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1、2023年【新时期大学生思想政治教育形式创新研究】大学生思想政治教育内容 【摘要】本文在分析高校生思想政治教化形式存在问题的基础上，提出了新时期高校生思想政治教化形式创新的主要思路，包括：提高思想政治理论课教学效率；创新思想政治工作载体形式；丰富思想政治工作组织思路等。【关键词】新时期；高校生；思想政治教化形式；存在问题；创新随着我国经济的不断发展，国家对人才的需求量日益增多，于是我国的高等教化于上世纪末起先进入了扩招时期。从今，我国提出高等教化由“精英化”逐步过渡为“大众化”教化，随后我国高等教化的规模快速增大。数据统计显示，截至2023年，我国的全日制一般高等学校本专科生数量已经突破700
2、万，毛入学率已经创下26.5%的历史新高，专家预料2023年，我国的高等教化毛入学率将达到40%1。随着高等教化规模的增大，在肯定时期内的确为国家输送了更多合格人才，但同时，教化管理中的许多细微环节并没有与教化规模的快速增大相匹配，形成一种学校管理与学生数量上的“剪刀差”。思想政治教化工作历来是我党开展群众工作的法宝，在高等教化中也不例外。尤其是现阶段，大规模的扩招使得学生的生源背景、性格特点、志向爱好等各不相同，尤其是在各种思想自由化思潮、金钱至上思潮、读书无用论等各种价值观的作用下，高校生的性格日趋多元化。面对这种多元化的背景，思想政治工作就显得更加重要，通过思想政治工作可以有效的端正学生
3、的人生观、价值观和世界观，这对于提高学生的整体素养，为国家培育合格的接班人具有重要意义。一、高校生思想政治教化形式存在的主要问题思想政治教化工作作为高校教化工作的重要组成部分，长时期以来始终为各高校所重视。正所谓“育人为本，德育为先”，注意思想政治教化已经成为高校治校办学的重要方针，同时也是使学生形成坚决政治信仰的最主要方式。思想政治工作的开展分成内容和形式两部分，内容当然重要，但是形式是内容的重要载体和表现环节，对于任何一种即将开展的思想政治工作，都须要有适当的形式来展示，这样才能更好的使思想政治工作深化人心，简单接受。从目前的高校办学体制来看，对高校生的思想政治教化,主要通过两种途径开展，
4、第一是：思想政治课程教化，包括是通过课堂讲授方式,教授马克思主义、三个代表、中国革命史等方面学问与理论,培育、提高高校生的思想政治相识与觉悟以及道德修养；其次是：高校专职的思想政治工作者通过谈话、开会、行动示范、党团活动等形式干脆对学生开展的思想政治教化工作2。但现阶段，许多高校并没有正视扩招之后带来的改变。归纳起来，目前各高校高校生思想政治教化形式主要存在以下几方面的问题：（1）思想政治教化形式僵化、单调，不能适应新时期学生的心理需求；（2）思想政治教化过于泛泛，不具针对性，表面化、形式化的问题比较明显；（3）不能以人为本，教条主义比较严峻；（4）思想政治教化不能结合其它活动一并开展，导致思
5、想政治教化总是“单独行动”，效果不够志向。其实，思想政治教化是一项系统工程，但同时也是须要一项与时俱进的工程，而思想政治教化开展的形式在其中对于学生能不能接受、接受的效果都有很大影响。因此我们须要在高校思想政治教化工作形式上更多的下功夫，让思想政治工作可以更好的深化到学生的内心世界，指引学生前进的方向。二、新时期高校生思想政治教化形式创新的主要思路1、提高思想政治理论课教学效率思想政治理论课在保证学生接受完备的思想政治理论教化、提高政治理论素养方面起到了重要的作用。但是传统的思想政治理论课过于注意理论讲授，照本宣科的比较多，融入实例的比较少；理论讲授比较多，结合实践的比较少。为此，各学校应逐步
6、加大职业道德教化的理论教学。在教学中，老师将古今中外教化家注意师德修养的事例、园丁无私奉献的精神引入课堂，以鲜活的实例和身边的个案，引导学生们自主分析教化活动中和生活学习上的一些道德问题3。 另外，也要加强政治理论课的实践，终归我们要分析现实问题，解决实践逆境，必需要依靠实践，在实践中找寻真理。对于此，早在2023年，中共中心、国务院在关于进一步加强和改进高校生思想政治教化的看法中也指出：“高校要坚持政治理论教化与社会实践相结合，既搞好课堂教化，又注意引导高校生深化社会、了解社会、服务社会。要坚持解决思想问题与解决实际问题相结合4”。比如在学习“三个代表”的时候，可以让学生，尤其是学生党员带头
7、，利用假期深化到社区、村庄中，进行出板报、文艺演出、做培训等活动，通过自身的行动来践行“三个代表”。这样不仅可以让学生更加深刻地学习到相关的学问，而且还可以让学生更加透彻的领悟“三个代表”的内涵。2、创新思想政治工作载体形式在传统的思想中，高校生思想政治工作的载体基本上就是开大会、作报告，而且许多思想政治教化工作者还很注意这种场面，认为场面越大，人越多，越是慷慨激扬越能达到效果。其实，高校生思想政治工作的形式除了我们常见的会议、座谈之外，其实还有许多形式，不仅能更好的提高工作效率，而且还能更好的使思想政治工作深化人心。比如，目前许多高校起先渐渐的把思想政治工作融入到学生日常开展的一些活动之中，
8、通过一些喜闻乐见的形式呈现出来，取得了不错的效果。详细来说，把思想政治教化工作融入到学生活动之中，是以学生为主体、老师辅之而开展的一系列学术、科研、文化、艺术、体育等丰富多彩的活动，利用各种方法和行使陶冶学生情操，使他们从中受到教化和启发，使思想政治教化的模式由被动变成了主动的一个过程。比如，结合各社团的电影放映时间，播放一些具有教化意义的影片；利用庆祝国庆节的时候，举办一些红歌竞赛、爱国主义诗歌朗诵竞赛；结合暑期社会实践，开展走访老革命、老红军的活动，切实的把思想政治工作融入到学生活动中。总体来看，一是要加强校内政治思想性文化活动，二是要加强道德修养性文化活动，三是要加强校内科技创新和好用技能文化氛围的培育，四是要加强校内文体性文化活动, 五是要强化校内文化阵地建设5。通过这些措施，可以有效的丰富高校思想政治工作载体形式，使活动更好的把思想政治工作融入其中。
