班主任工作内容的总结范文5篇

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1、Word参考资料，下载后可编辑班主任工作内容的总结范文5篇 班主任工作内容的总结范文1 一、明确班干部的职责分配，学生的榜样，老师的助手 俗话说得好“一拳难敌四手”，更何况作为班主任，面对的是五十几双手，若没有几个辅助，只能事倍功半。所以建设强有力的干部群体，选出学生和老师都认可的班干部很关键。开学初，通过班会课，民主选举出学生喜爱的班干部，后经了解根本上是沿袭了三年级时的.人员分配，可见他们在学生心里有一定的地位，为今后工作的开展有一定的推进作用。虽然班干部各有头衔，但分工的界限并不明确，班中的许多杂事大家都可以处理，结果却导致了两个极端，不是都去处理了，就是都不去处理。 当班干部是一件令人

2、自豪又辛苦的工作，每天重复相同的事务，牺牲掉自由的时间，而有时严格办事还要饱受同学的误解，因而有些班干部陷入了迷茫。找班干部谈话是必不可少的，班干部也是一般的一名学生，会犯错、会犯难。对犯错的班干部简短有力的批判，既留存班中的威信同时让其他同学知道班规一视同仁，要求其他学生做到的，班干部首先要做到。对犯难的班干部，多加肯定，在全班面前肯定他的付出，关心班干部树立自信心。同时加大班干部的自我组织能力的培养，管理他人从管理自我开始，放手让他们组织各种活动。如早读，任命的领读一开始被我束缚了，不知道哪些可以读，后来让她放手去组织，整个早读气氛反而好多了。 二、坚持班规，培养良好的学习习惯，营造和谐气

3、氛 一个班级要真正地好起来，良好的纪律是关键，有了纪律才能养成习惯，形成良好的气氛。而这一直是我的难题也是我努力的方向。关键在于威信确实立，而威信少不了坚持。有些临时设定的规矩，若老师不坚持，学生更不可能坚持到底了。如我班的一些情况： （一）早自修前10分钟英语领读。 起先也有学生提出10分太短读不了什么，但不动摇坚持下来无形中还是有所收获的，而学生也养成了时间到拿出英语书的习惯。 （二）一周一次好词佳句积存|在班级设立图书角，利用阅读课和课外其他时间，让同学们多阅读课外书，并做好摘记。起先许多学生把它当做一个任务完成了事，渐渐地有学生会来跟我说她看了一个什么故事，或是问我其中的一些问题，也是

4、一种进步的演化。 三、做好个别学生的教育工作，抓好后进生的转化工作 每个学生的性格特点、学习习惯、行为方式和学习情况等都不相同，一学期下来发觉我对于学生的了解还是不够全面，仍需继续深入。班级中总有一些比较特别的学生，他们或是成绩差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。对于这样的学生，要多一份耐心，要善于发觉他们身上的闪光点，让他们承当一些班级事务，培养他们的自尊心和自信心。我班这学期也有学困生，采纳结对互帮的方式，让他们融入班集体。 四、缺乏之处及努力方向 对班级的管理有待加强，班干部和小组长的带动作用没有很好的呈现，奖惩不够清楚，班级的学习气氛和习惯下学期仍需紧抓不懈。在今后的工作中我会更加努力，无

5、论是教学还是日常管理，多向前辈、各任课教师学习，倾听、采纳他们的意见。平常对待学生也要刚柔并济，树立起教师的威信，做好一名老师，做好班主任。 班主任工作内容的总结范文2 一学年顺利结束了，在科任老师的关怀和支持下，在校领导的正确指导下，顺利走过这一学年，现在我将这一学年的工作情况总结一下。 我所做的主要工作： 八年级是整个初中阶段重要时期，我深知自己作为班主任肩负的责任重大，不敢有半点怠慢，在这一学年学生心理和生理都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有较大的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得迷茫，怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是我班主任的首要问题。 针对这些问题

6、我主要做了以下几点： 1、尊重每位学生，尽可能满足学生的的需要，努力的克服了固执己见，尊重学生的个性开展，为学生的成长营造一个愉快的心理空间。 2、是善待每位学生，用真诚的爱心对待每个孩子。对于优等生不掩饰他的缺点，积极引导他们扬长改正，努力使其到达更优秀;对于后进生，不轻视他们，努力去发觉他们的闪光点，鼓励他们不断自我完善。 3、对于厌学和不想上学的同学，我总结个小方法，还算比较有用，三个配合三个谈心。 第一个配合就是让孩子配合，让孩子知道他的选择是对的、这段时间坚持住了，让孩子听从老师和家长，过了这段时期就好了。 第二个就是家长配合，让家长多给孩子关怀，多和孩子谈心，让孩子感受到来自父母最

7、大的支持。 第三就是老师配合，老师多和孩子谈心，上课的时候每节课提问一次，和孩子谈心的时候防止厌学的话题，总之多给与关怀，时间是一剂良药，坚持一个月的时间就好了，对于班级是十几个产生这种想法的孩子都转变他们的思想了，但对于个别两个还是不见效果，会逐渐去摸索有待提高。 一个优秀的班级，是一个具有鲜亮特色的集体，只有满怀盼望与激情，加强管理、不断进取，在全体师生共同努力下，在全校领导的支持下，必定会走向美好灿烂的明天。 班主任工作内容的总结范文3 一.前了解全班学生： 本班的特点是一个由三个班合成的新班。电脑专业46人，美术专业26人。美术专业的学生我相对来说比较了解，所以我就花大力气去了解电脑专

