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1、-篇一：心理保健员个人工作年方案2015-2016学年上学期12级资环2班心理保健员个人工作年方案一转眼，这个学期已经接近尾声了，下个学期我们就踏上大四的旅程了。作为一名班级心理保健员，在班上虽然说没什么实质性的作用，但是却也是班级中不可或缺的一份子。心理委员这一职务可以说是人中而道远。多年的经历让我知道，一名合格的心理委员要懂得去倾听别人的心声，而不是打击与嘲笑别人的缺点。至于该做什么，该怎么做，心里必须得有杆秤，在做之前多衡量衡量。下面是我对下学年的方案：一、定期的在班级的微博和群组上面宣传有关心理方面的知识，在网上或书籍中查找相关方面的案例与解决方法，并发表在班级交流平台上供大家阅读。二
2、、加强与同学们的沟通，了解同学们的心理需要，主动与同学们谈心，接触性格比拟比拟向的同学并发动开朗的同学们去帮助并同化这些不善交际的人。三、现在很多同学都喜欢在宿舍呆着，不怎么有热情走出寝室走向操场，参加体育锻炼。因此，让同学们对运动产生兴趣并拥有一个强壮的身体先得格外重要，而我也将在这方面尽自己最大的努力，争取效果更加明显。四、步入大四，同学们可能会面临很多困扰，有快要步入社会的恐惧，有面对就业的压力还有不知到面对未来的迷茫，所以我会尽可能调节好同学们的心理，帮助他们排忧解难，用良好的心态去面对种种问题。五、配合学校的工作，积极参加学校组织的心理委员活动，完成学院和学校下达的任务。配合班级的活
3、动，配合其他班委。心理保健员本身就是一个需要大量时间和精力的岗位，我的工作还很片面，不够完善，希望教师和同学们能够给我更多的意见和建议，让我更好的开展并完成工作。我会努力改正以往工作中的缺乏，不断调整工作方法以更好的为大家效劳。有一些事情我虽然没有做到，但是我尽力了，也希望大家给我时间成长和锻炼。心理保健员这个独特的职位，如果用心去做，就能做得出色，而且非常出色，不仅可以获取人心，收获友谊，而且助人助己，最终促进自己终生成长。但是如果不去努力，可能完全无所事事，其位置可能形同虚设。因此，心理保健员是一个具有挑战性的学生干部新角色，能够最大限度地锤炼人的主动性、创新性和应变性。我会积极发挥主观能
4、动性，在这个岗位上做出一番成绩。还有要谢谢同学们对心理保健员工作的支持和鼓励，欢送大家给我提意见。我会努力改正并完善自己，争取做一个尽职尽责的班委。12级资环2班2015年6月20日篇二：如何做一个好的心理保健员如何做一个好的心理保健员我认为做一个好的心理保健员，首先要了解为要做心理保健工作。其次才是什么是心理保健员，知道心理保健员的日常工作，明白心理保健员的职责，明确自己应该做什么，如何做。然后才是开展工作。在当今社会生活的现代化进程及建立社会主义市场经济体制带来的深刻社会变革，人们的经济生活、价值观念、思维方式、人际关系等都发生了很大变化。在这样复杂的社会环境中，人们的心理状态自然会受到很
5、大影响。而且，市场经济对人才提出的更高要求，使大学生难免会产生一些心理冲突和困惑，如环境适应不良反响，人际关系障碍，性意识困惑，工作、学习的挫折，双向选择就业的难题等等，都是大学生中常见的心理问题、心理障碍，甚至心理疾病。正确认识和分析大学生的心理状况，加强大学生心理安康教育，指导他们保持身心安康，预防各种心理疾病和精神疾病是时代开展的必然要求。大学生正处在青年中期，是人的一生中心理变化最剧烈、最明显的时期。心理开展不平衡，情绪不稳定，使其面临一系列现实问题，心理矛盾冲突时有发生。心理保健工作是很有必须的，肯定的。 所谓心理保健员是为班级同学，寝室同学和身边朋友提供有关心理安康方面帮助的人，以
