关于老师年度个人述职报告3篇

上传人:ni****g 文档编号:490251480 上传时间:2023-03-11 格式:DOCX 页数:9 大小:19.24KB
返回 下载 相关 举报
关于老师年度个人述职报告3篇_第1页
第1页 / 共9页
关于老师年度个人述职报告3篇_第2页
第2页 / 共9页
关于老师年度个人述职报告3篇_第3页
第3页 / 共9页
关于老师年度个人述职报告3篇_第4页
第4页 / 共9页
关于老师年度个人述职报告3篇_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《关于老师年度个人述职报告3篇》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于老师年度个人述职报告3篇(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、关于老师年度个人述职报告3篇在经济飞速发展的今日,报告运用的频率越来越高,不同的报告内容同样也是不同的。那么,报告究竟怎么写才合适呢?下面是我收集整理的老师年度个人述职报告3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。老师年度个人述职报告 篇1本学年度,在各位领导和老师的关切支持和帮助下,顺当完成学校、系部布置的各项任务。教化教学方面,主要担当xx级电商对口班财政与税务基础课程教学工作;行政工作方面,担当系部副主任工作,主要负责实训室管理及大赛管理工作。下面我把本学年度的工作总结如下:一、实训室管理工作1。规范实训室、机房管理工作。设置专岗管理,明确岗位职责,加强平安意识教化,尽力做好实训室、

2、机房日常设备维护工作,保证日常教学须要;通过定期和不定期检查来监督设备运用状况、实训室管理状况和固定资产变动状况,协助固定资产分管领导做好实训室固定资产管理工作。2。班班通设备常规管理。对班班通实行规范化管理,与班主任签订运用、保管协议,负责联系实训处对班班通进行日常管理、维护和报修,提高报销的时效性,保证各班级正常教学。3。做好实训室设备、实训耗材申报与选购工作。负责协调实训设备、实训耗材购供货与安装调试工作,协作实训处、财务处做好选购项目验收、报销、固定资产入账等手续。3。实训室设备日常维护和保养。为了提高电动叉车等设备的运用效率和运用寿命,在实训处主动推动下,通过招标,由专业公司进行一年

3、四次定期设备维护,依据协议,落实定期维护和保养,对叉车进行年审,消退平安隐患,保证明训教学。4。逐步落实质量提升工程建设项目xx年秋学期、18年春学期度建设进度。通过项目的实施,依据财政资金和学校自己支配安排,申报两个专业实训基地设备、耗材,在物流服务与管理专业实训设备老化,电子商务专业实训室缺乏的状况下,保证明训课程的教学和大赛集训及赛点工作正常进行。二、技能大赛管理工作1。技能竞赛月暨校赛,训练、竞赛。技能竞赛月暨校赛训练、集训与专业社团活动相连接,“技能竞赛月“活动分为专业社团活动阶段和专业社团考核(含市赛选拔)阶段。专业社团开设现代物流综合作业、物流运输作业、物流叉车技能、物流单证、电

4、子商务运营和网店运营等六个项目,参与专业社团学生以我部物流服务与管理专业、电子商务专业为主,参加学生合计xx0人,参加率近x%。“技能竞赛月”丰富了学生课外活动,各专业学生专业技能得到系统培育和提高,同时,为大赛集训做好人才储备。2。技能竞赛。依据实训处及系部的工作支配,通过各项目组组长和辅导老师的共同努力,做好市赛、省赛竞赛规程的制定,做好市赛、省赛赛点工作。做好各级大赛集训安排,加强过程监督;依据技能竞赛的须要,申报、选购所需耗材;通过召开每个竞赛周期的教练组会议及大赛选手会议,提高各项目组的平安意识;通过各大赛赛项指导老师的付出,取得较好成果(电子商务专业市赛一等奖、省赛二等奖;物流服务

5、与管理专业省赛两个一等奖、三个二等奖,其中现代物流综合赛项荣获国赛一等奖)。三、教学工作教学工作方面,深化细致的备好每一节课,仔细上好每一节课。针对对口班专业课备课和高职班专业课的各自特点,仔细探讨教材,力求精确把握重点,难点,不断归纳总结,努力提高教化教学水平。四、工作中存在问题和不足在顺当完成学校、系部布置的各项任务的同时,还存在许多不足。在管理阅历上缺乏,管理手段单一,有待进一步完善和提高;与同事沟通不够,造成工作效率不高;工作中还存在着诸如前瞻性不够,细微环节管理等问题;同时,在教化教学方面,作为青年老师,还存在着理论水平不高,教学手段缺乏。总之,不足之处请各位领导及老师指责指正,我肯

6、定再接再厉,努力工作,力争做一名合格的老师,在工作中不断提高自己。老师年度个人述职报告 篇2一、涉取各方面学问和阅历,提升自我平常我注意阅读幼教类报刊杂志,从中吸取精华,为我所用。主动参与幼儿园的各种业务学习和政治学习,来提高自身的教学素养!在本学期中我还担当园乙组体操排练工作,利用空班的时间给孩子们排练,在经过一学期的努力孩子们在这次的省体操表演大会上取得了其次名。二、保教工作针对我班孩子都是在三月份刚刚走进幼儿园大家庭这一状况。我耐性的劝慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们暖和的家,让孩子喜爱我。在培育幼儿行为习惯上,我用自己在托一班时的实践阅历和黄老师地方得到的带班阅历,我实行按部

