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1、2021国防教育工作总结 国防教育是必不可少的基础教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提升公民国防素质的基础工程和中心步骤。我校在上级领导的指导下，立足现实，着眼未来，以“强壮意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，以争创“国防教育优秀学校”为动力，认真开展了轰轰烈烈、富有成效的国防教育活动，做到了制度完善、方法有力、落实到位，效果显著，使我校的国防教育工作扎实有效地向前推进。一、加强组织领导落实教育方法学校的国防教育是全民国防教育的主要组成部分，是加强学生素质教育和思想道德教育的有效形式。为了加强对学校国防教育的领导，切实做好学校国防教育工作，学校成立国防教
2、育领导小组。由校长任组长，教导主任、政教主任任副组长，组员各班班主任，建立起强有力的组织网络。学生的国防教育是全民国防教育的基础，又是实施素质教育的主要内容。持久、深入地开展国防教育是对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效路径，对提升学生国防意识。我校定时进行国防教育活动，培养学生的组织纪律观念和顽强的意志。了解重大国防事件，居安思危，帮助学生树立忧患意识，培养学生国防观念，收到良好的效果。详细教育方法有：1、利用黑板报、红领巾广播站，广泛宣传国防教育知识，创设很好的学习气氛。2、利用班会、国旗下讲话，结合我国外重大时事，对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。3、经过纪念日，举行
3、演讲会、汇报会、革命歌曲比赛进行革命传统教育，树立建设强大祖国的思想。4、定时放映革命战争题材的影片，提升国防教育的吸引力，增强同学们对国防的感性认识。5、开展“拥军爱民”小卫士活动，组织青少年成立拥军服务队，帮助周围地域军烈属义务劳动。二、确保课程开设落实国防教育新课程背景下，学校课程增设了地方课程、校本课程和综合实践课程，而且要求：课程有国家、地方和学校的三级管理体系，使学校能依据实际和需要，充足挖掘本校教育资源自主地开发教材，这给学校开展国防教育提供了确保。我校的国防教育专题课程，关键由学校政教主任负责实施，提升学生对国防教育的深刻意义的认识和了解，增强国防教育观念。三、推行各学科教学中
4、国防教育的渗透我校利用学校教育和教学的主渠道，采取“结合、渗透”的教育标准开展国防教育，取得了很好的教育效果。近几年来的学校国防教育工作，使我们深刻的认识到，国防教育不但是实施素质教育的有效手段，更是培育全方面发展社会主义合格建设者的关键渠道。如我校的社会课和语文课学科老师全部能结合教材内容进行国防教育的渗透，并把它作为课堂教学要求的教学目标和学生学业成绩考评目标之一。其它学科老师也能依据教学内容有机渗透国防教育相关知识，一样作为老师课堂教学中德育渗透的评价之一。把课堂教学作为国防教育的主渠道、主阵地。在学校学期 学年 计划中要充足表现国防教育的内容。如社会课关键渗透祖国的疆土、国界线、边界线
5、，让学生初步了解“三防”知识。音乐课经过教唱义勇军进行曲等军歌，歌唱人民军队，沤歌英雄人物。体育课要进行基础的军事技能教育和训练、培养。国防教育作为学校的一门课程，为了考查学生的国防知识，有效地提升我校学生的国防意识，检验我校的国防教育结果。四、适时进行国防宣传教育专题讲座我校依据国际我国形势需要，利用班会课、德育课等全校统一作息时间的课程资源，利用校园广播开展国防教育专题讲座，突出国防形势的宣传教育。经过专题宣传使学生了解了当今的世界政治、经济、军事格局，使大家认清维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，深刻认识国防强弱和经济发展、社会安宁、人民利益的主要关系，增强学生长大后关心支持国防建
6、设，自觉推行国防义务的意识。五、利用综合实践课程开展丰富多彩课外活动我校以和时俱进的科学态度开展国防教育，大力推进学校国防教育的改革创新，不停充实和完善教育内容，以普及国防基础知识、加强基础技能训练为目标，开展丰富多彩的学生综合实践活动，让国防教育寓教于乐。组织学生观看优异爱国主义影片，要求学生读相关国防教育的和小说，以班级为单位举行爱国歌曲和红色歌曲比赛。总而言之，我们要必需要加强对中小学生的国防教育，这是巩固国防、抵抗侵略的需要，是培养新世纪合格国防后备人才的需要。国无防不立，民无兵不安，国泰才能民安，这是被历史证实的真理。未来的反侵略战争，不但仅是军事力量的较量，也是综合国力乃至民族凝聚力的较量。今天的中小学生无疑是明天国防建设的中坚力量。因此，在和平的条件下，加强对中小学生的国防教育，是我们需要认真研究和处理的重大课题，也是钢铁长城的基础，切实加强中小学生的国防教育，显得愈加迫切和主要！
