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1、青春三下乡，广阔天地任翱翔-暑期“三下乡”关爱木兰村留守儿童活动策划一、活动背景中国梦的旗帜在全国飘扬，我院积极响应党中央号召，大力支持各系大学生到基层锻炼，开展以科技、卫生、文化下乡为主的“三下乡”活动。我系深入贯彻院团委精神，组织志愿者到合肥市木兰村开展实践调研活动，以提高大学生的综合素质，培养合作精神，丰富课外生活，在实践中得到锻炼和成长。木兰村位于巢湖之滨，相依环巢湖旅游观光大道，村民以种植及水产养殖捕捞为主要经济来源，为合肥市青春建功美好乡村基地。该村的木兰小学为三河镇第二大小学，合肥市留守儿童之家。二、活动的目的和意义1、送给留守儿童一些课外书和学习用品，为学习提供便利，也给他们的
2、暑假生活增添色彩。2、加强和留守儿童的交流，拉近我们之间心与心的距离，让他们感受到温暖和快乐。三、活动的时间和地点1、时间：2013年7月17日2、地点：合肥市肥西县木兰村木兰小学四、活动的具体安排（一）前期准备1、确定木兰村留守儿童的具体数目及捐赠时间，让孩子们准时到校；2、购买合适的课外书和学习用品，并分配好每人所得的物品；3、为我系老师准备好矿泉水和休息场所；4、安排好拍照等相关人员；5、将校园和教室打扫得干净整洁。（二）活动进行1、预定孩子们上午8点到校，由几位同学负责在教室给他们学习辅导及做游戏；2、党员老师到达后，孩子们和全体队员一起出去迎接，并在学校门口合影留念；3、老师和队员及
3、孩子们进行简单交流；4、党员老师向孩子一对一送上学习用品；5、捐赠时负责拍照的人员拍摄相关照片；6、捐赠结束。（三）后期工作1、整理活动过程中拍摄拍摄的照片；2、相关人员撰写新闻稿和总结。五、资源需求（一）人力资源1、指导老师：夏老师2、具体安排：刘彧3、受捐对象：木兰村留守儿童（二）物力资源1、捐赠物品：课外书，铅笔，新华字典（队员采购）2、拍摄工具：照相机六、活动中应注意的问题与细节1、购买足量的物品，确保在场的每一位小朋友都能得到；2、组织好小朋友的活动，以防止他们四处乱跑造成的安全问题；3、捐赠仪式应妥善安排有序进行；4、安排好老师的休息场所和行程。经济系2013年“三下乡”志愿者团队2013年7月16日
