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1、实用的实习生自我鉴定汇编七篇 实习生自我鉴定 篇 作为一名美术教师,我本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念,尽职尽责,力争完成学校任务。在这一年里,作为一名教师，我坚决拥护的领导，积 极参加各种形式的政治学习，处处以“师德”规范自己的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。我利用业余时间,进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏能力 、创作能力。学习教育理论知识,把握教育动态,了解教育信息、总结教学经验。一课堂教学方面 课堂是学生学习的主要场所，上课之前认真备课，翻阅大量的教学参考资料,力图将课备得全面、到位、有效。因为备课是作为新教师教学过程中最为重要的一个环节。上课 过重中，注
2、重与学生的相互交流，以了解学生的想法,课后及时做好小结,及时发现教学过程中所遇到的问题，及时纠正。 美术课教学可以以多媒体为中介,强化课堂教学。紧跟时代步伐，我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃,教学 质量有了提高。以评价为宗旨,深化课堂教学。采用多种形式进行作业展评。如我在课堂教学中采用了说画、写画的作业形式驾起美术课与语文课相联系的桥梁,丰富教学内 容，以画、话、文为基点,激发学生审美情趣，调整学生绘画心态，开拓学生创造思维，使学生形成爱绘画的内驱力。加强与学生的交流，促进学生发展。为了让新学生尽快 适应新的环境，接受新的老师,尽快进入学
3、习状态，加强与学生的交流、沟通，了解学生的内心想法，及时加以引导，是十分必要的。以反思为手段,促进个人成长。 二加强自身的修养 三尺讲台，兢兢业业心思；杏坛深处，潇潇洒洒趣味教师;教师是传递和传播人类文明的专职人员,是学校教育职能的主要实施者。“师者，所以传道授业解惑也”，可见， 作为一名教师，无论在传道还是授业方面都要有所成,才能成为合格的教师，进而才有可能成为“让人民满意的教师”。自知自我身上还存在的不足,也很清楚地意识到自己 今后所要努力的方向。古语云:“实地着脚，实处立基”,要成为合格的教师,必须一步一个脚印,事无巨细，身体力行。经师易得,人师难求。我想惟有加强自身修养,不 断学习,提
4、高思想认识和道德觉悟，严格要求自己,才能以良好的师德形象为学生树立一个榜样，以自己的人格力量为学生良好思想道德的形成贡献一份力量。只有自己在教师岗位上的兢兢业业，才有可能换来自己教师生涯中的潇潇洒洒。争做一名合格而优秀的人民教师。 三精于业务,注重形象 要给学生一杯水，教师自己必须先必有一桶水。身边的事物每时每刻都在发生变化,我不可能样样精通,但我会努力去了解更多。为学生更好的服务。还要积极参加培训，不 断地给自己充电。 “得体的外在形象，可以潜移默化地在心中树立成功的理念。” 对于教师来说,其职业的特殊性决定了教师必须重视形象的塑造。这也是对学生进行美育教育的一条途径。一个穿着得体、庄重沉稳
5、的教师形象必将引导学生走向一条健康的审美之路。 四富于艺术 教育的技能、技巧、艺术都是以教育技术为基础的，它的最高境界和最高追求是教育艺术。对于我而言,我只有努力地在教育教学方面更加具有艺术性,并在反复的教育实践中,综合、灵活地运用教育原则，精心设计完善的教育双边活动，一点一滴地积累经验，才能在教育观念、方式、方法等方面体现出一定感染力。 实习生自我鉴定 篇对于师范生来说，实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。xx年9月24日至12月10日，我在田东县平马镇镇甲逢小学实习两个多月。在这两个多月内，我顶替原四(2)班班主任的岗位,实习期间主要负责教授的科目是
6、数学,兼顾美术、思想品德、信息技术、科学、科技文体活动等科目。作为实习班主任,带领该班学生参加运动会、文艺汇演,早操、课间操时维持秩序,帮忙分早餐,晚自习下班指导功课,做了几名后进生的思想工作,筹办了“我为红领巾添光彩”主题班会。在整个实习期间,我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。这次实习令我感受颇多，让我深深地体会到教学相长的深刻内涵。实习期间，遵守学校的规章制度，能积极配合班主任开展工作，协助掌控班级，管理学生,跟班参加班级的日常工作,全身心投入到教学和班级管理当中。 在实习中,我感受最深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体,充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用
7、行之有效的教学方法,这样才能确保课堂教学的成功。根据实习学校学生的特点,在教学过程中我尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性,多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题。在担任实习班主任的过程中，我深刻体会到了作为一名班主任的不易,班主任工作琐碎繁杂。班主任除了要做好自己的学科教学外，还要增加很多其他方面的工作。作为他们的班主任，我经常与他们进行沟通,因材施教,只有真正了解了学生的内心世界,才能收到更好的教育效果。 实习生自我鉴定篇3 202X年1月8日至1月0日，我在文来中学进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。在秦老师耐心指导、帮助下,我较好地完成了
8、教育实习任务。 实在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课和我的同学朱裘云课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!在此期间我在秦老师的耐心指导下课件修改好我的课件在上课中不断地完善了。实习期间，作为实习班主任,每天课间操时维持秩序，监督到位。中午去包干区,下午有的时候秦老师不在的时候我和我的同学一起去监督班里的学生的卫生进行情况。在实践活动中得到了极大的提升,学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。我在此期间听了几节课,自己上了五个课时的课，从第一次开课前半部分