7、就班法,收效显著,一学期下来,每个孩子都有了可喜的进步。从不会穿鞋脱裤子和甚至不会在痰盂中大小便,到现在不仅能自己吃饭,脱衣物鞋子还能自己穿衣服和裤子了,在这些过程中我看到了孩子们胜利的喜悦和成功的笑容,也看到了家长欣慰和信任的表情!而在这次的“六一”文艺汇演中虽然我们班是全幼儿园最好的孩子,在排练节目中有肯定的难度但我秉着让每为幼儿都有表现的机会的原则,激励每位幼儿都来参与,并激励幼儿能自己大胆的表现,当有几个宝宝由于年龄较小家长想放弃参与时,我就激励家长和孩子一起来参加,这样不仅能给孩子一个熬炼的机会也给了家园互动一个很好的机会!在他们的潜意识里,已真正把我们当成他们的亲人,爱园如家。看到

8、孩子们绚丽如花的笑脸,我庆幸这群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宫殿,能够和同伴互帮互助,和谐相处。赐予孩子一份耐性,撒播孩子一片爱心,你会赢取孩子一种信任和拥待。三、教化教学在教化教学中我仅以嬉戏的形式来组织活动更实行就是说实行多种途径、多种形式为幼儿供应多元互动的建构实践机会,即每一个主题活动应围绕主题脉络有机地与集体教学活动、日常活动、区域活动相结合进行再生成,这样幼儿与学习共同体将融合为一个有生命力的整体使幼儿较多地感受、体验、喜爱、乐意等充溢感性的相识、理解,它既突出了对幼儿情感、看法、爱好等方面发展的重视,也体验了发挥幼儿主体作用的理念。就如我班上设计的夏天真热的主题,孩子们和家长

9、共同收集夏天的衣服,扇子和用废旧材料制作夏天的衣服等等,并在区角里设置大量夏天的物品让幼儿实行多种形式吸取学问!另外,活动区也是我们工作的重点。活动区活动是让幼儿在宽松和谐的环境中,根据自己的实力意愿,自主地选择学习内容和活动伙伴,主动地进行探究与交往的活动。通过我们有目的、有安排地投放各种材料,创设活动环境使幼儿的学习与生活融于一体的嬉戏形式,深受孩子们的宠爱,还能培育幼儿的主动性、独立性、创建性。四、搞好家园共育,共创和谐氛围家长是我们恒久的合作者,没有家长的支持,我们的工作是不会完善和全面的。针对我们班的家长都是第一次送幼儿上幼儿园,刚起先时会对我们保持着不信任的看法,这时我就会让家长望

10、见主动热忱对待孩子的同时和家长做好一天的沟通工作,当有什么事情发生时也能第一时间让家长了解!我们更是充分利用成长档案册和家进步行一周的孩子在园学习反馈!还得到家长一份认可。只有家园联合,才能为幼儿创设和谐的成长氛围,促进他们的身心健康。“家长会”、“家长开放日”、网络等是老师与家长沟通的平台,也是我们老师干好本职工作的有利保证。历经磨炼和锤打我已不是稚嫩的雏鹰,而是能够展翅翱翔的雄鹰,但是要在高空翱翔得更高更远,我不能只在原处守望,我必需练就自己坚韧的翅膀,勇往直前。时间不会停息,流水不会止步,在流光异彩的20xx年,信任我是其中刺眼的一颗星,闪在晨曦,闪在日暮,闪在生命中的每时每刻。老师年度

11、个人述职报告 篇3我于20xx年9月担当起李关弟中学体育老师,至今已有四年,期间我始终坚持实事求是、以身作则,各方面能严格要求自己,工作中仔细努力,为学校的发展贡献了自己的一份力气,现总结如下:一、教学方面1.今年初三体育升学考试,在三位体育老师共同努力下,又创佳绩,平均分29.3左右,位于全区前列。2.朱高新老师在体育组成员共同指导帮助下:公开课篮球运球、变向跑受体育同仁及教研员的确定认同。二、科研方面1.被举荐为鄞州区20xx年区级教化科研先进个人。2.论文初三体育中考训练模式的比较探讨入选由中国学校体育科学学会主办的第七届全国学校体育论文汇编,荣获二等奖。3.如何评价一堂好的体育课发表于

12、浙江体坛报;体育熬炼有效解决青少年心理障碍于陈静芝老师合写发表于20xx年南京体育学院学报第四期。三、教研活动方面1.被举荐为区体育学科中心备课组成员。2.6月份参与全国体育骨干老师教学创新研讨会。3.作为教研组长:不定期组织开展本组教研组活动,组内关系融洽;组外活动包括3月份邀请横街中学来我校进行教研活动,听朱高新老师课。5月分,全组外出鄞州职业高级中学进行校外教研活动。4.5月份参与宁波市中小学课程改革研讨活动(江北试验小学)四、竞赛训练方面1.4月26日同朱校长参与鄞州区体育竞训会议,主动领悟上级精神,校长室与体育组共同召开体育组竟训会议,制订安排,分布工作,落实到人。成立了校篮球队、木球队、足球队、田径队。2.本人帮助田径队总教练何宏明老师,训练田径径赛项目。我将总结自己工作中的阅历和不足,努力学习,勤奋工作,来适应新形势下的教化形势。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 幼儿教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号