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1、 老师姓名学生姓名教材版本浙教版学科名称年级上课时间课题名称植物的一生 植物生殖方式的多样性教学目标掌握植物生长的特征教学重点植物的种子教学过程知识整理一、种子的结构如图所示是菜豆种子和玉米种子的结构。1种子的结构。种子分类种子结构种子中营养物质贮存在实 例有胚乳种子种皮、胚乳、胚(胚轴、胚芽、胚根、子叶)胚乳玉米、小麦、水稻、高粱、甘蔗等无胚乳种子种皮、胚(胚轴、胚芽、胚根、子叶)子叶菜豆、棉、黄瓜、花生、橘等2种子的萌发条件。(1)内部条件：种子应饱满。且胚是活的。(2)外界条件。外界条件 水分：种子吸足水分，种皮变软，胚才能突破种皮，且种子里的营养物质在含水分较多时才能转化。 空气：种子
2、要不等地呼吸，吸进氧气，呼出二氧化碳。适宜的温度：使生命活动旺盛。(3)种子萌发时各部分的变化：胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶。二、芽的发育未发育的茎叶或花称为芽。1芽的分类：依据将来发育成的结构可分为叶芽、花芽、混合芽；依据着生部位可分为顶芽和侧芽(腋芽)。2叶芽的结构：生长点、叶原基(幼叶的雏形)、幼芽(幼叶)、芽轴、芽原基(芽的雏形)。3顶芽发育和侧芽发育的关系：顶芽在生长上占有优势，顶芽的存在抑制侧芽的生长(顶端优势)。顶端优势从顶芽开始沿茎下行而逐渐减小终至全部消失两侧枝也随着顶端优势的逐渐消失而次第发展起来。侧枝上的顶芽也存在着对侧枝上侧芽的优势。切去顶芽，侧芽不受抑制。于是侧芽就
3、发展起来了。三、花、果实、种子的关系1花的结构：由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分构成。花的主要结构：雌蕊和雄蕊它们分别产生卵细胞和精子。2传粉后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。四、植物的生命周期种子萌发 幼苗生长发育 成株开花结果 死亡本节知识结构精典例题解析例1 植物的新幼体是 ( )A种子 B胚芽 C胚 D子叶 例2 把甲、乙两个各有三粒种子的装置分别放在温暖和寒冷的地方,如图所示,几天以后，只有甲装置中的B种子萌发。请分析回答下列问题： (1)通过B种子和 种子的比较，得出种子萌发的外界条件是必须有充足的空气。 (2)通过B种子和 种子的比较，得出种子萌发的外界条件是必须有充足的水分。
4、(3)通过B种子和 种子的比较，得出种子萌发的外界条件是必须有一定的温度。 例3 谜语“麻房子，红帐子里面住着一个白胖子”中所说的“白胖子”是指 ( )A果实 B种子 C胚 D予叶强化练习1下列属于双子叶植物的是 （ )A小麦 B甘蔗 C水稻 D黄瓜2水稻种子的营养物质主要在它的 ( )A子叶 B胚 C胚乳 D胚芽3我们食用的米饭主要来自于水稻种子的 ( )A胚 B胚乳 C子叶 D子叶和胚乳4从生殖的角度分析。你认为花的结构中最重要的是 ( )A雌蕊和花瓣 B雄蕊和花瓣C花瓣和萼片 D雌蕊和雄蕊5在芽的结构中将会发育为叶的结构是 ( )A芽原基 B叶原基 C幼芽 D芽轴6被子植物果实的结构包括
5、 ( )A子房壁和胚珠 B果皮和胚珠C果皮和种子 D果肉和种子7某同学为了研究阳光对大豆发芽的影响。在两个同样的花盆中种下大豆种子并且设计了如下的实验。这个实验设计应当改正的错误是两个花盆 ( )花 盆光线情况温度()水田向阳处20充足乙阴暗处20不充足A都应放在向阳处 B都应当浇灌充足的水C温度都应当是0 D都应当不浇水8利用盐水选种,这样可以选取饱满的水稻种子进行播种,这样选择的原因是( )A饱满种子贮存的水分多 B饱满种子贮存的营养物质多C饱满种子吸收土壤中养料的能力强 D饱满种子抗病力强9贮存小麦要保持的条件是 ( )A低温、干燥、增加二氧化碳的浓度B低温、干燥、通人足量的氧气C低温、