9、很紧张。到后来越来越轻松地上课。教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给学生造成一定的理解困难。所以,我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位,还需要自己以后两个月的实习。不断地努力实践，追求进步。 实习尽管辛苦忙碌,但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要特别感谢辛勤指导我的秦老师,是她让我学到了很多的教学知识,使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。 实习生自我鉴定 篇4 本人从20年进入XX计算机职业技术学院以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如
10、何,我都要不断的奋斗。 在学习上，我刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力,在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。 在工作上,我多次配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院优秀共青团员,得到老师和同学们的一致好评。 在生活上,我有严谨的
11、生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信，乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历,曾在寒假社会实践中被评为先进个人的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。不足之处就是人际交往能力较差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己,争取作一名优秀的大学生。 实习生自我鉴定 篇 时间如此的短暂,三年的卫校从刚进入职高时的低落和茫然，到现在即将走上工作岗位的从容和坦然。我知道,这必将我人生中的新挑战,转换了角色。这除了要有较强的适应力和乐观的心态之外,更重要的是得益于三年的学习积累和技能的培养。毕业 之即，对自已三年来的
12、校园生涯作一个鉴定。一、思想政治方面,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学，乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动 二、学习方面，我一直勤奋学习，刻苦钻研,通过认真地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得 三、在生活上,我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战. 在卫校的第三年是我到医院实习的时间,基本上一年都是呆在医
13、院里学习。在医院里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全部的耐心和爱心护理病人,使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处,认清自己的短处.所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些,但乐此不彼. 我要适应社会的发展，得不断提高思想认识,完善自己，改正缺点。作为一名医学专业的大学 生，所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。 实习生自我鉴定篇6 解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要
14、的高素质的复合型人才，202X年月,外国语学院组织07级英语专业学生赴西安进行了为期一周的口语实习。为确保我院口语实习工作安全、稳定、扎实、有序地进行,我院举行了实习动员大会,并成立了教师指导小组，小组由分团委书记熊翀、07级辅导员陈胜、专业教师平、陈勇、谭琼琳、琴老师组成。在学校各级领导的关心、支持下,我院圆满完成本学期的实习工作，取得一定得成绩。现将我院西安口语实习工作总结如下： 一、口语实习基本情况介绍 我院本次参加口语实习的班级为级英语专业一班到六班，共23名学生。带队老师12名。实习期为一周。 我院学生实习地为西安。西安为世界四大古都之一,吸引了大量外国游客。同时,我院与西安方面有长
15、期而稳定的实习合作项目,是我院实习基地之一。 学生在实习期间担任英语导游。实习期间由教师统一组织活动,学生在一定范围内自由选择游客进行义务导游工作。本次实习要求学生全程使用英语交流,同时教师实行在实习过程中即时抽查和听取学生每日汇报相结合的方法对学生进行监督和考核。 返校后,学生上交全英文版实习报告共12份。我院通过开展学生互评与教师考评活动,给每名同学打出了公平公正的实习分数。 二、实习目的 使学生把专业知识和社会实践结合起来，了解当地风土人情和历史文化,培养学生独立生存的能力和创新精神,树立湖大学子的良好精神风貌。 三、口语实习具体实施过程(一)召开实习动员大会 202X年4月8日,我院在
16、中楼117召开07级英语系西安口语实习学生动员大会。院长助理莫再树、英语系主任刘晓玲、分团委书记熊翀、0级辅导员陈胜以及指导教师出席会议。会议由陈胜老师主持。此次会议强调了西安实习过程中可能碰到的各种安全问题和解决办法,让同学们了解实习的任务和相关要求,保障实习周的顺利安全开展。 (二)实习过程 指导教师与实习学生于9号出发0号到达。六个班分别配备一名专职带队老师,每班分三组,安排组长和副组长各一名。到达西安后召开全体学生会议，通知实习安排和具体要求。为了最大程度得提高学生的口语应用能力，外国语学院制定了新的更为合理的考核标准。本次实习要求学生在导游实习和日常生活中全程使用英语,带队教师随时抽查。每晚将有六个小组的学生要向本班带
