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1、幼儿园教师实习总结集合 15 篇 转眼两个星期即将过去，在浙建幼儿园的两个星期实习使我感到十分愉快。 孩子们的天真可爱，让我万分信息。这次在浙建大班的实习，相比上次在市 政府幼儿园小班的见习，使我多了许多宝贵的经验。 在思想上，重新认识了幼儿园教育 在踏入浙建幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏，学习简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有 了进一步的了解。幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成 长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿园实施 体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家
2、对幼儿园教育工 作的需求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的 目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐得到发 展！ 通向孩子心灵的桥梁从叫姓名做起 工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味呢！刚来到幼儿园的第一天， 指导老师刘老师就对我说： “孟莹， 你知道一般以前 的实习生来到班级，首先第一样做的是什么事情吗？”我说： “不太清楚。”刘老 师说：“是记孩子们的名字，首先是记几个比较突出的，比如比较能干，调皮的， 皮肤比较好的等” 于是我第一天的实习就在这记名字中度过了，
3、 小朋友们写字时， 我把她们的本子一本本拿起来看，或让小朋友自己签名的形式，她们总会笑嘻嘻 地挤到你面前嚷道： “我来，新老师，我叫腾王阁。 ”“孟老师，我叫张思琪。 ” 说起这让我想到一件事，是在市政府幼儿园小班见习中的一件事。当时我在 洗手，忽然感觉衣角被谁扯动着，一看，是一个小女孩，我蹲小身去问道： “怎么 了？找新老师有事吗？” 只见小女孩憋着小红脸说道： “新老师， 你可以问下我叫 什么名字吗？我当时愣了一下，一个小班的孩子，也是渴望被老师关注的。结果 这个小女孩的名字我现在还是记忆忧新。 我发现迅速快捷地记住孩子们的名字对 现在和以后和孩子们的交流都是有着莫大的好处的。你会发现当你
4、无意中微笑着叫了某个孩子的名字时，他们的眼中会冒出一种 闪亮的与众不同的光芒。他们会觉得你喜欢自己。自己得到了重视。 教育孩子提倡和孩子们亲密接触的同时但也要有个度 我相信，所有的人都喜欢被表扬，这是所有人的通性，幼儿当然也不例外， 这种渴望被表扬的欲望剩至毕成年人还强烈，不论来自谁的表扬，父母的，老师 的等等。但是一味地对孩子进行表扬，忽视了孩子的缺点这对孩子以后的成长是 极为不利的。我们班有几个男孩子很调皮，但是皮得却很可爱，我很喜欢他们，经常时不 时地拍他们一下脑袋，中午绑绑线也和他们玩在一起，他们似乎也感觉到了这一 点，我很少会批评他们，无论他们再不守纪律，所以在我这里他们也会时不时和
5、 我开开玩笑。就在我实习第四天早晨，负责早晨写字的指导老师刘老师因为身体不舒服所 以请假了， 自然，早晨，督促他们写字的任务就落到我的身上了， 但很奇怪的是， 不论我怎么好好说， “小朋友们，你们不要讲话了。 ”可是这个一点都不管用，特 别那些调皮捣蛋，一个个一点面子也不给我，只顾在那边眉飞色舞地讲着永远说 不完的话。那一次我真的火了，用非常亮的分贝叫他们几个出来，我告诉他们， 我非常不满意他们现在的学习状态，一点都没有把我的话听进耳朵里去，一点都 没有要上小学的意思，这不是老师喜欢的孩子，现在我教给你们一个任务，回去 给我管纪律，一人一个组，管不好以后什么游戏都别玩了！ ”说完我特意走出了门
6、， 回头 5 分钟，我来到了教室门口，非常满意，教室里非常安静，我嘴角会意地一 笑。 那一次之后， 那几个小调皮课后照样嘻嘻哈哈跑来和我打闹， 但在课上， 紧 闭自己的小嘴巴，该不出声时绝不出声。纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行这是实习两个月后我们的亲身感受，在这 两个月里，我们将课堂中学到的理论知识运用到实践中，理论指导实践，实践验 证理论，我们也在这个过程中得到了锻炼。一、幼儿园环境装饰 教室是幼儿生活的具体环境，是幼儿在园学习和游戏的主要活动场地，因而 教室的布置是幼儿教育坏境创设中的重要内容。到幼儿园的第三周我们接受了对 王园长交给我们的任务，进行了为时一周的四个班级的环境装饰。在此过程
7、中我们学到了很多，将学到的手工、美术技能运用到其中。二、园本课程的开发 我们与幼儿园的园长、老师讨论后，根据农村幼儿教育的特点，结合本地区 的特色，将美术作为幼儿园特色课程，并与该地区各种各样的种子相结合。在这 个过程中，我们尝试了很多次，材料的应用和作品的保存方式三、学区美术培训4月16号 7点，在六道河中心幼儿园进行为时一天的美术教育活动培训， 对 当地幼儿教师给予理论和实践的指导。六道河学区二十多位儿老师参加，学区张 校长及幼教负责人赵老师也参加了此次培训。 早上讲解了幼儿美术作品评价方式， 下午全体老师体验美术材料的应用，完成了棉签画和刮画两幅作品。我们的培训 得到了张校长及各位老师们
8、的肯定，我们将再接再厉做好以后的培训。四亲子运动会幼儿园在 20xx 年 5 月 7 日，在小朋友们的欢呼声中， 我园举办了一场精彩的 亲子运动会。六道河学区中心校张校长、幼教负责人赵老师及其他思索幼儿园园 长参加了本次活动，我们非常荣幸的参与活动的组织策划并担任活动的主持人。 本次活动注重全园参与，亲子同乐，在妙趣横生的亲子同乐比赛中，小朋友们成 为了真正的主人。两个月的实习生活已经过去，我们的辛苦得到了回报，看着小朋友们微笑的 面孔、快乐的成长，就是对我们最大的肯定。实习期间，在班主任的带领下，我们在南宁市直属机关保育院新竹分部开始 了为期四周的实习活动，此次实习对我个人来说，打破了以往只
9、听课、只观察的 习惯。四周的实习一晃而过，在实习期间，我们感谢市直属机关保育院宁老师、 韦老师、李老师等老师给我们的指导和帮助。让我第一次与幼儿亲密接触，这次 真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上幼儿教师这个光荣的职业，同时 也亲自尝到了在线奋战的幼儿教师们的辛苦，我认为实习不止是传统意义上的教 学环节，更是师范生不断进行自我完善的教学过程， 通过实习培养各种实践能力， 提高专业素质， 以达到坚实专业基础， 提高实践能力之功效。 此次实习感受颇深， 现总结如下：一、给学生创造一个快乐学习的学习氛围好动爱闹是幼儿的天性。俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗，小 41 班的班主任宁老师、
