作的支持，是你们的支持和配合,才使得我们年级组的各项工作得以顺利的开展。 年级主任是学校年级的具体负责人，它的责任就是及时准确地贯彻落实校长室、教导处、教研中心等部门发出的指令,保证学校的各项工作得以落实，做到令行禁止。那么，作为一个年级的负责人，我主要做了哪些工作呢在此向大家作一个简要的汇报: 一、加强学习,了解职责,努力履行自己岗位职责本学期，我校对学校管理机构进行改革和尝试，比起以前，年级主任肩上所挑的担子更重了，也更有挑战性了。因此,我经常认真学习学校下发的文件以及一些教育教学管理方面的书籍，努力履行自己的岗位职责。除此以外，