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1、妈妈献给儿子的话-2012母亲节1.将来你要想有好的工作、生活，完全取决于你现在中学阶段认真努力的程度，在你这一生中，要想长大过你理想的生活，宝贝就要珍惜你现在短短的三年初中。初一，你刚熟悉，转眼你就初二了，等你认真学点知识时，一晃就是初三了，时间过去再也不会回来只能成追忆了。（高中同理） 2、一节课完全专注听讲是不可能的，如果听懂了就会放松。课上经常与同座讲话，你先问她是谁引起的，如是同学，你不要批评她，如果是她先找同学说话，你就当天的话题问她说的是什么样，是和上课学习有关的，也没啥，无关的就要给她指出来做错了。 有三种严重错误：1、上课说话是对老师的不尊重，2、老师为了你们班上60多名学生
2、能掌握知识，很辛苦地讲解；而你和同桌讲话，没认真听课，老师讲的内容你没有听到，又辜负老师辛勤的劳动；3、又影响同学听课，你有什么权利去影响别人认真学习呢？你为什么不下课后才去问同学而让自己背上过错呢？讲完后请她端个小板凳去面壁思过，仔细想一想妈咪批评的对不对3.一定要尊敬师长，老师不论是不是在批评你，老师的出发点都和妈妈一样都是为你成为对社会有用的人。人的一生要报的恩里就有师长之恩。4、当天学的知识要搞懂，这样你学起来就没有负担，如果有不懂的而你又不急时处理，堆多了，就会占用花掉你更多的时间，而且还人累心累，你说妈咪说的对不对？你和同学所学的是一样的，以后大家拉开成绩差距的，其中就看哪个能做到
3、有不懂的就及时问老师。老师最喜欢学生有上课没听懂下课后去问老师或同学的，爸爸妈咪、老师盼望的是你能掌握所学的知识，丰富你的学识。我儿子班上一个同学，就做到问同学，常常有不懂的打电话来问我儿子，在高三时时间可以长达2个小时，那个同学最后上的是北大。 2011年12月4号由重庆移动与课堂内外杂志联合举办的“校讯通”名师讲堂一切为了孩子，由王金战老师举办的讲座如何培养最具竞争力的孩子在鲁能巴蜀学校举行。 以下观念共分享： “没有教不好的孩子，只有不称职的家长。” “没有教不好的学生，只有不称职的老师。” “没有什么学习差的学生，只有暂时落后的学生。” 衡量一个成功人士的标准在于你能否教育出一个成功的
4、孩子，因为一个人真正属于你的中有你的孩子，其它功名利实禄都是过眼烟云。教育好子女不仅仅是对自己孩子负责，对家庭负责，更是对社会的负责。 14岁前智力开发可以达到95%，如果这个年龄之前学到他喜欢的东西，他的智力会得到巨大的开发，但如果逼迫孩子长期学他不愿意学的东西，则会是一种摧残。 小学前最该培养孩子的三个方面： 1.广泛阅读的兴趣 2.阳光健康的性格培养 3.良好思维的开发 家长要善于为孩子设计未来。 失败的孩子95%是败在家长手里，不要剥夺孩子培养能力的权利。 未来十年里，将会逐渐淡化高考的作用，而会加大高校自主招生的自主权。 进入高校的八大途径： 自主招生保送艺术特长（声乐、器乐、美术、
5、舞蹈、书法），体育特长生定向委培国防生小语种 当一个学生反复遭遇到失败的打击后就便成了差生，让差生变好的则是通过让他不断地享受成功的喜悦。连续给孩子三次成功的理由，可以激发孩子的自信心。一个经常得到激励的人，其潜能可以开发到70%以上。 给孩子一个铺垫，让孩子登上一个更高的台阶，这是我们家长应该做的。 教育孩子要懂得抓住时机，不是任何时刻的喋喋不休都能起到有效的作用。 培养一个成功的孩子需要很多人的努力都不一定能做到，但要毁掉一个孩子其实很容易，有时一句话、一件事就能做到，对一个孩子伤害最大的往往来自于他最亲的人。所以家长在孩子面前讲话要备课，提前针对孩子不同状态备好不同的课，要做一个智慧的家
6、长。 我们所遇到老师的也许并不一定全部拥有很好的教育素质，但作为家长用自己的智慧博大去作孩子的精神支柱，用一种永远的欣赏去影响孩子，作孩子永远的支持者。 我们可能无法选择学校，无法选择所遇到的老师，但我们可以选择一种心态，向上的心态给孩子积极的影响。 能被孩子接受的就是对孩子的爱，否则投入越多，适得其反。 高三的家长真正需要做的是尽自己所能帮助孩子减压。 对于孩子我们不是灌满，而要点燃，教育是唤醒和激励。 家长提问 1、如何对待做事拖拉的孩子： 家长要学会换位思考，孩子达不到家长设置的目标，要客观地评价孩子。教育孩子可以长时间不学习，但学习的每分每秒必须高效，学习时要全情投入，四大皆空。 2、如何学好数学，改掉粗心 数理化是做题做出来的，英语是记单词记出来的，语文是写日记写出来的。在做的过程中改掉粗心，粗心实际是一种技能的缺乏，只有做一遍，才能知道自己能力与题的差距。 3、都说好孩子是夸出来的，那么是不是不能批评孩子呢？老被夸奖的孩子会不会以后受不得一点批评呢？ 批评要针对问题，出发点是要帮助提高，爱孩子，而不是一种简单的发泄不满，单纯粗暴的发泄不满会对孩子造成伤害，但从关爱为前提，让孩子感受到错误的严重性，帮助其改正，是不会引起孩子反感的。
