《幼儿园大班德育活动》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班德育活动（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园大班德育活动：学习合伙时间：4月活动目的: 1、感受并理解合伙的重要。 、大胆思考摸索合伙的措施,在亲身活动中，与同伴一起和谐配合完毕任务。 3、体验、感受合伙的快乐。活动准备: 1、逃命实验用的瓶子一种（里面放三个系着线的不同颜色的小球）。 、课件:合伙真快乐。 3、合伙游戏的多种材料：积木若干、垒高王图片、五米长大纸、画笔、拼图三套。活动过程: 一、结识合伙的重要教师目前想请三位小朋友上来做个游戏，谁乐意? 出示塑料瓶，解说游戏玩法：目前要请你们配合着做一件事。这里面有三个小球，每个小球均有一根线牵着。你们每个人拽一根线,你拽的球就代表你自己。待会儿教师数完5，你们必须从瓶子中所有拽
2、出，否则就会被水淹死。记住！瓶口只容得下一种小球，谁的速度慢,谁就有也许被淹死的危险。动脑筋想一想,准备好了吗? 教师：哎呀！怎么会这样呢？谁帮她们找找因素? 教师引导幼儿分析：她们开始为什么失败了？这次又为什么成功了？ 教师:其实学会合伙真的很重要,虽然平时许多时候我们一种人也能完毕某些事，但许多事情都需要几种人，甚至更多人合伙才干完毕:例如划龙舟、小小运动会、六一文娱表演等等，需要合伙的事太多了。 二、寻找生活中的合伙人多力量就大，许多人合伙得好就能做成诸多大事,你在平时生活中还见过哪些事是需要人们一起合伙的?教师小结:刚刚小朋友们讲得真多、真好,生活中尚有诸多需要合伙的事情,只要我们懂得
3、合伙、学会合伙就能做成诸多我们一种人不能完毕的事。想不想试试？ 三、实践学习合伙1、教师简介合伙游戏的内容,激发孩子参与的爱好,引导孩子思考该怎么合伙？ 教师:教师给人们准备了诸多任务，需要人们合伙才干完毕的。 游戏：拼图瞧！这三张桌上，每张桌上放有六块拼图，如合伙拼好后，你们将看到一种特别的小动物,我们该怎么合伙呢? 游戏:垒高中间桌旁有个人,她是垒高王，她只需三分种就能把积木垒这样高，于是人们称她为垒高王，你敢挑战她吗？一种人能不能成功?需要合伙吗?想怎么合伙？游戏：组合画再看右边,那是一张五米长的大纸，那是蓝猫送来的,它想请小朋友们给她画幅春天的画，装扮自己的小屋。这样长!该怎么画?需要
4、合伙吗？该怎么合伙？2、自选游戏，启发幼儿讨论如何合伙教师:目前请小朋友们选择你喜欢的游戏,如果没能选到自己喜欢的区域，可以自觉调节,改选其她游戏。这次任务完毕,教师只给5分钟时间。请你们想想你们在这样短的时间内完毕任务，需要合伙吗？该怎么合伙？讨论一下。（幼儿讨论。）教师：目前请小朋友,把你们的合伙措施简介给人们听听，让我们人们给评评,看合理不合理。（幼儿互相合伙，或协商，或询问，或操作，或争论教师巡回观测间接指引。）四、体验合伙的快乐请小组代表简介小组分工状况,向人们简介人们合伙的成果,教师鼓励性地予以评价,用相机给幼儿记下合伙的快乐瞬间,体验合伙的快乐。延伸活动: 1、欣赏课件合伙真快乐。 2、制作小书合伙的故事，让幼儿体验合伙的快乐。 、开展自选商场等游戏，让幼儿通过扮演角色，自编自导游戏情节等实践合伙。、加强家园联系，让幼儿习惯合伙。
