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小班美术粘贴画教案及教学反思小金鱼找尾巴活动目标：、能将树叶贴在小金鱼的尾部。 、体验小金鱼的着急和快乐情绪。活动准备： 挂图、故事。活动过程： 一、导入部分 1、出示挂图 2、根据挂图教师创编故事（引起幼儿对活动的兴趣）有几条小金鱼在水里游来游去做游戏，忽然有的小金鱼尾巴不见了,小金鱼很着急,小金鱼说,小朋友们,我没有尾巴就不会游泳了,怎么办呢小朋友们，我们帮小金鱼想想办法好吗 二、寻找金鱼的尾巴 1、下位寻找树叶，教师引导幼儿在树叶中识别,找出最像小金鱼尾巴的树叶。;本文.来源:屈，老,师.教案网; 2、找到后请幼儿回到位子上去小结：这下好了,小金鱼的尾巴找到了,让我们把尾巴送给小金鱼好吗 三、教师示范粘贴方法、把树叶的一面涂上浆糊,贴在小金鱼的尾部，用手轻轻按一下。 2、幼儿操作：教师巡回指导。活动延伸: 让幼儿欣赏自己的作品。活动反思： 幼儿的兴趣点是他们主动学习的起点，由幼儿的兴趣点引发的教育才能成为幼儿主动学习的内部动机。秋天的树叶来自幼儿的生活，为幼儿所喜欢。拼拼、贴贴、画画又是中班小朋友喜欢的活动,因此树叶拼贴画就是根据幼儿的兴趣、内在需求组织的。纲要中强调:在活动中要突出幼儿自主性、创造性,在活动中为幼儿提供了许多树叶,让幼儿根据自己的兴趣和需要任意选择，为他们精心营造了一种宽松、自由的学习氛围，充分体现了开放性的特点。1
