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1、小学文明礼貌倡议书范文篇一：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!文明礼仪是中华民族的传统美德，是建设和谐校园的重要内容。它不仅反映了一个人的内在的气质风度、道德情操、精神风貌，还代表着一个学校的外在形象。为了进一步加强我校学生文明行为习惯的养成，提高全体学生的文明素养，使全体学生语言更文明，行为更规范，学校现在继续开展学习八礼四仪的活动，让我们在以后的学习、生活中继续坚持讲文明话，行文明事，做文明人。为了响应学校的号召，我代表五二班班委会向全体同学发出倡议：一、遵守仪表之礼：包括面容整洁，衣着得体，发型自然，仪态大方。二、遵守餐饮之礼：包括讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。三、遵守言谈之礼
2、：包括用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。四、遵守待人之礼：包括尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。五、遵守行走之礼：包括遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。六、遵守观赏之礼：是指在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。七、遵守游览之礼：就是善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。八、遵守仪式之礼：是指讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。同学们，只要我们从自己做起，从今天做起，大家团结一心，共同努力，我们的校园一定会更加美丽，我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园。只有这样，我们才能成为一个合格的公民。倡议人：_时间
3、：_年_月_日小学文明礼貌倡议书范文篇二：尊敬的各位老师、亲爱的家长朋友们和我们可爱的孩子们：中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。温文儒雅，落落大方，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。学校是育人的摇篮，在校园这片环境优雅，文明高尚的净土上，小学生应该做举止得体，行为规范的天之骄子，我以集体为荣，集体以我为荣，校园是我家，文明靠大家，我们是学校的主人，为了使我们能够更好地学习、生活，共同创建一个优美和谐、秩序井然的校园环境，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。为此，我们家委会向全班的同学们倡议：让我们从小事做起，从细节抓起，人人争做文明礼貌优雅学子，让我们引导孩子从进入学校门口起，主动问候老师，
4、见面行礼，同学之间文明礼让，热情大方。 1. 尊敬师长，团结同学，事事能谦让，处处见诚信。2. 以校为家，爱护公共设施，不要损坏公物，拒绝刻桌文化。3. 排队就餐提高效率，主动收拾餐具，创造良好的就餐环境。4. 语言文明，举止得体，告别粗言脏语，人人使用文明礼貌用语。5. 关心爱护每一个同学，同学之间不起绰号，对有困难的同学在生活、学习上给予热心的支持与帮助。6. 勤劳俭朴，不铺张浪费，不吃零食，坚决不带零食进入校园，节约用水用电。7. 遵守并维护公共秩序，待人接物讲礼仪，在学校佩戴红领巾。8. 注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪,不攀爬树木和围墙。9. 文明上进，严格遵守本班级
5、所制定的文明公约。10. 爱护公共设施，不损坏公物，不在课桌、墙壁和走廊上刻字画画，上下楼梯向右边走。11. 遵守交通规则，上学、放学不乱穿马路，自觉维护自觉和他人的安全。一句温暖的话语，一声亲切的问候，一副温和的面孔，一个彬彬有礼的举动?我们都会感到心灵的互动，情感的交融。我以集体为荣，集体以我为荣，同学们，让我们携起手来，积极行动起来，从我做起，从现在做起，在这些实践活动中，崇尚科学文明，弘扬社会和校园的新风尚，让文明之花开满社会的每一个角落，伴随着我们一同健康成长。倡议人：_时间：_年_月_日小学文明礼貌倡议书范文篇三：同学们：在现代社会，社会公德已经成为公民个人道德修养和社会文明程度的
6、重要表现。作为当代的小学生，我们要逐渐养成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等社会公德，在学校里我们要争做好学生，在家里争做好孩子，在社会上争做好公民。学校大队部向全体同学发出倡议，遵守公民道德规范，做一个文明的小学生 。我们提倡爱国守法。这是每个公民对国家最首要的道德义务。热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义;遵守国家的法律法规、维护国家和民族的尊严;遵守校规校纪、维护学校的安定、团结、稳定的局面。我们提倡明“明礼诚信”。同学间彼此讲文明、讲礼貌，要约束自己不文明的行为，要尊重自己、尊重他人，勿以善小而不为，勿以恶小而为之;要诚实守信，言行一致，表里如一。我们提倡团结友善。同学间应彼此团结，友善他人，和睦相处;要尊重人、理解人、关心人，发扬社会主义人道主义精神，要严律己、宽以待人。己所不欲，勿施于人。我们提倡勤俭自强。我们推崇勤劳，反对好逸恶劳，反对奢侈浪费和享乐主义的生活方式;要自强不息、不断进取，保持健康向上的精神风貌我们提倡敬业奉献。大力倡导不断钻研、求实创新、积极向上的优良校风、班风，立志高远，勇攀知识的高峰。反对学业上的不思进取的消极态度。让我们一起行动起来，努力学习、严格遵循公民道德建设实施纲要，为实现中国梦做出自己的贡献!倡议人：_时间：_年_月_日
