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1、 篇一：护理专业实习总结本人通过 10 个月的护理实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学习各项管理制度和医疗事故处理条例及其相关的法律法规,多次参加护理人员学习, 通过学习使我意识到现代护理质量观念是全方位全过程的让病人满意,努力把理论知识和临床实践有机的结合在一起,思想认识水平也有了一定的提高。在实习期间严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己尊敬师长,团结同学,不迟到不早退,踏实工作努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,并做到理论学习有计划有重点, 护理工作有措施有记录。 实习期间始终以 “爱心, 细心,耐心”为基本,努力做到“眼勤,手勤,脚勤,嘴
2、勤” ,想病人之所想,急别病人之所急,全心全意为患者提供优质服务, 树立良好的医德医风。在科室实习中, 我严格遵守科室制度,按时参加护理查房,熟悉病人病情,能正确回答带教老师的提问,规范熟悉进行各项专科操作及基础操作,严格执行三查八对,在工作中严格执行无菌操作,发现问题能认真分析及时解决,在抢救工作中一丝不勾,有条不紊,得到老师的认可患者的信赖和好评。同时本人还参加了医疗机构的下乡体检活动,不断丰富自己的业务知识。通过实习本人理论和实践水平都有所提高,在今后的工作中我将继续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习, 全面提高自身综合水平, 为患者提供优质服务。每位老师对我的支持, 使我圆
3、满地完成我的实习计划。在这里我忠心的感谢篇二： 护理专业实习报告总结实习阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经历。现代社会激烈地市场竞争,新的医学护理模式,以及人们对健康与服务意识的增强,对我们的护理工作提出了更高地要求。而实习护生在这一过程中应充分学习和得到锻炼,在实践中进一步充实完善自己的理论,规范自己的行为,以便为自己将来的独立L 作打1要树立“以护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来展开的。( 她) 各种生理需求和社会需求,病人则在此基础上还有疾病下一个好的基础。下面就儿个方面的问题与人家配合学习和讨论。人为本” 的人性化服务理念人是一个生物体,时时刻刻有
4、着他治疗护理的需求。护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外,其他大量工作都是根据病人需求去做的。因此,如何满足病人的各种正当需要,就囊括了我们所有的护理工作。急病人之所急,想病人之所想,解病人之所难,都是我们的职责所在。其中营造一个舒适安静的住院环境、耐心细致的入院宣教、温馨和蔼的语言交流、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等,都是护理工作的具体体现,护理质量的高低均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。总之,一切以病人为中心,病人满意了,说明我们的工作就做好了。2要严守各项规章制度和操作规程在护理的上作制度中, 有“查对制度” 、“值班、交接班制度” 、“执行医嘱制度” 、“抢救工
