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1、考 生 答 题 不 准 超 过 此 线 地 区姓 名单 位 名 称准 考 证 号注 意 事 项一、本试卷依据2008年颁布的计算机操作员国家职业标准命制。二、请根据试题考核要求，完成考试内容。三、请服从考评人员指挥，保证考核安全顺利进行。在K盘（映射盘）建立考生文件夹，文件夹名为考生准考证后7位试题1、计算机安装、连接、调试（1）本题分值：10分。（2）考核时间：10分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：a)按照操作步骤，正确地连接UPS不间断电源。b)在考试机上安装Epson PhotoPC 700/CP-600 Digital Camera照相机的驱动程序，安装完成后，将控制面板中
2、“扫描仪和照相机”对话框以图片形式保存到考生文件夹中，文件命名为“中级1-5A.bmp”。c)添加“中文（简体）-双拼”输入法，并对添加后的“文字服务和输入语言”对话框界面进行截图，将图片以“中级1-5B.bmp”为文件名，保存至考生文件夹中。d)对考试机上的最后一个磁盘进行磁盘查错操作，选择“自动修复文件系统错误”选项，并将“正在检查磁盘”的对话框截图，以“中级1-5C.bmp”为文件名保存到考生文件夹中。e)启动“Outlook Express电子邮件”程序，设置快捷键为“Ctrl+Alt+K”，运行方式为“最大化”并将设置完成的“Outlook Express属性”对话框以图片形式保存到
3、考生文件夹中，文件命名为“中级1-5D.bmp”。（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题试题2、文件管理（1）本题分值：5分。（2）考核时间：5分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：a)设置回收站：将回收站中的文件按“原位置”进行排序，显示方式为图标。设置完成后，将回收站的当前界面以图片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“中级2-8A.bmp”。b)设置文件共享：将“本地磁盘（D：）”设
4、置为共享，用户数限制设置为“允许最多用户”，将设置完成的对话框以图片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“中级2-8B.bmp”。（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题试题3、文字录入（1）本题分值：20分。（2）考核时间：25分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：a)英文基本录入：在十分钟之内录入以下英文内容，错误率不高于千分之五。b)中文基本录入：在十分钟之内录入以下中文内容，错误率不
5、高于千分之五。c)数字符号录入：在文档的结尾处录入以下数字符号。d)以上操作完成后，将最终结果以“中级3-4.doc”为文件名，保存至考生文件夹中。（此操作步骤不计分）（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题试题4、通用文档处理（1）本题分值：20分。（2）考核时间：20分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：打开C:素材库（中级）考生素材1文件素材4-2.doc，将其以“中级4-2A.do
6、c”为文件名保存至考生文件夹中（此操作不计分），进行以下操作，最终版面如【图例4-2】所示：1）内容查找与替换：查找出文档中所有的“china”字段，并将其全部替换为“唐三彩”。2）文档格式化处理：a.特殊格式设置：设置正文各段为首行缩进2个字符。b.边框、底纹设置：将图片C:素材库（中级）考生素材2图片素材4-2A.jpg填充为图片水印的背景效果，设置缩放比例为120%，不冲蚀。3）文档内容高级编辑：a.设置中文版式:将正文第一段的前三个字设置为三号，带圈字符的格式，样式选择增大圈号。b.尾注的插入:为正文第一段的文本“陶器”添加粉红色双下划线，并插入尾注“在英文中，用China来代表中国的
7、瓷器类。”4）表格高级处理：a.绘制表格：在文档的结尾处插入一个3行6列的表格。b.样式设置：将表格自动套用“竖列型3”的表格样式。c.属性设置：指定表格的行高为固定值1厘米，指定表格第三列列宽为4.5厘米。5）对象高级处理：a.如图例所示，在文档尾部插入公式：b.艺术字的设置：将文档的标题设置为第5行第5列的艺术字样式，字体为华文行楷、40磅，艺术字形状为“朝鲜鼓”，环绕方式为“上下型环绕”。6）邮件和信函合并：将C:素材库（中级）考生素材2文件素材4-2B.doc复制到考生文件夹中，并且重命名为“中级4-2B.doc”。（此操作不计分）a.创建主文档、数据源：打开文档“中级4-2B.doc
8、”，套用“信函”的文档类型，使用当前文档，以文件C:素材库（中级）考生素材2数据素材4-2B.xls作为数据源。b.合并邮件：筛选出“单价”大于100的记录，并将其进行邮件合并。c.文件保存：将合并的结果覆盖原文件“中级4-2B.doc”，仍保存在考生文件夹中。【图例4-2】：（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题试题5、电子表格处理（1）本题分值：20分。（2）考核时间：25分钟。（3）考核形
