《小学六年级部编版下册语文课文内容填空专项易考题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级部编版下册语文课文内容填空专项易考题（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学六年级部编版下册语文课文内容填空专项易考题班级：_ 姓名：_一、 根据所学内容填空。1成语“_”可以再来形容诗文、书法、歌唱等自然流畅，不受约束；成语“_”可以用来形容公园里的假山结构巧妙。2伯牙鼓琴的故事选自_一书。人们通常把真正了解自己的人叫作“_”，用“_”一词比喻知音难见或乐曲高妙。3月光曲一文讲述了德国著名音乐家_创作月光曲的传说故事，表现了他_的演奏技艺和对劳苦人民的_。二、 积累运用。1西江月夜行黄沙道中中与陆游的“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙的句子是：_，_。2七律长征中总括全诗的句子是：“_，_。”3当我们遇到困难，不知道前方的路该如何走下去时，就会想起
2、鲁迅先生的名言：“_，走的人多了，_。4春天，我来到郊外，看见到处姹紫嫣红，繁花似锦。不禁吟诵起朱熹的诗句：“_，_。”5回忆伯牙鼓琴完成练习。（1）“鍾子期死，伯牙破琴弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”“足”的意思是_，“鼓”的意思是：_。（2）从这句话中可以感受到伯牙当时的心情是_（用一个成语概括）。三、 按课文内容填空。1跨越百年的美丽采用了_的写法，以_为主线，表明了居里夫人的美丽不仅是居里夫人容貌的美丽，也不光是金钱和_，更重要的是_和_。2千年梦圆在今朝中的“梦”是指_；“今朝”是指_（具体时间）；_是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。3凡卡一课作者是俄国的_，文章内容由
3、_、_和_三部分穿插组成的。其中凡卡在写信过程中主要回忆了_和_这两件事。4客家人的承启楼大门上刻着的正楷对联是_，_。四、 积累运用1.书法是我们的国粹，我认识的书法家有_代的_ 。作品有_。2.写乐曲高妙的词语_、_、_、_。写书法技艺高超的词语_、_、形容文章写得好的词语_、_、_。3.深蓝的天空中挂着_，下面_，都种着_，其间有一个十一二岁的少年，_，_，_。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。4.鲁迅，原名_，浙江_。主要作品有小说集_、散文集_，散文诗集_。他是伟大的_、_、_，五四新文化运动的_，中国现代_。5.鲁迅在答客诮中写道_。鲁迅对于民魂的认识_。鲁迅写明为国奉献的句子_
4、。故乡中写道_。鲁迅常用诗句_来自嘲。五、 按课文内容填空。这学期的语文学习收获很大，在草原一课通过优美生动的语言，赞美了_；通过狼牙山五壮士的学习，我体会到了_；在穷人的学习中，我体会到渔夫的妻子桑娜是一个_的人；只有一个地球一文呼吁人类_；少年闰土的作者_，他笔下的闰土是一个_的少年。六、 根据课文内容填空。1草原的作者是著名作家_。他笔下的草原让人神往：“这种境界，_，_；既愿_，又想_。2“_，乌蒙磅礴走泥丸。”这句诗运用_和_的修辞手法，写出了红军战士_的精神。3学习这几个单元，我们认识了_的桑娜夫妇，_的老书记，_的狼牙山五壮士。七、 根据要求完成练习。1回乡偶书中“_，_”用孩童
5、的笑写出了作者的无奈和感慨。2_，_。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。3我们可以从古诗词中寻觅四季的踪迹。从朱熹的“_，_”中我们知道了春的容颜；从杜牧的“_，_”中我们知道了秋的绚烂。4童年的作者是_，他是_（国家）伟大的无产阶级作家，他的自传体三部曲是_、_、_。八、 先回想课文内容，再完成下面的填空。1.中华传统文化博大精深，物分五行，书分五经，乐分五音。其中，五彩指的是_。2.同样的月夜，在不同文人的笔下蕴含着不同的情感。西江月夜行黄沙道中的“_，清风半夜鸣蝉”恬静自然，表达出词人的心情；宿建德江的“野旷天低树，_”韵味悠长，表达了诗人_的心情。3.“其间有一个十一二岁的少年，_，手捏