5、作制度” 、“消毒隔离制度” 、“分级护理制度” 等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束,就会一盘散沙,工作无序,正常的工作无法准确的完成。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的,凝结了她们宝贵的经验和教训,有些是血和泪甚至生命所换来的。违反了这些制度和规程,轻则延误诊查和治疗,重则可能给病人造成效用障碍甚至失去生命。所以我们只有严格遵守,才能少走弯路,少犯错误,不犯错误,从而保证医疗质量, 防范护理差错事故的发生。3要做到 “四勤”人是有惰性的。特别现在独生子女多,这种惰性、依赖性表现比较强烈,实习阶段要注意克服。带教老
6、师最喜欢勤奋的学生,只有勤奋才能被人赏识,被人接受,才有更多的机会去学习更多的实践知识。“四勤”首先要眼勤,就是要善于观察。作态度, 工作安排的周密性和计划性。认真观察和学习带教老师严谨的工观察各项护理操作的操作流程和具体操作手法,临床上许多知识教科书上是没有的,有些知识和经验只有心悟而不可言传,只有在实践中多观察, 多领悟其中的要领, 才会在自己的实际工作中有质的进步和飞跃。要勤察病情,对病区内的病人要做到心中有数,重点病人要密切观察。如手术病人存手术前 后的病情观察、心脑血管痫人各项牛命体征的观察、各种特殊治疗和用药疗效或良反应的观察等等,通过观察才能掌痫人的病情变化,及时采取有效的治疗和
7、护理手段处珲突事件,严密的观察病情, 在很大程度上对于提高治疗率和抢救成功率是至关主要的。再则就是要口勤,通过言语才能交流,但语言要讲究艺术和职业规范,不能自以为是、杂乱无章的乱讲。包括尊敬师长语言甜蜜、求学知识勤钻好问、安抚病人话语温馨、主动询问、耐心解释、入院宣教、科普知识等等。护患关系、同事关系、师生关系处理的好坏在很大程度上取决于语言的交流,有了良好的人际关系,工作学习起来也就顺心多了。另外,最重要的还要手、脚勤,就是要乐于干活,主动做事。护理工作平凡而琐碎,各班工作职责只是比较粗略的分工,分工的基础上还需要合作。相当一部分工作是没办法明确分工和量化的,但又是必须要做的。所以只要人在病
8、区,要是工作和病人需要,都要主动去做,绝对不能等待或推诿。做好治疗护理之余还要“没事”找事干,多下病房了解病人各方面的状况,协助做一些生活护理,以及病房环境的整理,办公室、治疗室的清洁整理等等。在这样的勤奋工作当中你将得到比别人加倍的学习机会,同时带教老师们也愿意把更多的知识和经验传授于你。4做护理文书书写质量的高低, 可以反映一个护士的综合素质。 在护好护理文书的书写理文书中,可以看到你对病人整体状况的了解程度；看到你对医嘱的诠释和理解程度；看到你根据病情运用你所学到的知识去解决问题的决策能力和方法；看到你在执行医嘱过程中所发挥的主观能动性和规范性。 同样护理文书也是病人住院过程的文字档案和
9、法律依据。 因此,护理文书定要客观,实事求是,规范的书写,做到楣栏、内容填写完整,字迹工整清晰,文字语言流畅,使用医学术语,记录客观事实。我们把握好了这一过程,给自己奠定了一个良好的基础和独立工作准备阶段,将对自己末来的事业受益匪浅。 篇三： 护理专业毕业实习总结报告即将毕业 , 护理实习结束了 . 在实习期间 , 我坚持党的路线 , 方针, 政策 , 积极拥护党的领导 , 相应党的号召 , 思想上与党中央保持一致 . 医疗工作的特点是把病人的利益 , 人类的健康放在第一位 . 本着全心全意为人民服务 , 本着以人为本的精神 , 积极创建和谐社会 , 实行救死扶伤的革命人道主义 . 真总之,实
10、习过程是短暂的。但如果正体现以病人为中心 , 以质量为核心 , 努力为病人解除病痛 . 加强医德修养 , 建立助人为乐的价值观, 树立崇高的理想 , 增强临床工作责任感 . 在带领老师的指导下 , 积极参与临床实践工作 .认真履行实习职责 . 通过临床实习 , 稳固所学专业理论知识 , 掌握临床基本操作技术和技能极培养分析问题 , 解决问题的能力 , 理论联系实际 , 为更好的完成本职工作打下扎实基础, 积.在实习期间 , 我严格遵守医院规章制度和病房纪律. 服从老师的实习安排 , 勤勤恳恳 , 任劳任怨 ,尊重师长 , 团结同学 , 爱岗敬业 , 关心病人 , 热情服务 , 认真负责 ; 对
