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1、就业指导教学大纲及实施建议一、课程章节名称：项目1:适应环境转变角色任务1： 了解学习环境的变化任务2： 了解学习模式和要求的变化任务3： 了解身份的变化任务4：了解职业心理问题项目2:了解形势转变观念任务1： 了解整体就业形势任务2： 了解所学专业对应的职业和行业的就业 形势任务3树立正确的就业观念项目3：增强技能精益求精任务1了解个人素质任务2了解职业形象任务3了解职业素养任务4了解求职能力项目4：学会感恩修身立德任务1学会感恩任务2了解职业道德项目5：信守契约诚信为人任务1树立契约意识任务2树立诚信意识项目6：遵纪守法依法维权任务1了解求职过程中常见的侵权、违法行为任务2了解违约责任任务
2、3了解劳动争议任务4了解社会保险基本知识任务5了解就业政策项目7：开发心态准备求职任务1求职材料的编写和运用任务2毕业程序任务3求职信息的搜集任务4面试技巧任务5树立正确的择业心态项目8：抖擞精神步入职场任务1强化求职能力项目9:研读合同谨慎签约任务1了解就业协议任务2了解劳动合同项目10：调整预期应对挫折任务1调整求职期望值，减轻求职挫折项目11：专业技能强化训练任务1专业技能强化训练项目12 :提升素质筹划创业任务1自我雇佣与白手起家任务2组建一家企业项目13 :善于合约勇于创新任务1创造能力与创新能力训练二、教学目标：本课程通过对职业发展与就业素质、能力等方面的研究和学习，培养学生运 用
3、所学的理论和知识分析和解决就业中的实际问题的能力，促使学生们理性地规 划自身未来的发展，并在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力。据调 查分析，我校学生实习方向主要在长江三角地区，京津地区，内蒙地区，以及山 西境内等地。同时针对我校学生理论知识薄弱，实践能力比较强的特点，以及针 对 90 后学生自我评价比较高的固有特色，因此，本课程的课程目标是：1、使技校学生能真实的把握自我，很好的自我定位；2、能找出“想象自我”与“真实自我”之间的差距；3、能使学生养成良好的行为习惯并提升自身的综合素质；4、培养学生团结合作的良好生活习惯。三、章节内容和课时分配：心理咨询 引导模块就业维权 顾问模块本
4、课程结合学生在就业过程中的能力培养要求，将课程内容整合为职业发展策划、职业职业素质 训导模块就业个性指导模块素质训导、就业个性指导、就业维权顾问、心理咨询引导、创业素质教育等六个主干模块 根据学生的实际情况，重新组合教学内容，合理安排实训教学，实践课时的比例不低于课程总课时的50%。在课程内容模块化的基础上进行教学内容的项目化。将教学内容融入13 个 项目，每一个项目又包含若干个密切关联的任务。将各模块的教学活动融入相应的项目。每 一个项目由若干关联密切的任务组成，通过任务驱动，使学生置身于问题的环境中，从而提 高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。本课程共分两个学期，每学期18周，每周2
5、 学时，每学期共36学时，总教学时间为72学时。理论教学31 学时，占总学时的43%；实践教学41学时，占总学时的57%。学期项目任务任务内容任务要求学时 分配课时顺序与所属模块第学期项目1:适应环境转变 角色任务1: 了解学 习环境的变化学习环境的变化的内容了解环境的变化3心理咨询引导任务2： 了解学 习模式和要求 的变化学习模式和要求的 变化，学习方法的 应用了解学习的变 化，掌握相应的 学习方法任务3： 了解身 份的变化身份角色的变化后 的要求，如何调整 自己适应角色的转 变了解不同身份角 色的要求，帮助 学生调整自我的 角色定位任务4： 了解职 业心理问题分析职场上存在的 职业心理问题
6、通过案例分析， 使学生了解职场 中的心理问题1（2）心理咨询引导项目2:了解 形势 转变 观念任务1：了解整体就业形势可灵活掌握变化1职业发展策划任务2：了解所 学专业对应的 职业和行业的 就业形势任务3：树立正 确的就业观念项目3：增强 技能 精益 求精任务1：了解个 人素质自信，积极心态， 责任心，时间管 理通过案例反洗与讨 论让学生了解个人 素质的重要性，学习 增强个人素质的方 法2（2）创业素 质教育任务2：了解职业形象仪容，仪态，着 装，交往礼仪通话阅读，观摩，讲 解让学生了解职业 形象的重要性，学习 职业形象设计的核 心任务，彰显职业素 质的内涵2（6）创业素 质教育任务3： 了解