6、一柄叉，_，那猹却_，反从他的胯下逃走了。”这句话刻画了少年闰土_的形象。4.通过一学期以来的学习，我欣赏了_的草原，认识了_的桑娜夫妇，桥中_的老党员给我留下了深刻的印象。5.人们把真正了解自己的人叫作“知音”，用“_”比喻知音难觅或乐曲高妙。九、 根据课文内容填空。1两小儿辩日选自_，讲述了孔子东游路遇两小儿在争论，一儿认为_，一儿认为_，就连孔子也无法裁决，体现了两小儿_和孔子_的精神。2匆匆是现代著名作家_写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“_”二字，刻画了_流逝的踪迹，表达了作者_。十、 按课文内容填空。1北京的春节的作者是_，作者按照_顺序，重点写了腊八腊月二十三、除夕、正月初一、正
7、月十五这几天，其他的日子一笔带过，这样安排的作用是_，_。2腊八粥的作者是_，课文详写了_，略写了_，详略分明，表达了作者对童年生活_。3迢迢牵牛星选自_。此诗借民间传说中_、_被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子_之情，写出了人间夫妻不得团聚的_。4十五夜望月是唐代诗人_的诗作。全诗前两句_，后两句抒发了诗人_。5寒食是一首_诗，诗中的名句：日暮汉宫传蜡烛，_。6正月初一那天的早餐，人们通常喜欢吃年糕，寓意“_”，也有喜欢吃汤圆的，寓意“_”；有些地方，人们还喜欢吃粽子，据说吃粽子有两种含义：一是因为“粽”和“中”音近，取“功名得中”之意，二是因为“粽”和“宗”音近，暗含对于“_”的怀念之
8、情。小朋友们还特别盼望得到压岁钱，传说压岁钱寓意“_”7中华民族的传统节日有很多：王安石的“_，春风送暖入屠苏”让人想起温馨幸福的_节，杜牧的“_，路上行人欲断魂”让人想起哀思如潮的_节；王建的诗句“_，不知秋思落谁家”让人想起合家团圆的_节。十一、 课文内容填空。1那些小丘的线条是那么柔美，就像只用_，不用墨线勾勒的中国画那样，到处_，轻轻_。2七律长征这首诗的作者是_。诗句“_，_”采用对偶的修辞手法，既表达了红军渡江后的喜悦，又表现了夺取泸定桥的惊心动魄。3读诗句，悟诗情，“_，_”富有情趣的田园生活是孟浩然笔下的美好境界；“_，_”是朱熹笔下“寻芳”所得，春意蓬勃，万物皆春；“_，_”
9、是贺知章离乡五十余年的沧桑感慨。十二、 根据课文内容填空。1.丁香结中，作者从形状、_、香味三个方面细致地描写了丁香花，并由此展开联想。“结”在文中指的是_。2.狼牙山五壮士和开国大典都描写了盛大的场面，课文在描写这些场面时，都运用了_的方法。3.方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，_。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，_。”4.“但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜”句中“昏沉的夜”暗喻_。十三、 按课文内容或要求填空。1在天底下，_，而并不茫茫。四面都有小丘那些小丘的线条是那么_，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的_那样，到处_，轻轻流入云际。2狼牙山五壮士这篇文章，让我联想起宋代名臣李纲那铿锵有力的话语：_，_，_。3六月二十七日望湖楼醉书中，“_，_”这两句把天气转变极快描绘得淋漓尽致。4过故人庄中，描写宾主和谐相融、亲切交流的诗句“_，_。”十四、 课文内容回顾。1桥这篇课文中有很多描写洪水的句子，其中我最喜欢的是：“_。”这个句子妙在：_。文章中的党支部书记让我印象深刻，他具有_的品质，真是一位优秀的共产党员。2“老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子。”把句中的“揪”换成“拉”可以吗？为什么？_3通过前半学期的学习，我学到了_的描写方法，这种描写在_中运用比较多，如在写_时就是运用了这种描写方法。4穷人一文故事