11、病人诚恳正直 , 热情有礼 , 助人为乐 ; 耐心解答病人的疑问 , 工作积极主动 , 尽职尽责 , 有创造力 , 经常主动巡视病房 ; 行为文明, 使用礼貌用语 ; 急病人所急 , 想病人所想 . 能全面正确分析问题 , 应用护理程序 , 基础医学和临床医学理论 , 对病人进行护理评价 , 实行整体护理 . 并利用所学的医护心理学对病人做出心理评估 , 进行心理护理 , 从心理上解决病人顾虑 , 使病人早日康复 . 通过实习 , 我能独立解决工作中的护理问题 , 及时完成护理记录 , 认真完成各项护理任务 .在实习过程中 , 按照医护人员的职业形象 , 约束和规范自己的行为 , 塑造和完善自
12、我形象 . 不断充实自己 , 加强工作责任感 , 提高护理质量 . 随着人们健康意识的提高 , 更要求我们必须具有良好的职业道德和责任心. 严格执行各项规章制度及操作规程中有数 . 如护理心衰患者时 , 使用洋地黄类药物 , 因洋地黄类药物的治疗量与中毒量很接近疗量和维持量个体差异较大, 在同一病人的不同病期亦有差异 , 因此必须随时结合病情变化加以调整 . 再如, 护理农药中毒患者 , 要重点区分阿托品不足 , 阿托品化 , 阿托品中毒的表现 , 根据病情调整阿托品的剂量 . 提高自身观察病情和分析病情的能力 , 是作出正确诊断与实施治疗护, 认真观察病情 , 观察不同疾病的重要点 , 做到
13、自己心, 治理的需要 . 学会爱护患者 , 认真做好四轻 , 即 走路轻 , 说话轻 , 关门轻 , 操作轻 . 做好六洁 , 四无工作, 即 头发, 口腔, 指( 趾) 甲, 皮肤, 会阴, 床单清洁 ; 无褥疮 , 无坠床 , 无烫伤 , 无护理并发症 等. 根据患者的身份 , 年龄, 职业 , 职称选择适当的称呼 , 交流交流时态度和蔼 , 热情 , 交谈时作到语言准确优美 , 语流连贯通畅 , 语态得体自如 . 从患者易接受的角度入手 , 更好多与患者交流 ,建立良好的护患关系 .操作技巧 , 对常规操作如内科吸痰 , 吸氧 , 导尿术等 ; 外科备皮 , 灌肠 , 留置胃管 , 皮肤
14、按摩等 ; 小儿科的洗胃 , 头皮静脉针 , 肌肉注射等操作都按操作规程准确独立完成 . 严格无菌技术 , 严格三通过实习 , 能够按照各项护理操作规程, 积极主动的学习新的查七对 . 在实习期间 , 熟练了各科常用仪器的使用及保养. 如心电监护仪 , 微量输出泵 , 呼吸机 ,新生儿暖箱及新生儿蓝光箱. 熟悉了各科常见病 , 多发病的临床表现和护理程序. 能够及时准确的完成护理计划 , 制定并实施护理措施 . 对患者进行全面评估 , 掌握危急 , 重症的抢救原则 .在实习期间 , 对病人认真讲解卫生 , 预防 , 健康知识 , 并对患者认真指导 , 真正使病人对自身疾病有一个全面 , 系统的
15、认识 , 能够更好的加以预防并学会紧急常规处理做到有爱心 , 有责任心和进取心 . 认真学习熟练掌握与患者的交流技巧. 以 一心为患 的态度, 随时与患者进行交流 ,减轻患者的身心病痛 , 做患者的知心朋友 , 了解其心理需求 , 对合理的予以满足 . 尊重患者的隐私和尽力理解其意愿 , 尽最大的努力解决他们的健康问题学法, 懂法, 守法, 护法, 避免医疗纠纷 , 维护正常医疗秩序 . 在保障患者各项权益的同时, 积极通过学习 , 更加深刻的体会到, 医护工作的崇高与伟大 . 每取得一次成功 , 都会为进一步接近最终目标而感到欣慰. 每当, 为体看到无数被救治的病人重返工作岗位的时候, 就会从病人的康复中看到自己的劳动成果现自我价值而感到自豪 . 随着社会的不断发展变化和人们物质生活的提高, 精神生活的需求 ,. 我准备在将来的人们在重视身心健康的同时, 对疾病的预防和自我保健意识也不断提高增强工作中 , 不断学习 , 努力提高自身素质 , 应用医学 , 心理学 , 社会学等人文科学 , 去更好的服务于患者,
