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1、篮球专项测试一、测试项目及所占比例类 别基本技术实战能力项目投篮（自投自抢）多种变向运球上篮所占比例40%（10分）60%（15分）二、测试方法（一）投篮以篮圈中心投影点为中心，5.5米为半径画弧，考生在弧线外进行1分钟自投自抢，投篮方式不限，记投中次数。投中一次得一分，每人测一次。（二）多种变向运球上篮测试者在球场端线中点站立，面向前场，用右手运球至处，在处做背后运球变向，换左手向处运球，至处做左手后转身运球变向，换右手运球至处，右手跨下运球后左手上篮。球中篮后方可用左手运球返回处，做背后运球，换右手运球至处做右手后转身运球变向，运球至处左手跨下运球后右手上篮。球中后做同样动作再重复一次，回
2、到原处停表。每人测一次。（如下图所示）篮球场地上的标志、为以40厘米为半径的圆圈，考生在考试时必须任意一脚踩到圆圈线或圆圈内地面，方可变向。评分标准等级优良中较差差分值15 - 11.111 - 8.18 - 6.16 - 3.13 - 0标准运球技术动作熟练快速；运球变向时身体重心平稳，手脚配合协调；投篮技术动作规范协调，空中动作舒展。各技术动作之间衔接自如流畅。无失误，投篮命中率高。运球技术动作较熟练快速；运球变向时身体重心较平稳，手脚配合较协调；投篮技术动作规范协调。各动作之间能衔接自如。无动作失误，有一次投篮不中现象。运球及运球变向时技术动作不够熟练流畅，并有不按规定换手运球现象；投篮
3、技术动作较规范协调，有一次投篮不中现象。运球过程中身体重心偏高，有换手和违例现象，传球时手部动作较僵硬；投篮技术动作不够规范协调，有两次投篮不中现象。运球时身体重心高，无前进速度；运球变向过程中有失误或违例；投篮技术动作不规范。各动作之间衔接不连贯；并有多次上篮不中。排球专项测试一、测试项目及所占比例类 别基本技术实战能力项目发球接发球自传扣所占比例40%（10分）60%（15分）二、测试方法（一）发球测试者在指定的发球区自选一种上手攻击性发球，连发5次。1、 成绩评定：球落在场内（含压线）为达标，达标一次得2分。2、 技评：动作不规范为不及格，发球具有一定的攻击性但动作不够协调为及格。动作规
4、范有一定的攻击性为优秀。（二）接发球自传扣测试者在6号位垫起对方抛过来的球，把球传到前排，然后上步扣球。连续5次。1、 成绩评定：把球扣在对方场内，具有一定的力量和速度。达标一次得3分。2、 技评：动作不规范，传球或扣球失误为不及格。扣球力量一般，动作不够协调为及格。扣球力量较好，动作连贯，身体协调为优秀。足球专项测试一、测试项目及所占比列类 别基本技术实战能力项目一分钟颠球运球绕杆射门所占比例40%（10分）60%（15分）二、测试方法（一）颠球测试者可用脚的任何部位双脚交替连续颠球，主考者数记颠球个数。如果用身体其他部位颠球（除了脚之外）或者只用一只脚连续颠球仅作为调整，不计个数。时间为一
5、分钟。1分钟颠球评分标准成绩（次）6056504438302214840分值109876543210（二）20米运球绕杆射门（得分 = 用时得分 + 技评分）1、 以罚球区线的中心点起开始，垂直向场内延伸20米处画一条6米长的线为起点线，从起点处运球绕过8根标志杆后起脚射门。（如下图所示）2、 成绩评定：球放在起始线上，球动开表，运球者运球依次绕过所有标志杆后射门，在球越过球门线瞬间停表，球没有进入球门无成绩（包括球打在球门立柱和横梁上），漏过标志杆无成绩。每人2次机会，取最好一次成绩为最后成绩。3、 评分标准：成绩8586878889 991929394得分（男）10987654321成绩 9919293949596979899得分（女）109876543214、 技术评定（5分）：等级ABCD分值4.6 - 53.6 - 4.53 - 3.52.9以下技评标准技术动作规范合理，动作准确、协调、实效性强。技术动作较规范合理，较准确、协调、有实效性。技术动作基本规范合理，准确协调一般、实效性一般技术动作不规范、不合理、不准确、实效性差。