8、业的学生，从原来的班主任那里去了解学生的喜好，特性，学生的学习成绩。为什么我要这样做呢?因为他们不是新生，他们对学校的各个方面都比较了解，并且我知道这班学生到处打听谁是他们的班主任，所以我要在他们未了解我之前我对他们要了如指掌，我就能顺利的开展工作。我对这班学生进行分层，在品学兼优的学生物识班干部，并尽快认识那些顽固份子。我认为擒贼先擒王，我首先要镇住那些滋事分子，这是我一开始带这个班的首要任务。 二.选好班干部： 1.在班干集训时尽快了解原来的班干部，观看他们的能力，进行合理的调配。我选班干部的原则是： （1）来自各个班都兼顾; （2）男女兼管; （3）以电脑专业为主。 2.选好舍长： 因为

9、对于我带这个班，我的目的不是要锻炼多些人，让多些人来当班干部，而是一开学一定要先能稳住这个班，因为差生面太大，我知道假如没有一个好的开头，后面的39;工作可想而之会怎么样?我这个班最难搞的是男生宿舍，所以最令我头疼的是选一个怎么样的舍长出来?说句实话，美术专业过来的男生是他们原来班比较差的男生，电脑专业的一是不敢作声的，一是滋事分子，最后我就任定副班长来兼任舍长，其实这个宿舍我真的不知花了我不少的精力，相对而言也算稳定下来。 3.培养自己的心腹 同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的许多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽

10、快的进行处理，不至于出乱子。 三.利用主题班会进行思想教育 1.首先我对这个班进行人性的教育，做人的原则，做事对得起天地良心，对得住父母亲付出的金钱，就算你不能成材，也不能成为社会的垃圾。就算你学识不深，但你应该有高尚的人格。我教育他们人要自爱，自尊，自重，但很遗憾在周记里有学生问我，她为什么要自爱? 2.人生观的教育 我上了这样一节这样的班会课，让经贸校园的生活能留下我美好的回忆，让学生发言，举一件或者两件你在经贸两年读书你认为最深刻，或值得你回忆的事，许多同学摇头，有的学生就说学生打老师，我就趁着这个时机教育他们，难道你们想第三年也想这样过吗?难道你们不想无愧地踏出经贸校门吗? 3.就业形

11、势的分析，激发他们去学习，去争取，不要让自己虚度年华。 四.进行差生转化 （1）先抓住宿生 因为我们班有三个住宿生，简直是同一鼻子出气，抽烟，半夜起床打手机，发信息等等的现象都发生在他们身上。我就先找三个之中的头，采纳了“吓哄”“收买”的手段，盼望他能带个好头。现在根本上都没有出现严峻违纪的现象。 （2）建立严格的考勤制度 因为刚开学的时候，同学迟到旷课的现象时有发生，第一次给时机，第二次要求他在班作出承落，如有再犯，按班规处理。 （3）个别谈心，公开表扬 个别谈心，不同的人采纳不同的技巧，要多让学生说话的时机，但我们一定摸清这个学生的内幕再找他谈话，并且要操纵好自己的心情，但作为班主任，一定

12、要让差生怕你，要让自己处于主导地位，才才能有威严。多公开表扬，不管是谁，只要有进步，我都会全班表扬。 五.体会 我说句心理话，带这样的班级真是很大的心理压力，总是担忧那一天会出事，所以我只能每一天都跟得他们很紧。我的目标就是让他们顺利毕业，不要闹事，对于知识，只能学得多少算多少，因为有个别学生所学的电脑只会QQ，其他都不会，对于文化课，连书本都不见，激发他们的学习动力，真是本人能力有限，实在未能如人意。看当时的入学分数许多个人250分都不上。所以，我只能尽我最大的努力稳住他们，不要给学校带来太多麻烦，这是我最大的心愿。 班主任工作内容的总结范文4 转眼之间，一学期的时间又过去了，回忆这一期的班

13、主任生活，其中的困难是我所不曾想到的，但我却做得不亦乐乎!我重点从以下几个方面来建设一个发奋向上的班集体，为马上到来的中考作好了预备。 一、树立班级目标和学习目标 勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是：学生人人学会做人，班级学风浓厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。学习目标：每天学有所得，在今年的中考中考出应有水平。学生学会做人包括性格特点、心理素养的培养和良好习惯地形成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己;大方而不扭扭捏捏;温柔而不暴躁。心理素养包括遭受挫折时的心理承受能力，对待挫折的态度，对待别人的正确看法;消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以及懒惰等等

14、不良心理问题，成为一个积极向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯，如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等;良好的卫生习惯;良好的生活习惯等等。 二、加强学习目的性和重要性教育，积极催促学生学习 我知道：学生学习成绩差，而更重要的是学习习惯差。针对这种情况，我充分利用班会课和通过各种活动开展学习目的性和重要性教育，不断提高学生的学习自觉性。 三、努力抓好严抓课堂纪律 怎样抓好课堂纪律呢?狠抓、严管、批判、处分、谈话、喊家长、写检查、写保证书等等我以前都用过，方法用尽，但效果并不明显。只要我不在教室，纪律马上就会乱得一塌糊涂。于是我们冷静思考了抓纪律的方法，并发觉根治纪律的根

15、本在于两点：一是催促学生学习，特别是学习成绩差的不要放弃学习;二是教会学生懂事，学会尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。 四、加强和学生家长的联系 学生有一半时间是在家里度过的，老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。因此，我经常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况，让学生家长也了解一下学生在校的表现，与家长取得了共识，共同催促学生认真学习。学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍的效果。 五、为学生做好中考的预备工作 从五月份开始，不参加升学考试的同学离开了学校，在这个时候，留下来复习参加中考的同学的情绪有许多不稳定的因素在内，我从各方面做好他们的思想工作，使其能安心在教室复习。作好学生志愿的选填工作，指导他们怎样去进行复习与考试，同时，在课余的时间找学生聊天，