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1、高考地理巧记忆重训练比照地图巧记忆依据地理学的特点，尝试用各种不同方法来记忆。如分散记忆法、尝试回忆法、形象记忆法、比较记忆法等等。分散记忆法：心理学探讨和实践表明，在学习过程中总是开头和结尾阶段的学习效果好，只是要留意间隔时间和次数的把握。尝试回忆法：很多同学在单纯重复识记的过程中，要不断地回忆再现。在背的过程中，不断地自己考自己，主要可以实行自己复述、自己默写等方式。形象记忆法：记地理名称，尤其是地理分布，肯定要比照地图来记，在头脑中形成肯定的图案、形态来记忆。比较记忆法：将前后有联系的学问、相互间并列的学问进行比较可以加深理解、巩固所学，有助于记忆。抓住学习地理尽靠记忆是远远不够的，地理
2、学的一些基本概念、原理和规律须要深化理解。在理解概念、原理时要留意抓住“语”、认清因果关系和学会总结规律。抓住“语”：必需明确概念的内涵，最好的方法就是抓住“”。认清因果关系：要留意分清“引起”与“被引起”两种现象的不同。学会总结规律：要把众多不同的事物(现象)在某一方面的同一属性联合起来考察，上升到理性，即由特殊到一般，总结出规律。强化分析训练重视地理图表的分析题：地理高考特殊突出了对学生地理图表判读、分析、运用实力的考察，因为它突出了地理学的特点。学生在平常训练时要学会细致分析各种图表、材料，从文字、数据中正确提取有效信息，挖掘出其中隐藏的条件，以达到解决问题的目的。重视主观综合题的训练：主观题在地理高考中有56分之多，然而在平常的训练中很多同学却不够重视。主观题的训练像写作文一样要靠平常，不是一朝一夕就能快速提高的。表达时要留意开宗明义地阐明观点，叙述力求符合科学性、精确性和完整性。做题后要学会反思：依据以下程序进行：“做题订正致错因子分析剖析命题思路体会实力要求”。这样才能举一反三，事半功倍。