9、式：实操（4）具体考核要求：打开C:素材库（中级）考生素材1文件素材5-5.xls，将其以“中级5-5.xls”为文件名保存至考生文件夹中（此操作不计分），进行以下操作：1）数据输入与编辑处理：a数据编辑：设置标题文本的字体为华文细黑、16磅。b数据输入：在Sheet1工作表中，用快速输入的方法输入第一列的“代码”，数字格式参见【图例5-5A】所示。2）数据查找与替换，最终效果参见【图例5-5A】所示：在Sheet1工作表中，查找出数据“6”，将查找出的数据全部替换为数据“7”。3）表格高级格式化处理，最终效果参见【图例5-5A】所示：a单元格编辑：在Sheet1工作表的第一行下方插入一空行，
10、将单元格区域A1:J2设置为合并居中的格式，并填充金色底纹。b添加批注：为“30”（F12）单元格插入批注“招生人数最多”，添加完毕后隐藏批注。c自动套用格式：在Sheet1工作表中，将除标题行以外的整个表格自动套用“古典2”的表格样式。4）对象基本处理：a插入对象：在Sheet1工作表中表格的下方插入图示，图示类型为“目标图”，设置图示的高度和宽度均为10厘米，并为图示自动套用“三维颜色”的图示样式。b创建图表：按【图例5-5B】所示，利用Sheet1工作表中各省市的招生“总数”数据创建一个三维簇状条形图，将其作为对象插入到Sheet2工作表中。c编辑图表：不显示数值，图例靠右显示。d修饰图
11、表：为图表添加标题“各省市招生分布图”，字体为华文行楷、24磅，蓝色；图例区字体为幼圆、10磅，并将图表背景填充为“羊皮纸”背景效果。5）综合计算处理，最终效果参见【图例5-5A】所示：a公式关系计算：在Sheet1工作表中,利用“平均=总数/6”的关系建立公式，分别计算出各省市的平均招生数，将结果填在相应的单元格中。b函数的运用：在Sheet1工作表J14单元格处，使用最大值函数计算出各省市的招生“平均”数的最大值。6）高级统计分析：a复杂排序：按【图例5-5A】所示，在Sheet1工作表表格中以“总数”为主要关键字，以“平均”为次要关键字，以“省市名称”为第三关键字，均以降序进行排序。b高
12、级筛选：按【图例5-5C】所示，在Sheet3工作表表格中利用高级筛选的方法，筛选出“总数”少于“60”的数据，并指定在原有区域显示筛选结果。c分类汇总：按【图例5-5D】所示，在Sheet4工作表中以“技术名称”为分类字段，以“江苏省”、“浙江省”、“福建省”、“江西省”、“山东省”为汇总项，进行求最大值的分类汇总。【图例5-5A】：【图例5-5B】：【图例5-5C】：【图例5-5D】：（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试c)考生出现作弊
13、及向监考老师询问与考试相关的问题试题6、演示文稿处理（1）本题分值：15分。（2）考核时间：20分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：1）幻灯片模板的相关操作：a打开C:素材库（中级）考生素材1文件素材6-7.ppt，将其以模板的文件类型保存至考生文件夹中，文件命名为“中级6-7A.pot”。b将模板配色方案中“标题文本”的颜色更改为蓝色（RGB：0，0，204），并将此更改应用于所有幻灯片。2）幻灯片效果处理：打开C:素材库（中级）考生素材1文件素材6-7.ppt，将其以“中级6-7B.ppt”为文件名保存至考生文件夹中。（此步骤不计分）a参照【图例6-7A】，将第一张幻灯片的文字版
14、式设置为“只有标题”，并将标题字体设置为方正舒体、60磅、斜体、加粗、淡绿色（按强调文字和超链接配色方案），有阴影，下划线，对齐方式为居中。b参照【图例6-7A】，将第一张幻灯片的背景设置为C:素材库（中级）考生素材2图片素材6-7A.jpg，锁定图片纵横比。c参照【图例6-7A】，在第一张幻灯片中插入声音文件C:素材库（中级）考生素材2音频素材6-7B.wma，自动开始播放，设置幻灯片在放映时不隐藏声音图标，循环播放，从头开始，单击时停止播放。3）幻灯片按钮、图形图像应用及效果处理：a参照【图例6-7B】，在第二张幻灯片左上角插入图片C:素材库（中级）考生素材2图片素材6-7C.jpg，设置
15、图片的缩放比例为120%，并将图片置于最底层。b参照【图例6-7C】，在第五张幻灯片上添加链接到第一张幻灯片和上一张幻灯片的动作按钮，设置动作按钮的高度、宽度均为2.4厘米，填充颜色为橙色。4）幻灯片放映设置：设置幻灯片的放映类型为“观众自行浏览（窗口）”放映全部幻灯片，循环放映，选择放映方式为按ESC键终止，换片方式为“手动”。设置完成后，将“设置放映方式”对话框的界面以图片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“中级6-7C.jpg”。5）幻灯片打印设置：设置幻灯片的打印范围为“全部”、打印内容为“幻灯片”、颜色/灰度为“颜色”、打印份数为“5份”，并选择为幻灯片加框。设置完成后，将“打印”设置对话框以图片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“中级6-7D.jpg”。6）幻灯片动画设置：将第一张幻灯片中标