7、职业素养表达沟通，人际 交往，分析判断， 问题解决通过案例分析讨论， 以个人从业中做事 能力，判断能力，沟 通能力，提咼情商为 主线,着重于主动沟 通，建立良好人际关 系的学习，体会团队 学习与合作的重要 性1 (1)创业素 质教育任务4： 了解求职能力(2)项目4：学会感恩修身 立德任务1：学会感 恩热诚服务，勇担 责任，无私奉献通过阅读，观摩，案 例分析，讲解让学生 了解感恩的智慧和 感恩的本质及其中 所渗透的职业道德 观念4 (2)创业素 质教育任务2: 了解职 业道德职业道德规范了解职业道德的意 义，相关行业的职业 道德规范项目5：信守契约 诚信 为人任务1：树立契 约意识契约意识通过
8、教学使学生明 白契约意识也是必 备素质，懂得诚信为 人在就业过程中的 重要性1 (4)就业维 权顾问任务2：树立诚信意识如何信守契约诚信为人项目6：遵纪 守法 依法 维权任务1：了解求 职过程中常见 的侵权、违法行 为求职过程中常见 的侵权，违法行 为通过理论与实践结 合的教学，使学生遵 纪守法，在就业过程 中能识别各种侵权 与违约行为,能主动 关注就业政策，具有 强烈的维权意识1 (2)就业维 权顾问任务2：了解违约责任就业过程中的违 约及违约责任1 (2)就业维 权顾问任务3：了解劳动争议常见劳动争议的 种类，劳动争议 的解决，劳动争 议的防范任务4：了解社 会保险基本知 识社会保险的性
9、质，意识和内容1 (2)就业维 权顾问任务5： 了解就业政策就业政策与相关 法律之间的关系项目 7：开 发心任务1：求职材 料的编写和运 用掌握求职材料的 制作要领及写求 职信的要点熟练掌握求职信及 个人简历的攥写2 (2)就业个 性指导第学态准 备求 职任务2：毕业程 序了解毕业程序是学生了解毕业基 本程序1任务3：求职信 息的搜集初步掌握获取就 业信息渠道，识 别各种就业信息 来源及其利弊使学校掌握获取就 业信息的渠道及识 别各种就业信息来 源及利弊1任务4：面试技 巧从用人单位的角 度了解面试的过 程，掌握中小型 企业面试的要领使学生初步了解面 试过程，了解自身优 势，掌握面试要领， 从
10、容应对面试1 (2)任务5：树立正 确的择业心态求职择业的心理 调适通过学习，使学生初 步明确及树立正确 的就业价值观1项目 8：抖 擞精 神步 入职 场任务1：强化求职能力应聘礼仪与面试 技巧1 (2)项目9:研读 合同 谨慎 签约任务1：了解就 业协议就业协议的特 点，就业协议与 劳动合同的关系通过理论与实践结 合的教学，使学生了 解就业协议与劳动 合同的差异。了解劳 动合同的特点，主要 条款，合同的解除， 违约责任，试用期等 方面知识，了解签订 合同必须注意的问 题，能审核劳动合同 的条款，并对违法条 款和对自己不利，不 公平的条款能提出 合理的修订方案1 (2)就业维 权顾问任务2：了
11、解劳动合同劳动合同的特 点，王要条款， 合同的解除，违 约责任，试用期 等方面知识项目10 :调整 预期 应对 挫折任务1：调整求 职期望值，减轻 求职挫折求职期望值，求 职挫折，抒解负 面情绪通过案例分析，帮学生调整求职期望值，减轻求职挫折1 (2)心理咨询引导项目11:专业 技能 强化 训练任务1：专业技 能强化训练由各系针对各自 专业强化技能训 练专业技能实训讲解2（6）专业技 能强化项目12：提升 素质 筹划 创业任务1：自我雇 佣与白手起家识别创业者所具 备的人格特征通过阅读讨论，讲解 让学生了解成功创 业者需具备的特制 及自身的创业素质1（1）创业素 质教育任务2：组建一家企业开办
12、企业的基本 程序和有效途径通过案例分析让学 生了解开办企业的 程序及途径项目13 :善于 合约 勇于 创新任务1：创造能 力与创新能力 训练创新能力，团队 合作，组织管理， 客户服务创造能力与创新能 力训练1（1）心理咨询引导四、课程实施建议项目1适应环境转换角色.doc 项目2 了解形势转变观念.doc 项目3增强技能精益求精.doc 项目4学会感恩修身立德.doc 项目5信守契约诚信为人.doc 项目6遵纪守法依法维权.doc 项目7开放心态准备求职.doc 项目8抖擞精神步入职场.doc 项目9研读合同谨慎签约.doc 项目10调整预期应对挫折.doc 项目12提升素质筹划创业.doc 项目13善于合作勇于创新.doc
