2012-年度高管人员薪酬考核方案(同名1540)

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1、2012 年度高管人员薪酬考核方案一、考核人员范围: 总经理、副总经理、总工程师、财务负责人。二、考核方案 上述人员的薪金分为两个部分:一部分是基本工资(年薪),每月固定发放;一部分为年终绩效考核奖金,适用本考核方案进行计算。 三、考核指标 考核指标主要有: 经营指标和履职情况。经营指标总经理占7、副总经理占60%、总工程师和财务负责人占50;履职情况总经理占0%、副总经理占40%、总工程师和财务负责人占.四、考核方法 (一)经营指标(总经理70%、副总经理60、总工程师和财务负责人50%)考核指标系数的确定:1、主营业务收入考核指标系数1的确定:本年度完成主营业务收入为t,T1=t/上年度主

2、营业务收入上年度主营业务收入=838万元、利润总额考核指标系数2的确定: 本年度完成利润总额为t2,T22/上年度利润总额上年度利润总额=142万元 (二)履职情况T0个人履职采用绩效考核表进行,绩效考核平均分为t0,T t0/绩效考核总分。绩效考核总分= 00分方法采用上级评议、自评、下级及员工评议相结合.(三)年终绩效分配考核指标系数的确定: 绩效考核系数T 总经理:T= (T1 T)20 + T30副总经理:T (T+ T2)20% T040总工程师:T= (1 + T2)50+ T00财务负责人:T=(T1+ 2)%+ T50 5)年终绩效分配额(T)的计算:年终绩效分配考核只针对上述

3、高层管理人员,根据其职务不同,承担的责任不同,所享受的绩效奖金也不一样。见下表:名称总经理副总经理总工程师财务负责人绩效权重30%225%22.5%25%设定绩效奖金基数为N,N=年利润增加额0;年利润减少额10作为罚金,并从当年年薪中扣除进行考核。每人年终绩效奖金分配额T为:总经理: T= N0T副总经理:T= N2.5T总工程师: N25%T财务负责人:T= 5T五、说明: 1、相关数据以012 年度合并会计报表数据为准。 2、本考核方案经董事会批准后生效。六、本方案由公司董事会制定并解释。 履职绩效考评表序号考核要素要素标志一次赋值二次赋值工作质量(15分)(所完成工作的精确度、彻底性和

4、可接受性,以及岗位职责的明确度和工作责任心的可接受度)岗位职责明确,责任心强,所完成本职工作的精确度、彻底性和可接受性高(1-13)B岗位职责较明确,责任心较强,所完成本职工作的精确度、彻底性和可接受性较高(1210)C.岗位职责一般明确,责任心一般,所完成本职工作的精确度、彻底性和可接受性一般(97)D。岗位职责较不明确,责任心较差,所完成本职工作的精确度、彻底性和可接受性较差(65-4)E.岗位职责不明确,责任心差,所完成本职工作的精确度、彻底性可接受性差(321)上中下2工作效率(15分)(在某一特定时间段中按计划所完成项目、产品、服务的数量,以及该项目、产品、服务的可接受性程度和工作主

5、动性、积极性程度)A工作主动性和积极性高,特定时间内所完成项目、产品、服务的数量可接受程度高(15113)B工作主动性和积极性较高,特定时间内所完成项目、产品、服务的数量可接受程度较高(12-11)C工作主动性和积极一般,特定时间内所完成项目、产品、服务的数量可接受程度一般(98)D工作主动性和积极性较低,特定时间内所完成项目、产品、服务的数量可接受程度较差(64)。工作主动性和积极性低,特定时间内所完成项目、产品、服务的数量可接受程度差(32-1)上中下3工作知识(1分)(对自己工作职能各组成部分的理解能力,对自己工作与其他领域工作之间联系的理解能力,有关某一特殊领域和技术方面知识水平,新知

6、识的攫取能力以及完成本职技术、技能性工作的可接受程度)A.理解能力强,专业知识水平高,挖掘新知识能力强,所完成本职技术、技能性工作的缺陷少(5-113)。理解能力较强,专业知识水平较高,挖掘新知识能力较强,所完成本职技术、技能性工作的缺陷较少(111)C理解能力一般,专业知识水平一般,挖掘新知识能力一般,所完成本职技术、技能性工作的缺陷一般(8).理解能力较差,专业知识水平较差,挖掘新知识能力较弱,所完成本职技术、技能性工作的缺陷较多(6-)。理解能力差,专业知识水平差,挖掘新知识能力弱,所完成本职技术、技能性工作的缺陷多(32-1)上中下序号考核要素要素标志一次赋值二次赋值4分析问题能力(1

7、分)(获取相关信息,将显著相关事实从大量不相关事实中区分出来,辨明事情的内在关系,并得出实用性解决办法的能力,以及在本职工作中的应用程度)A。分析和解决各种问题的能力强,在所完成的本职工作中应用程度高(5-141)B分析和解决各种问题的能力较强,在所完成的本职工作中应用程度较高(1211)C分析和解决各种问题的能力一般,在所完成的本职工作中应用程度一般(98-7)D分析和解决各种问题的能力较差,在所完成的本职工作中应用程度较低(65-4)E.分析和解决各种问题的能力差,在所完成的本职工作中应用程度低(32)上中下5独立工作能力(15分)(完成本职工作时不需要监督和只需要很少监督的程度)A独立工

