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1、文以载道 以文化人某某某某校办学工作侧记在某某市洙河景区北京路与苏州路交汇处，有一座占地300余亩、建筑面积12万平方米、投资逾1.6亿元的现代花园式学校-某某某某校。一幢幢教学楼、实验楼、宿舍楼壮丽宏伟，气度非凡；一处处假山、水系交相辉映，相得益彰；一个个名人雕塑、文化长廊古色古香，庄重典雅；行走于校园任何一个地方，都仿佛置身于一个天然的育人圣地：鲜花簇簇，绿草茵茵；微风习习，书声琅琅。多年来，某某校的干部教师始终怀着对教育事业的无限忠诚，用热血和汗水，用智慧和毅力，不懈追求，默默奉献，内抓管理，外塑形象，教育教学质量不断提高，在发展中前进，在前进中发展，用育人的彩笔，在教育事业上创造了一个
2、又一个奇迹，高水平、有特色的现代化教育体系已初步形成。一、重管理，追求至善管理工作是学校工作之舵，事关学校发展的方向和质量。在制度建设层面上，学校秉承“以培养更多的具有国际视野的学生到世界名牌大学深造；培养更多的优秀学生到国内优质高校学习；保障绝大多数学生都能考入自己梦想的高等院校，使全体学生都能成为社会建设的有用人才”的办学思想，牢固树立“让优秀成为一种习惯，把学生变成爱学习的天使”的办学理念，围绕创办“全国知名的特色学校”的办学目标，不断深化现代学校制度建设，修订了学校章程，完善了系列规章制度，学校发展驶入规范办学的快车道。在组织建设层面上，以集体创优为先导，加强了教育、教学和服务团队建设
3、，责任清晰，动力强劲。同时，以优化学校治理结构为抓手，建立校务委员会和家长委员会等科学决策和民主管理机构，健全了学校党组织和教代会保障监督机制。执行与监督相辅相成，执行得力，反馈及时。在人文关怀层面上，学校积极为广大师生搭建文体活动平台，在全体师生中积极推行每日“幸福一节课”和“缤纷大课间”活动，让教师在繁忙工作之余，舒缓身心，陶冶情操；让学生紧张学习之后，张扬个性，发展爱好。与此同时，学校党组织和教代会，认真组织调查问卷，密切走访困难职工，为广大教职工排忧解难，彻底解决了教职工的后顾之忧，使他们心无旁骛，安心工作。二、重教学，精工细作教学工作是学校工作之本，事关学校发展的质量与成败。常规教学
4、严密组织，扎实推进，良好教学秩序蔚然成风。集体备课：采取1+1的集备模式。一节组内听课，另一节评课，并在听评课的基础上，研究解决在课堂教学、导学案编写等方面存在的问题。示范课：每位教师每学期至少出示一节示范课，示范课由包组领导和备课组长组织，全体组员参与，按照学校高效课堂评价表进行评价赋分，并在组内评课时公布上课教师的得分。听评课：每位教师每周至少听两节课，听课笔记要有较为详细的听评课记录。级部学部领导每周至少要推门听课两节，在级部管理层会议上交流一周听课情况，了解学情，把握教情，落实生本愉悦课堂效果。自习课：不分学科，严禁讲课；教师主要通过导学案对学生预习、复习的内容及方法进行指导。学生作业
5、：严格控制作业量，突出作业布置的层次性和批改的统一性，力求全批全改；批改记录，内容全面，注重实效。教学检测：严控数量，严禁以考代练；学段学分测试和学业水平考试精心组织，严格纪律，杜绝一切作弊行为。高效愉悦课堂风生水起，教改实践探索如火如荼。一是改革课堂教学，借鉴“翻转课堂”“微课堂”等教学经验，积极探索新的教学模式，更新教育理念。二是积极推进微课制作。鼓励教师制作和使用微课，增加课堂魅力，扩充课堂容量，提高上课效率。三是开放课堂。邀请家长走进教室，共同参与课堂教学活动，畅通家校沟通渠道，密切了学校与家庭之间的联系。教师团队建设逐步加强，教师专业发展日见成效。一是认真打造名师工程工作，按照骨干教
