新编新课标第1轮高中数学理总复习第46讲空间点、线、面的位置关系同步测控及答案

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1、 第46讲空间点、线、面的位置关系1.(20xx浙江卷)若直线l不平行于平面,且l,则()A内的所有直线与l异面B内不存在与l平行的直线C内存在唯一的直线与l平行D内的直线与l都相交2.(20xx上海卷)已知空间三条直线l、m、n.若l与m异面,且l与n异面,则()Am与n异面Bm与n相交Cm与n平行Dm与n异面、相交、平行均有可能3.已知E、F、G、H是空间内四个点,条件甲:E,F,G,H四点不共面,条件乙:直线EF和GH不相交,则甲是乙成立的()来源:A充分不必要条件 B必要不充分条件C充要条件 D既不充分也不必要条件4.若直线l上有两点到平面的距离相等,则直线l与平面的关系是_来源:数理

2、化网5.如图,ABCDA1B1C1D1是长方体,其中AA1a,BAB1B1A1C130,则AB与A1C1所成的角为_,AA1与B1C所成的角为_6.下图是正方体的平面展开图,则在原正方体中:BM与DE平行;CN与BE是异面直线;CN与BM成60角;DM与BN垂直其中真命题的序号是_7.有一矩形纸片ABCD,AB5,BC2,E、F分别是AB、CD上的点,且BECF1,如图(1)现在把纸片沿EF折成图(2)形状,且CFD90.(1)求BD的距离;(2)求证:AC、BD交于一点且被该点平分来源:数理化网8.如图所示,在正方体ABCDA1B1C1D1的侧面AB1内有一动点P到直线A1B1与直线BC的距

3、离相等,则动点P所在曲线的形状为()9.在正方体上任意选择4个顶点,它们可能是如下各种几何体的4个顶点,这些几何形状可能是_(写出所有正确结论的编号)矩形;不是矩形的平行四边形;有三个面为等腰直角三角形,有一个面为等边三角形的四面体;每个面都是等边三角形的四面体;每个面都是直角三角形的四面体 10.如图,在棱长为1的正方体ABCDA1B1C1D1中,M,N,P分别为A1B1,BB1,CC1的中点(1)求异面直线D1P与AM所成的角;(2)求异面直线CN与AM所成角的余弦值第46讲1B2.D3.A4.平行或相交5.30456.7解析:(1)将平面BF折起后,补成长方体AEFDA1BCD1,则BD

4、恰好是长方体的一条对角线因为AE、EF、EB两两垂直,所以BD恰好是以AE、EF、EB为长、宽、高的长方体的对角线所以BD.(2)证明:因为AD綊EF,EF綊BC,所以AD綊BC.来源:所以点A、C、B、D在同一平面内,且四边形ABCD为平行四边形所以AC、BD交于一点且被该点平分8C解析:到定点B的距离等于到直线A1B1的距离,所以为以B为焦点,以A1B1为准线且过点A的抛物线的一部分,故选C.9解析:分两种情况:4个顶点共面时,几何体一定是矩形;4个顶点不共面时,都有可能10解析:(1)连接A1N、NP.由NP綊A1D1,知四边形A1NPD1为平行四边形,所以A1ND1P,所以AM与A1N相交所成锐角(或直角)即为异面直线D1P与AM所成之角在正方形A1ABB1中M为A1B1中点,N为B1B中点,由平面几何知识知AMA1N.所以异面直线D1P与AM所成之角为90.(2)在平面ABB1A1内作NQAM交AB于Q,来源:则QNC(或补角)为异面直线AM与CN所成之角连接CQ,因为AB1,则BQ,QC,NC,QNAM,cos QNC.

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