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1、2022年清明节活动-清明节活动方案【清明的内涵】几千年来，人们在这个“气清景明”的节气中，进行“祭之以礼”的追远活动，为已逝的亲人、祖先，庄重地送上自己的思念与敬意。这神圣的生命交流仪式，一年轮回、一代代传承，构成了人们顽强生存和追求幸福的重要动力，是中华文明生生不息、续展开新的有机构成。而且，清明节等传统节日法定化，更加增进了文化认同和民族认同。【活动背景】清明节，既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式，是中华儿女共同认祖_的重要节日。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广大人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思
2、想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。【活动目标】1、认知目标:通过知识竞赛，让学生对我国的传统节日清明节有更具体、详实的了解。2、情感目标:通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵等活动知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。3、行为目标:通过活动学会好好学习、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。【活动时间】_年_月_日【课前准备】1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下自己的感受。3、录象片段:解放战争和同学们一起观看有关解放战争的电视剧。4、小调查:家乡的清明节【活动过程】(一)、了解清
3、明节1、引入欣赏清明上河图，了解有关清明的知识。清明节的简介清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。淮南子?天文训云:“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”按岁时百问的说法:“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。清明节是我国传统节
4、日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗清明:“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的_月_日至_日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。直到今天，清
5、明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛清明节的由来“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”提起清明，人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗。但在起初，清明并不具有这种意味，而只是一种节气的名称。清明时节，我国大部分地区春回大地，天清地明，气候转暖，万物复苏，正是春耕春种的最佳时机，田间地头到处是农民忙碌的身影，民谚常说:“清明谷雨两相连，浸种耕田莫迟延。”清明节的习俗荡秋千这是我国古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以
6、增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。蹴鞠鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。踏青又叫春游。古时叫探春、寻春等。_月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。植树清明前后，春阳照临，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因此，自古以来，我国就有清明植树的习惯。有人还把清明节叫作“植树节”.植树风俗一直流传至今。_年，_委会规定，每年_月十二日为我国植树节。这对动员全国各族人民积极开展绿化祖国活动，
7、有着十分重要的意义。放_也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在_下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”.过去，有的人把_放上蓝_，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。扫墓清明扫墓，谓之对祖先的“思时之敬”.其习俗由来已久。明帝京景物略载:“_月清明日，男女扫墓，担提尊，轿马后挂楮锭，粲粲然满道也。拜者、酹者、哭者、为墓除草添土者，焚楮锭次，以纸钱置坟头。望中无纸钱，则孤坟矣。哭罢，不归也，趋芳树，择园圃，列坐尽醉。”其实，扫墓在秦以前就有了，但不一定是在清明之际，清明扫墓则是秦以后的事。到
8、唐朝才开始盛行。清通礼云:“岁，寒食及霜降节，拜扫圹茔，届期素服诣墓，具酒馔及芟剪草木之器，周胝封树，剪除荆草，故称扫墓。”并相传至今。2、知识竞赛:清明节简介，清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式等等。让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。(二)、学会去爱1、故事刘邦祭祖汉高祖刘邦在功成名就后想到谁?如果是你，你是怎么想的?汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母，只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。2、交流作文:祭祖的感受3、和同学们一起观看解放战争的录像为_献身的叔叔