6、师-学科带头人-名牌教师的体制培养顺序，已初步形成适合我校教师专业成长的培训机制。二是加强青年教师培养工作，通过以师带徒、青年班主任培训、公开课、优质课、教学能手等比赛等活动，促进青年教师快速成长。精细的教学活动，有效促进教学质量大幅攀升，高考成绩连续八年实现突破，每年都有一大批成绩优秀的学生在全市高考中脱颖而出：2013年庄永文以704分获某某市理科裸分第一名，被清华大学录取，耿晓云以670分获某某市文科第一名，被北京大学录取；2014年某某理科前三名和文科第二名都在北校，其中栾振庭同学被清华大学录取。三、重教育，立德树人教育工作是学校工作之首，事关学校发展的关键与全局。学校坚持立德树人工作
7、核心，拓宽多条渠道，开展多种活动，教育工作取得了实实在在的效果。教育机制建设日臻完善，班级管理水平日益提高。班主任会议、主题班会、德育科研、网络研讨等活动交互举行，班主任工作的经验得以分享，班主任工作能力和班级管理工作针对性日益增强。主题教育形式多样，层次分明。一是构建全员、全程、全方位“三全”育人模式；二是落实德育工作针对性，实施三条保障措施，即“导师制”（每个学生都有负责的导师）、“两渗透”（把做人教育渗透到活动中、渗透到学科教学中）、“三结合”（即家庭、学校、社会）。三是促进学生素质全面发展，开展缤纷大课间系列实践活动。并根据安全工作要求，认真组织特殊学生的教育和管理。注重科学防范，确保
8、校园安全。一是以创建“平安校园”、“和谐校园”活动为主线，通过实地演练增强了师生安全意识和防范能力，维护了校园正常的教育秩序。二是严把 “日常五关”（教育、课堂、晚睡、校门、检查），最大限度消除了安全隐患。完善德育网络，形成教育合力。一是开展了社区共建等活动，促进了学校教育的社会化，使学校教育更加贴近社会，贴近生活。二是加强了学校与家庭联系。邀请家长参与班、年级、学校教育管理，扩大了学校教育的社会影响，拓展了社会教育空间。多种形式的创新教育活动，助推学校教育工作逐步走上一条人文特色之路，并逐渐为家长和社会所认可。四、重文化，彰显特色文化建设是学校发展之魂，事关学校发展的精神与动力。大力弘扬学校
9、精神，注重文化引领。倡导领导干部忠于职守、勤于学习、勇于创新、乐于奉献；倡导教师热爱工作、努力工作、用心工作、创造性工作；倡导学生脚踏实地，奋力拼搏，敢立壮志，誓夺第一的精神。积极开展丰富的校园文化活动，注重实践体验。以艺术节、运动会、缤纷大课间、演讲、诗歌朗诵等活动为抓手，为学生全面而有个性地发展搭建平台，让学生在活动中增进感情，增长才干。打造校园文化特色学校，注重环境熏陶。为充分发挥校园文化的育人作用，积淀学校的文化底蕴，学校大张旗鼓对校园文化进行了挖掘设计。一是集思广益，以部分科学家和校风、学风为主要内容，对楼宇、道路进行了命名；二是对校内假山、水系、花草、树木进行刻字标识、挂牌介绍；三
10、是精心设计，分年级、分板块、多层次、多角度进行了走廊文化建设。真正体现了一花一草都会说话，一墙一壁都能育人的作用。建校八年来，学校先后被授予“全国优秀家长学校实验基地”“山东省花园式单位”、“山东省卫生工作先进单位”、“山东省餐饮安全示范单位”、“某某市现代化学校”、“某某市文明标兵单位”、“某某市德育工作先进集体”、“某某市平安和谐校园”、“某某市书香校园”、“某某市A级食堂”、“某某市消防安全先进单位”等150余项荣誉称号。有一种力量很强大，它叫传承；有一种力量更强大，它叫创新。某某某某校在人本和谐教育思想统领下，抢抓机遇、勇于创新，让成功落在校园、落在课堂、落在文化、落在每一位师生心间，创建起师生优质成长的生命场，正在走出一条适合自身实际并具发展潜力的特色办学之路。目前，某某某某校已正式更名为某某市实验学校，虽然学校名称发生了变化，但不变的是精神，学校将众志成城，务实进取；百尺竿头，更进一步，以崭新的特质和品牌崛起于某某教育之林。