6、写好心理工作日志，并且及时上交。按照学校的要求参加培训，并且开展有关心理的知识做好自己的工作，关心和做好同学心理方面的工作。其实在工作的展开中也发现了自己的缺乏：和班上的一些同学交流的不够，可能会造成同学对我的认识不够，工作方面做得不够全面处理的方法不够好，有的时候会造成一些困扰缺少发现，很多的时候更多的是听别人说，自己很少发现处理有的时候会不及时怎样心理保健1 普及心理卫生知识和保健知识，传授心理保健技能，提高大学生自我调节能力。2 加强心理训练，提高心理安康水平。3 开展心理咨询与指导，加强危机干预。4 建立心理安康档案，开展心理安康普查。5 心理安康教育与思想政治教育相结合，解决大学生的
7、心理问题。所谓心理训练，就是通过辩论，演讲，郊游，社会调查等形式，运用放松，暗示，音乐 表象，心理剧，模拟与模仿等到心理学技术与方法，结合起来其他辅助手段和设施，设计 特定的情景并使参与者在其中积极活动，最终到达使参与者改变心理面貌，养成所预期 的技能，习惯与行为，提高心理素质，促进人格全面开展。篇三：(1)心理保健员交流会筹划书心理保健员交流会筹划书一、活动主题：心理保健员交流会二、活动背景及目的：目前10级各班心理保健员刚上任不久，可能对心理保健员这一职务的工作及职责还不是很清楚，针对这一情況，开展此次心理保健员交流会。通过此次交流会让各位心理保健员了解自己的工作和职责所在，以便以后更好的
8、开展工作，从而更好的为同学效劳，并为我院学生心理安康工作做出一些实质性的奉献。三、活动参与者及活动对象1、主持人：心理开展部干事2、指导教师：心理咨询中心教师3、参与成员：院系心理展部部长及院心理开展部干事4、活动对象：10级各班心理保健员四、活动时间：2010年11月5日晚上七点五、活动地点：1408六、活动流程1、主持人开幕词，介绍会议流程及考前须知2、院心理开展部部长发言，介绍心理保健员相关工作，并提出一些工作方案及希望等3、请心理咨询中心教师讲话，给心理开展部成员及各班心理保健员做指导性工作4、各班心理保健员讨论发言，提出相关问题，由教师或各位部长给予解決5、游戏阶段：a、心理测试 b
9、、小游戏有助于锻炼合作能力)七、活动总结：1、做好会议记录2、拍摄照片3、做好工作总结报告八、相关问题：1、现场秩序2、对交流会中各心理保健员提出的问题及建议做好记录工作 附：1、请主席团各位主席参加2、如果心理指导教师不能到场则放一段关于大一新生如何适应环境和如何处理人际关系的视频讲座院心理开展部2010年11月4日篇四：心理保健员信息反响和培训流程获得?华侨大学班级心理保健员培训合格证书?首批同学从2013-2014学年第一学期起，我中心对新中选的班级心理保健员进展持证上岗培训，经过授课、考勤、笔试、面试四个环节的考核，现将首批获得?华侨大学班级心理保健员培训合格证书?的18位同学汇报如下
10、，并附上培训流程介绍。首批获得?华侨大学班级心理保健员培训合格证书?同学华侨大学心理安康教育中心班级心理保健员持证上岗培训流程介绍为提高班级心理保健员心理助人的业务水平，更好地运行班级-学院-学校三级心理安康教育网络与心理危机预警系统，中心特制订本培训流程。1、人员报送。各学院根据个人自愿、班级推荐、学院考察的原则，产生心理保健委员。并报送至心理安康教育中心。2、岗前培训。心理安康教育中心根据报送人数分成小班级培训。 1授课。课程分为?大学生心理安康与积极心理?、?班级心理保健员工作方法?、?班级团体心理拓展训练技能?、?心理问题的识别与危机预警?四个单元的容附件1。2作业。每完成一个授课单元