9、阿姨们是怎样想的?怎样做的?如果是你，你敢吗?体会:我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。“东方红，太阳升”,是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。认识到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。4、诗朗诵:站在烈士纪念碑前学生明理:我们会完成你们未完的遗愿，努力学习，将来使我们祖国更富强。【清明节活动反思】通过这次活动，使我深受教育，使我更感受到了烈士的精神力量，感受到了自己身上的重担。我一定要牢记历史，永远记住革_先辈的教
10、诲，在人生宝贵的中学时光里，历炼心志、修养品质、拓展胸怀、陶冶情操、增长知识、锻炼能力，努力使自己成长为一个能够传递历史火炬，发扬传统精神的新时代优秀青少年，努力使自己成长为对祖国、对人民、对全人类有积极贡献的人。努力学习，艰苦奋斗，为祖国更壮丽的明天贡献力量。清明节活动_清明节活动方案(二)一、活动目的:教育学生缅怀先烈，感恩幸福生活，渡过一个有意义、充实的清明节。二、活动主题:缅怀先烈，感恩幸福生活三、活动形式及内容:1、开展“我心目中的英雄”卡片制作活动，要求学生把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张图画纸上，并对卡片进行边框和背景的设计(_年级也可由学生和家长共同制作)。制作完
11、成后在周五班会上交流。班内交流完成后，选出部分优秀作品上交教导处。2、_月_日举行以“缅怀先烈，感恩幸福生活”主题祭缅活动。3、要求学生利用清明节小长假休息日开展清明节风俗体育活动。清明节活动_清明节活动方案(三)一、活动主题:缅怀革_先烈，感恩幸福生活二、活动目的:为深入推进我校节日文化特色建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日清明节，这样一个意义深远的日子，学校决定结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”,培养社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。三、活动时间:
12、_.3.30四、参加人员:全体师生五、活动过程:(一)走近清明节，(1_年级)开展学习清明文化、缅怀感恩活动。1、学习清明文化，召开主题班会(_月_日周五下午第三节课):清明节的由来清明节的文化内涵清明节的传说清明节的习俗2、缅怀感恩:缅怀中华先贤英烈_月_日至_月_日各班利用活动课时间、午读时间_学生讲革_先烈的故事。(提前布置学生搜集有关资料)三年级_月_日下午2点在北五楼统一观看烈火金刚，观看前各班主任要提前与学生交流相关知识。活动结束，_学生交流心得，表达感受，中高年级学生可在假期写出活动感悟，上传班级博客。3、所有老师们要给孩子们带好头，在自己博客中写一篇本次清明节的随笔或感悟，在缅
13、怀先烈的同时，珍惜美好生活，增强老师的幸福感。(二)走进清明节，_三年级师生到日照烈士陵园祭扫烈士墓活动。1、_月_日活动课时间，三年级各班同学在老师的带领下亲手制作缅怀先烈的纸花。(纸花的颜色，可以是黄色、白色、浅蓝色等等。各班同学制作的纸花可以以组为单位用白线串起来，敬献纸花时方便美观。)2、_月_日7:50:各班班主任进行活动前纪律、安全教育。3、8点_分:各班主任和带班老师带领学生在教学楼前整队出发。4、祭扫活动程序第一项:宣布活动开始主持人:老师们，队员们，清明节将至，我们新营小学三年级师生怀着无比崇敬的心情来到日照市烈士陵园，深切缅怀革_先烈们的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰先
14、烈在天英灵。第二项:默哀三分钟主持人:在血雨腥风的战争岁月里，祖国的英雄儿女不屈服于外来侵略的压迫，不屈服于反动统治阶级的_，不屈服于风霜雪雨的艰苦磨难，为了中国人民的翻身解放，为了中华民族的伟大复兴，抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，舍生取义，为中华民族的独立和解放事业立下了不朽的功勋。让我们一起沉痛悼念这些英烈吧!全体立正，低头默哀三分钟。第三项:敬献花圈主持人:请少先队员代表向革_烈士敬献花圈。第四项:辅导员代表讲话(或请烈士陵园人员讲革_故事)主持人:我们是祖国的未来，今天的成长，离不开老师们精心的培养。有请少先队辅导员代表徐翔老师讲话。第五项:学生代表讲话第六项:全体成员在烈士纪念碑前庄严宣
15、誓(莫修民)少先队员们:今天，我们站在革_烈士纪念碑前，缅怀革_烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革_烈士用自己的鲜血换来的，作为少先队员，我们一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，现在请全体少先队员跟我一起举起右手，握紧拳头，以红领巾的名义宣誓:(我说一句，你们大声说一句)人民为先，祖国至上;诚实勇敢，自律自强;奋发有为，誓作栋梁;振兴中华，再造辉煌第七项:近前瞻仰纪念碑、观赏陵园、参观展厅。主持人:请各中队有次序地参观纪念碑、纪念馆。5、清明扫墓活动结束。集合队伍。(三)、清明节活动进课堂。所有综合实践活动课老师要利用一节综合实践活动课来进行清明节主题教育。六、祭扫活动要求及注意:各班必须牢固树立“安全第一”的思想，切实加强学生_活动的安全、纪律、卫生教育(严禁带零食、吃零食，乱丢垃圾)。认真_和开展活动，不得随意“放羊”.活动前，班主任要对学生介绍清明扫墓的有关知识。背熟誓词，练好宣誓。(宣誓时要右手握拳举至耳旁)。烈士陵园庄严肃穆神圣，是革_英雄长眠的地方。到烈士陵
