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1、实验学校德育工作总结本学期以来 , 我校以科学发展观为指导 , 以社会主义核 心价值体系为核心 , 深入贯彻落实 两纲要求, 以建国 60 周 年为契机 , 加强了学生基础道德建设 , 努力向构建文明校园、 和谐校园、安全校园德目标迈进 , 工作取得了一定成绩 . 现将 本学期德育工作总结如下 .一、撑好一个支点 , 继续加强队伍建设1、加强师德建设 , 确保德育队伍的先进性 . 搞好学校的 德育工作 , 离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队 伍 . 为提高这支队伍的德育工作能力 , 相互交流德育工作的 方法 , 展示各年级的德育工作的特色 , 我校认真抓好师德建 设, 组织全校教师在教
2、师会、报告讲座中开展政治理论学习,学好十七大 精神 , 积极开展师德的学习讨论 , 努力提高教 师的政治素质和师德修养 . 学校继续开展德育导师活动 , 落 实 人人都是德育工作者 的德育理念 .2、继续加强学生干部队伍建设 , 提倡学生自主管理 . 自 己的事情自己管 , 自己的未来自己创 这是我们的德育准则 . 德育处还充分利用每一周的德育处例会对所有的学生干部 进行思想教育 ,明确、协调、并布置好各项任务 . 现在的德育 处部门设置合理、分工明确、合作意识很强 , 都能自主地完 成各项常规工作 . 如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查 打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等 . 最大
3、限度 的发挥学生主观作用 , 也最大限度的培养学生能力 , 最大限 度的调动学生的积极性 , 也最大限度的参与学校管理 .二、抓好一条主线 , 继续坚持常规教育( 一 ) 继续发挥国旗下讲话、教师值周总结讲话这一德育 阵地的作用 , 对学生进行熏陶、激励、内化 , 并形成良好的道 德品质 .( 二 ) 德育活动 , 春风化雨 , 润物无声(1) 开展学雷锋 文明进社区 活动. 组织青年党员教师、 团员参加社区的环保活动 , 敬老院文艺汇演活动和教育咨询 活动.(2) 开展清明节 缅怀革命先烈 ,争做时代新人 活动. 爱 国主义教育一直以来都是 xxxx 学校非常注重的传统教育活 动.(3) 开
4、展庆祝中华人民共和国 60 华诞祖国在我心中 朗 诵比赛 .( 三 ) 播下感恩和爱的种子 , 让心灵开出最美的花 . 从三 月份的学雷锋活动开始 ,首先 ,在三月份学雷锋活动日 ,开展 文明进社区 活动.其次, 以班级为单位 ,组织了庆祝三八妇 女节、母亲节等活动 , 为妈妈、奶奶、老师等做一件力所能 及的事 ,说一句祝福的话语 , 送一份小礼物等 ;六月份的父亲 节开展 爸爸,我爱你 ! 征文活动 ,通过这些活动 ,让学生们 的心灵得到一次真正的洗礼 !三、突出一个重点 , 继续强化养成教育众所周知 , 从小就开始并加强文明礼仪教育, 是培养一个健全人的最基本的要求 . 我校一直以来都把培
5、养文明礼仪 行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一 , 作为德育的主 旋律 . 尤其是初中阶段 , 养成良好的文明礼仪习惯 , 即为孩子 收获良好命运播下了一颗优良的种子 . 为了进一步加强行为 规范教育 , 促进学生行为规范的内化 , 树立 xxxx 学校学生的 新形象 , 我校掀起以 礼仪教育你我他校园盛开文明花 为主 题的文明礼仪伴我行主题教育活动浪潮 . 这次 文明礼仪伴 我行 主题教育活动主要包括学习礼仪、实践礼仪、展示礼 仪和宣传礼仪四部分内容 .四、树好一面旗帜 , 继续深化文化建设环境育人 , 环境造就人 , 近墨者黑 , 近朱者赤 . 讲的就是 环境的重要性 . 我们还开展了
6、 我的班级我做主 活动, 四月 份,开展了 绿色班级 活动,对班容班貌进行了整改 .如今 , 各个班级的环境都有所焕新 , 文化氛围在逐步形成 . 各班都 能充分利用各个阵地 , 展示各班风采、个性和特色 .如今 , 学校虽小但优美、健康、和谐的文化环境已然形 成了自身特色 , 一砖一瓦、一草一木都在充分发挥着教育的 作用.五、塑造一个亮点 , 继续深化健康教育5 月份 , 面对日益蔓延的手足口病 , 学校推出多项举措加强预防 手足口病 的宣传教育 , 动员全体师生积极行动起来 投入这项工作 . 向师生们介绍了手足口病的症状、危害、加 强监测、发现病例的处理 , 如何对学生加强健康教育和防治
7、工作指导等 ; 校长利用晨会从手足口病的基本知识、防治要 点等集对学生进行了详尽的宣传教育 ; 各班主任利用夕会让 学生更进一步的直观地了解了这一传染病的危害性, 以引起全体师生的重视 ; 学校对各班教室、食堂等公共场所进行了 清洁消毒处理等等 . 使学校的广大师生加深了对手足口病的 认识, 科学、有序地做好传染病的预防控制工作 , 保障了校园 卫生安全 .如今 , 学生的心理健康问题越来越受到社会的关注 , 如 何培养初中生良好的心理素质 , 就成为摆在家庭和学校面前 的一道难题 . 近年来 , 我校着力修筑学校、家庭间沟通的桥梁 开辟多途径进行学生心理健康教育 , 通过多种形式的活动 ,
8、为学生提供心理倾诉和咨询的平台 , 极大地提高了学生的心 理素质 .六、拓宽一个空间 , 形成家校共建和谐局面人们常说 : 父母是孩子的第一位老师 , 家庭是孩子受教 育的第一课堂 , 由此可见 , 家庭教育对学生思想品德的形成 有着至关重要的作用 . 因此 ,学校重视和发展家庭教育 ,开好 每一次家长会 , 帮助家长树立正确的教育思想 , 提高对素质 教育的认识水平 , 把家庭教育与学校教育紧密结合起来 , 共 同关爱学生 . 此外 ,学校还在每学期开设了家长开放课 ,让家 长们都能走进课堂 , 更进一步地了解学校的教学情况以及孩 子的上课情况等 , 并邀请家长针对教师的教学提出合理化建 议 . 现在 , 家长已成为我校与家庭联系的纽带 , 成为学校教育 和家庭教育交流的桥梁 , 融洽了家校关系 , 形成了学校工作 家长支持 , 家教困惑学校帮助的良好局面 .面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念 , 我们面对的德育教育形势依然严峻 , 教育之路、创新之举任 重而道远 , 我校同仁仍需上下求索 .xxxx 学校德育处