11、，参训人员都要撰写学习心得体会，共有四份心得体会附件2；同时在考试前提交?个人成长分析报告?一份附件3。3考勤。完整的四次课的出勤签到记录、四份?心得体会?、一份?成长分析报告?是培训考勤的重要容，缺一不可。如有缺漏，需在下一轮培训中补齐，才能进入笔试环节。4笔试。根据出勤与作业情况，遴选出有参加笔试资格的心理保健员。笔试分为客观题与主观题两类，得分均需超过80%，即客观题总分值55分需到达44分，主观题总分值45分需到达36分。有一类不及格整个试卷视为不及格。笔试不通过者，保存其考勤记录，直接参加下一轮培训的笔试。5面试。通过笔试的心理保健员才能参加面试。面试局部主要考察心理保健员的责任感、
12、解决问题方式、反响能力、表达能力、心理安康状况等。面试不合格者将保存其笔试成绩，参加下一轮培训的面试环节。3、颁发证书。通过面试的心理保健员获得由学生处、心理安康教育中心颁发的、有统一编号的?华侨大学班级心理保健员培训合格证书?。4、支持小组。获得培训合格证书的心理保健员需参加学院心理保健部组织的心理保健员专业支持小组，在心理安康教育中心专业教师的督导下开展心理保健技能交流和个人成长分享等活动附件4。5、受聘上岗。学院可对获得培训合格证书的心理保健员发放工作聘书。聘任后一般不建议更换心理保健员，即心理保健员不随班团委改选而变更；受聘年限至少为两年，鼓励四年。华侨大学心理安康教育中心2014年4
13、月16日附件1：华侨大学2013-2014学年第二学期班级心理保健员培训课程表华侨大学班级心理保健员培训听课心得个人成长分析报告撰写要求一、选题：根据自己的成长经历，同时结合班级心理保健员的工作情况。 二、撰写要求1、 必须由心理保健员独立完成，不得侵权、抄袭或请他人代写。 2、字数原则上不少于3000字。三、容可根据自身情况参考以下工程撰写 1、自我成长分析1应怎样评估自己的开展史？顶峰和低谷分别在哪里？2我何时意识到自己已成为一个成人了？我是如何处理这种认识的？ 3我最好的五个品质是什么？4在我的人生中哪五个方面是需要增强的？ 5我的根本人生观是什么？6我最近大局部时间的心情是怎样的？ 7
14、一般情况下我是怎样对待其他人的？8在我对生活的看法中，我的*信仰、文化背景、道德标准、性别和性倾向分别起到了怎样的作用？9我是什么样的人格类型？ 10我心目中的英雄是谁？11我认为的成熟标准是什么？12我的个人奋斗目标责任制有哪些？ 13什么人或什么影响了我的人生开展？ 14我最好的朋友会怎样评价我？15人们对我的批评意见集中在什么方面？ 16用哪三个形容词能最好地对我进展描述？ 2、保健员工作分析1我为何要成为一个心理保健员？2我需要做什么准备才能成为一个心理保健员？3我具备哪些条件能使我成为一个优秀的心理保健员？ 4我经常出现的困惑是什么？ 5我对同学有何期待？6我对自己的角色有何期待？
15、7我希望从同学那里获得什么？ 8我的自身优点和弱点有哪些？9我的同学、朋友、家人会怎样评论我？10我将如何应对自己的心理压力或崩溃状态？ 11我如何处理对于自己工作的赞许和责难？撰 写 格 式附件4：华侨大学班级心理保健员支持小组系统篇五：宿舍心理保健员工作容明细? 宿舍心理保健员工作容明细1、及时查收和回复班级心理委员下发的通知2、围绕每月的主题方案开展活动。3、鼓励宿舍全体成员参与活动，提高活动的参与度4、主持、记录并总结活动开展情况，拍照。5、对每次活动进展总结，以实现对自我的提升。填写该单元活动操作指引舍友伴我行成长小组即附件二，包括方案书、参加者意见表和总结报告，放入文件夹，并将文件夹命名标准为：宿舍b2-201-专业-班级121班。每月23号前把文件发到班级心理委员处。篇六：2012年第二学期幼儿园保健员工作方案幼儿园保健员工作方案2012年第二学期伴着春天的到来,新的学期开学了,随着天气的逐渐转暖,气候的变化,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的