8、作能力强,不需要监督和检查,保质保量完成计划工作任务(15113)B.独立工作能力较强,需要较少(每月两次以内)监督和检查,保质保量完成计划工作任务(12111)C。独立工作能力一般,需要经常(每月至少四次)监督和检查,保质保量完成计划工作任务(9-7).独立工作能力较差,需要频繁(每周至少两次)监督和检查,基本保质保量完成计划工作任务(654)E独立工作能力差,几乎每天需要监督和检查,基本保质保量完成计划工作任务(3-2)上中下工作计划能力(1分)(进行预测、确定目标、制定战略和行动方案、编制预算、制作日程安排表、制定和描绘工作程序的能力,以及计划履行的可接受程度)A工作目标明确、程序清晰、

9、行动方案确切,计划能力强,计划履行的可接受程度高(15-14-1)工作目标明确、程序清晰、行动方案确切,计划能力较强,计划履行的可接受程度较高(1-1110)C。工作目标较明确、程序较清晰、行动方案较确切,计划能力一般,计划履行的可接受程度一般(98-7) 工作目标较不明确、程序较不清晰、行动方案较不确切,计划能力较差,计划履行的可接受程度较低(654)E工作目标不明确、程序不清晰、行动方案不确切,计划能力差,计划履行的可接受程度低(321)上中下7规定执行能力(1分)(服从性,总体出勤率,主动执行公司各项规定的情况,以及维护公司利益和形象程度).公司各项规定执行情况好,服从主管上级的工作安排

10、;一切从公司利益出发,主动维护公司利益和形象,主动参与公司各项活动(151413)B.公司各项规定执行情况较好,较为服从主管上级的工作安排;自觉维护公司利益和形象,积极参与公司各项活动(111)C公司各项规定执行情况一般,一般服从主管上级的工作安排;维护公司利益和形象,参与公司各项活动(987)公司各项规定执行情况较差,较不服从主管上级的工作安排;从事有损公司利益和形象的活动,偶而参与公司各项活动(6-54)E公司各项规定执行情况差,不服从主管上级的工作安排;经常从事有损公司利益和形象的活动,不参与公司各项活动(32-1)上中下序号考核要素要素标志一次赋值二次赋值8信息沟通能力(1分)(以一种

11、清晰、具有说服力的方式告诉他人某种想法的能力,倾听并清楚地理解其他人观点的能力,以及保守信息秘密的能力)。与他人进行信息沟通的主动性强、效果好,保守公司商业和技术信息秘密的意识强(1-4-1)B与他人进行信息沟通的主动性较强、效果较好,保守公司商业和技术信息秘密的意识较强(151413)C.与他人进行信息沟通的主动性一般、效果一般,保守公司商业和技术信息秘密的意识一般(413).与他人进行信息沟通的主动性较弱、效果较差,保守公司商业和技术信息秘密的意识较淡(1413)与他人进行信息沟通的主动性弱、效果差,保守公司商业和技术信息秘密的意识淡(14-3)上中下协作信任能力(1分)(在完成任务和同事

12、认可方面的可信任程度,以及工作协作精神、工作态度和敬业程度)A工作态度积极认真,与他人的协作能力强,敬业程度和信任度高(51413)B。工作态度较认真,与他人的协作能力较强,敬业程度和信任度较高(12-1)C工作态度一般,与他人的协作能力一般,敬业程度和信任度一般(97)D工作态度较不认真,与他人的协作能力较差,敬业程度和信任度较低(654)E工作态度不认真,与他人的协作能力差,敬业程度和信任度低(2)上中下10人际关系能力(5分)(与组织各层次的人进行有效联系的能力,对其他人的需要的敏感性程度)A。建立合作、诚信、互助人际关系的能力强,非常乐意在他人需要时助人一臂之力,人际关系非常融洽;与本

13、部门内外部关系协调好,声望高(113)B建立合作、诚信、互助人际关系的能力较强,乐意在他人需要时助人一臂之力,人际关系融洽;与本部门内外部关系协调较好,声望较高(111)C建立合作、诚信、互助人际关系的能力一般,一般乐意在他人需要时助人一臂之力,人际关系较为融洽;与本部门内外部关系协调一般,声望一般(97)D.建立合作、诚信、互助人际关系的能力较差,偶而乐意在他人需要时助人一臂之力;人际关系一般融洽,与本部门内外部关系协调较差,声望较低(654).建立合作、诚信、互助人际关系的能力差,不乐意在他人需要时助人一臂之力,人际关系比较紧张;与本部门内外部关系协调差,声望低(321)上中下说明:1、

14、本考核表共10项考核要素,满分为50分。2、本考核实行“二次赋值法”,此法适用于主观衡量的考核量表.采用此法,是可以让考核人尽可能客观地去评价这些主观指标,更为精确地掌握被考核人的实际情况,也便于将全体被考核人就同一项考核要素进行对比考核。3、 二次赋值”的具体操作是:考核人对被考核人的第一次赋值为,在“、C、D、E”中选定一个档级;在第二次赋值时,在选定的档级后的“上、中、下”上再选一个等级.考核组将对应相应的等级进行计分。如对某人某项评定为A级中,单项得分为分.4、 总分在120(含)15分为优良级;90(含)12为较好级,60(含)9分为合格级;30(含)60分为尚可级;1-30分为极差级。5、 本次考核实行三种测评加权法。自评占1

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