6、潮湿、减少氧气的浓度D高温、干燥、减少二氧化碳的浓度10植物幼苗能够独立生活的标志是 ( )A胚根突出种皮,发育成根 B胚芽伸出地面C胚轴伸长,子叶出土 D胚芽发育成芽,茎上生叶并变绿11园林工人经常修剪路边绿篱的顶部其目的主要是 ( )A抑制细胞分裂 B降低光合作用C使绿篱多生侧枝而具有一定的造型 D减少水分散失12你知道菜豆种子是怎样萌发的吗?仔细观察下图你会发现,种子萌发时,最先突破种皮的是 ( )A子叶 B胚根 C胚芽 D胚轴13芽按其着生位置可分为 和 。_ 芽的生长会使植物的茎增高。 芽的生长则会在植物体上形成侧枝。14观察右图所示的花的结构图回答问题：(1)雌蕊包括 、 、 三部
7、分。(2)雄蕊包括 、 两 部分。(3)经过一系列变化， 会发育成果实； 会发育成种子。15“麻屋子,红帐子,里面住着一个白胖子”这是关于花生的一则谜语，请根据右图回答：(1)花生是我们非常喜爱的干果谜语中的“麻屋子”是指 。 (2)图中所示为花生可食用部分种子，它是 发育而来。 (3)图中的4将来发育成 。 (4)人们食用的花生油主要来自图中的 (填号)。 (5)图中的l、2、3、4合起来是谜语中的“白胖子”称为 。它是新植物的幼体。一、植物的有性生殖 被子植物的有性生殖要经历开花、传粉、受精、果实和种子的形成等过程。1、开花：植物的花蕾发育成熟后，首先花被渐渐张开，然后雌蕊和雄蕊伸长，柱头
8、分泌粘液，同时花药裂开，花粉散出。整个过程叫做开花。2、传粉：雄蕊中的花粉从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上的过程叫传粉。植物传粉的方式主要有自花传粉和异花传粉。（1）自花传粉： 花粉落在同一朵花的柱头上的过程（2）异花传粉：花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的过程。根据传粉的不同途径，主要可分为以下四种类型： 虫媒花：主要靠昆虫传粉，花大且鲜艳，有的芳香或有花蜜。如油菜、桃、李等 风媒花：主要靠风力传粉，花小且不鲜艳或无花被、无香味或无花蜜，花粉多且轻，柱头常有分叉或有黏液，如水稻、玉米、小麦等。 水媒花：在水中开花的植物，靠水来传粉，如金鱼藻等植物 鸟媒花：蜂鸟等鸟类能帮助3、受精：植物传粉以
9、后，花粉落在雌蕊的柱头上，受柱头分泌的粘液的刺激，花粉就萌发形成花粉管，其中有两个精子。花粉管通过花柱向子房生长，当到达胚珠时，花粉管里的精子就会与卵结合，形成受精卵。 双受精：两精子分别与卵细胞和两个极核融合，分别形成受精卵和受精极核。这是绿色开花植物所特有现象。4、果实和种子的形成：植物受精后，花的各部分都要发生变化。一般的说，只有胚珠和子房会继续发育，而花的其他结构都将先后枯萎和凋落。受精后，受精卵发育成胚，子房壁发育成果皮，整个子房发育成果实。5、人工授精：为了使作物的大多数雌蕊都能得到花粉，可以用人工的方法给作物传授花粉，叫做人工授精。二、植物的无性生殖 植物体不经过两性生殖细胞的结
10、合，只依靠营养器官（根、茎、叶）进行繁殖，由母体直接产生新个体的生殖方式。 1、 孢子生殖：由母体产生一种细胞，称“孢子”，它们不经结合，能直接形成新个体。如：蕨类植物、苔藓植物、真菌类植物等都可以进行孢子生殖。2、营养繁殖：是由植物体的营养器官长生出新的个体进行繁殖的方式。被子植物进行有性生殖外，还可以进行营养生殖。 营养繁殖常用的方法有：（1）分根：如夹竹桃、腊梅等灌木，它们的丛生茎下各自有根，可以直接把它们分开，成为独立的植株。（2）压条：如桑、夹竹桃 （3）扦插：如月季、柳树、葡萄等（4）嫁接：如橘、桃等 营养繁殖既能保持某些栽培植物的优良性状，又能快速繁殖3.组织培养 近几年的研究发现，植物体的任何一个活细胞，在一定的条件下，都有分化发育成完整植物体的能力。这叫做植物细胞的全能性。这主要原因是：任何一个植物细胞内都含有发育成完整植株的全部遗传信息。在离体培养下，这些遗传信息可以表达出来，从而使植物细胞（或组织）产生出完整的植株。典型例题例1、从繁殖方式看，“克隆”技术属于（ ） A. 无性生殖 B. 有性生殖 C. 分裂生殖 D. 营养生殖例2、从果实的结构来看主要是食用桃子的果肉，该部分是由桃花的哪部分发育而成（ ） A. 子房 B. 子房壁 C. 胚珠 D.珠被例3、取出母亲的卵细胞与父亲的精子，在