10、 韦老师、和保育员李老师她们始终恪守给家长和社会的承 诺，对待幼儿关心尊重、 一视同仁。小41班共 35个小朋友，最小的才有两岁半， 但是在幼儿园里，小41 班的全体小朋友共享着几位老师给她们的爱， 快乐的游戏， 快乐的生活。二、在实践中积累经验1. 在教学中，渗透专业的教育理论知识。2. 开展丰富多彩的集中教育活动，激发幼儿学习兴趣。三、认真做好家园工作 在这周的实习让我们第一次置身于社会活动中，与不同家长打交道，和每一 个小朋友搞好关系，让他们对我又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢 你的组织活动， 怕呢! 就是让小朋友听你的要求， 和你一起活动一起游戏。 这次实 习也掌握了一些与幼
11、儿相处的方法。这也是一笔财富，同时也发现自己的不足地 方，比如在语言方面，语言的表达能力不够强，综合概括能力仍缺语速、语调、 语感掌握还不够好，语言不够童化，与孩子的交流不够煽情，教学游戏活动不够 新颖。因此，回到学校，我们要继续认真学习，教育教学理论知识，加强专业知 识的学习，认真探索幼儿课程教学新理念，为今后的教育工作打下扎实的基础。从总体来说，这次实习使我感悟到教与学的真正内涵，也让我的思想逐渐成 熟，行为收敛了许多，也让我深感站在教育的最前线真正做到“传道” “授业、解 惑”是一件任重而道远的事情。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自 己的不足，提高技能水平，同时再次感谢学校组织
12、我们实习，也非常感谢市直属 机关保育院给了我们实践的机会和教育平台，感谢宁宛君老师、韦柳群老师和保 育员李皓澜老师的指导。这一个月不仅仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另 一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好，农玉师加油吧 !1、带着对美好未来的憧憬和希望， 我来到了横溪镇德才幼儿园。 随着近两个 月的实习，也暂告一段落，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也 让我受益颇丰。俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验 的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪 里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动， 做
13、着一个一个游戏， 看着孩子们一张张兴奋， 热情高涨的小脸， 我深深地被感染着， 我努力地去学习， 尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都 有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子的 内心世界，不用心去发现蒱 他们的闪光点是不行的， 每个孩子都有他的可爱之处 及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟 通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表 现，在实习让获得了很宝贵的东西。在德才幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班
14、配班老师的 工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常 规工作。首先，保教工作。我虚心请教老老师，积极配合他们工作。户外活动提醒幼 儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃 饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大 努力照顾好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气 氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。其次：教育工作。面对上课，作为实习老师， 面临的最大问题是不熟悉教材， 也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不 好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣， 尽管我认真备课，写好教案，准备充分，但在第一次面
15、对幼儿上课时，还是那么 的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿 好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结经验， 吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次实战后，我已经积累了很多的经验教 训。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，我们要虚心听取 家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼 儿在园表现要及时通告家长，取得家长的充分信任。要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备 良好的职业道德，像母亲一样关心和爱护她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要吃苦，忍耐，
16、拼搏，合作的精神去照顾好每个幼儿，经过 这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦 辣。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，细心，爱心， 责任心更重。了解幼儿的生理。心理特点，掌握幼儿的年龄特点，性格差异 .为了充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，并 通过家长之间互相交流育儿的经验， 我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章。时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步，这 虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如：自身方面， 同其他教师在配合上不是很默契，在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的 感觉；在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待 于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带领其他教 师一道，吸取他山之成功经验，在学习上认真努力，
